2011年高考全攻略【第二次修订完全版】学生与家长必看《珍藏版》


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轻松备战2011 年高考,从现在开始!!

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目 录
计划准备 2011 年高考决心书 高考复习每日学习计划 高考三轮复习时间安排及复习要点 尖子生 中等生 后进生 偏科生 不同类型考生备考策略 备考冲刺 语文篇 语文备考复习常遇25 个典型问题 语文复习冲刺不要陷入题海 三大部分分别对待 精编高考作文精彩结尾50 例 数学篇 考生要有针对性制定数学复习策略 数学复习冲刺:中等考生要抓紧八类题 稳拿高分 支招:高考前20 天数学成绩提高60 分“秘笈” 2011 年高考英语百天冲刺策略

四个要点做好英语备考冲刺 英语答题制定时间分配表 2004 年-2009 年高考英语满分作文及名师评析 综合篇 高考名师指点:“语数外”总复习如何突破 文综篇 文综学习态度与复习方法 高考冲刺名师支招:文综、历史、政治复习备考 理综篇 2011 年高考理综复习黄金方案 高考状元谈经验 2011 年高考物理考试变化 高考化学复习:计算专题复习对策及高考出题点 生物高考复习备考实用纠错笔记 经验教训 高考复习高分经验30 则 距离2011 高考一个月 考生应该如何自主复习
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心理减压 高考状元教你如何缓解心理压力 高考心理调节十大技巧 考生心态决定“胜败” 备考期间该如何保证睡眠 家长助考 家长必读:帮助孩子调整心态要做的十件事 要当好高三考生家长 帮孩子搜集四类重点信息 家有考生:高三家长考前最关心的八大疑问

计划准备

一、2011 年高考决心书
时光匆匆,转眼我们迈入高三的大门,等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三,我 们自信, 因为我们镇定,高一、高二我们并没有虚掷青春,我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。 我们自信,因 为我们努力,一分耕耘、一分收获,两者虽不是成绝对的正比,天才出于勤奋却是亘古不变 的真理。 为了高考,我们坚守着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意志;为了高考,我们一遍 又一遍地 尝尽了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫,我们 将会自信地迎

接2011 年6 月,那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起,因为我 们有战无不胜 的勇气和决心。 同学之间的互相帮助是前进中的铺路石, 老师的谆谆教诲是岔路口上指明方 向的路标,辛 勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花! 握着沉甸甸的高考接力棒,深知前进路上的坎坷,我们却义无反顾。高考的成功是我们的目 标,天道 酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。 为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!为目标,晚卧夜半,梦别星辰, 脚踏实地, 凌云舍我其谁! 在这神圣的时刻,我们以青春的名义宣誓: 不负父母的期盼,不负老师的厚望,不负青春的理想! 我们承诺: 我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告 别昨日的 颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对 生活中的挫折,
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我勇往直前;在高三的学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用 汗水浇灌理想; 超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒! 行动起来,让我们共同联名宣誓吧! 2 011 年高考考生 XXX 201 年 月 日 心理专家观点: 北京师范大学心理专家郭召良博士认为高考宣誓是一种积极的自我暗示, 它可以有效地增强 考生的自 信心,激发考生努力学习的动机和潜能。在遇到困难的时候,重温自己曾经宣誓的誓言,可 以帮助考生克 服困难,保持高昂的斗志,让自己饱满的热情顺利完成高考应考复习任务,考入自己心中的 理想大学。网 络宣誓适应青少年使用网络的习惯方式, 通过网络可以让不同地域和学校的同学能够在一个 平台上进行宣 誓。在网络上宣誓的高考生可以互相激励和影响。 建议同学们将宣誓的誓言打印下经常阅读, 或者经常上网浏览自己和其他同学的誓言, 这样 做可以为 你的高考复习加油和充电。 网友誓言精选: 站直了,别趴下!即使摔倒也要爬起来!不畏惧失败,不满足于现状!努力向前跑,考上浙

师大!加 油!快跑! ——浙江考生 为了自己的理想,为了给父母努力多年的回报,我会努力直到最后一刻!尽管现在的我还差 的很远, 但我不会放弃!我相信天道酬勤!!! ——山东考生 为了自己的未来,我将健硕我的头脑。为了朋友的鼓励,我将努力拼搏。我相信我努力我无 诲,我努 力我幸福。有挑战就有勇气,我将在2011 的6 月绽放光彩。 ——安徽考生 高中的坠落,使我开始迷惑我以后的人生,不知道自己高中毕业以后要做什么,高二偶然的 一次让我 知道有艺考的途径上大大学, 就放弃文化课去学美术, 在学美术途中却发现学校的老师和同 学挺鄙视我们 的,家家有家家的难处,谁让他们不了解我们呢。 我们马上就艺考了,压力和责任集于一 身,希望大家 都考出自己想要的成绩。 艺考后我们还要去学文化课, 希望大家把握住机会学出自己的潜力, 因为我们的 背后还有我们的家长朋友,不要让他们失望。努力吧!就像学姐说的一句话:我们就是十七 年蝉在阴暗潮 湿的地方摸爬滚打了十七个念头,只为这一次选拔的游戏。 ——河南考生 为了自己的理想,为了家中敬爱的父母,我坚信“心若在,梦就在”。为了我至爱的亲人, 我不能放 弃。象许三多那样执着,不抛弃,不放弃。未来是美好的,努力了就是最棒的。不管最终结 果如何,努力 在最后时间内努力,努力,再努力。前面的风景真的很美丽,加油。不抛弃,不放弃,我也 能象许三多那 样——从不会踏正步到老A 的一员。我也能走出这个穷地方。 ——贵州考生
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我用青春的名义宣誓 :我曾用智慧培育理想,我曾用汗水浇灌希望,我曾踏过书山坎坷, 我曾渡过 学海茫茫,我没有失败的理由,我走过的每一步,都是成功的保障!我发誓:不负父母的期 盼,不负恩师 的厚望;不负天赐的智慧,不负青春的理想。我承诺:不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨, 我将带着从容 的微笑,去赢得我志在必得的辉煌,百日拼搏,一朝圆梦,捷报飞传,名题金榜,拼搏一百 四十七天,让

青春的翅膀在六月腾飞;拼搏一百四十七天,让心灵的智慧在六月闪光! ——黑龙江考生 高考的时光渐渐逼近, 我想我应该恪守着"不抛弃不放弃” 的信念;珍惜属于自己的每一分钟: 保持着 高昂的勇气与信心,器磨砺自己的意志,提高自己的能力!为了给父母、给老师一个答复, 我要用青春书 写人生的高中时代!让自己的青春无憾! ——河北考生

二、高考复习每日学习计划
对于学习来讲,除了对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效 率地提高 复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。 早上6 点-8 点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛, 是学习的 黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8 点-9 点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的 好时间。可 安排难度大的攻坚内容。 上午9 点-11 点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进 行“突 击”,可事半功倍。 正午13 点-14 点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。 最好休息, 也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15 点-16 点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那 些需“永久 记忆”的东西。 傍晚17 点-18 点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适 宜做复杂计 算和费劲作业。 晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也 可作难易 交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考: 每天6:00 起床, 6:30-7:30 复习英语,7:40-9:40 复习数学,9:50-11:50 机动安 排;中午午 休;下午2:00-4:00 复习化学,4: 10 -6:10 复习物理;晚上2 个小时复习语文;其余 时间机动。在 每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。
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温馨提醒:在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这 样才能以 一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好!

三、高考三轮复习时间安排及复习要点
时间安排: 三轮复习是被众多高考学子证明的最佳复习次数。 安排过多的复习次数会导致每次复习的时 间不充 分,复习时走马观花,无法深入下去,效果自然无法保证。 在具体时间安排上,由于考生成绩水平不同、三轮复习的时间安排就有不同。一般而言,学 习成绩越 差,第一轮复习时间越长,第二三轮复习时间越短;学习成绩越好,第一轮复习时间越短, 第二三轮复习 时间越长。 如果你的成绩水平比较差, 第一轮复习时间可以安排到三月底, 第二轮和三轮复习各一个月 左右的时 间,如果你的成绩处于中等水平,第一轮复习可以安排到二月中旬或者月底,第二轮复习可 以安排在一摸 考试之前,第三轮复习可以安排在一摸之后。如果你的成绩相当好,第一轮复习可以安排在 第一学期期末 考试之前,三月底前完成第二轮复习,四五月进行三轮复习。 第一轮:单兵战力训练 万丈高楼平地起。提高军队的战斗力要从士兵抓起,提高考试成绩要从一个个知识点抓起。 单兵战力 训练就是要求考生根据考试大纲, 掌握每个知识点。 要求考生认真阅读和理解课本上的每一 个字、每一句 话、每一幅图,认真做每一道题。努力做到: 1、 准确记忆书本上所提到的每一个知识点; 2、 准确理解书本上的每一个概念、公式、定理; 3、 完全正确地解答课本后面的复习题。 在做题方面,我们需要做一些配套的单元练习题。完成单元练习题后,对照习题中所表现出 来的问题, 查找自己在知识方面存在的缺陷。 回到书本上进行有针对性地复习。 如果是某些知识记忆不 准确,就需要 加强这些知识的记忆: 如果是对某些概念和定理等理解有偏差, 可以请教同学和老师直到弄 懂这些概念和 定理。然后,再次做单元练习,如果这些问题解决了,就可以进行下一个单元的复习工作。 如果仍然有问 题,就需要再次回到课本上进行复习,直到问题解决。 第二轮:整理合成演练 第一轮复习的完成, 意味着我们基本上掌握了每个单元知识, 完成了提高了单兵战斗力的任 务。但是 要打赢高考战争, 我们还需要从总体上提高部队的战斗力。 第二轮的任务就是要提高整体的 战斗力。要达

成这一点,我们就需要对知识进行合成演练。 在合成方面,第二轮复习就是要在掌握知识点的基础上,理清各知识点的内在逻辑关系,把 知识点串 起来,形成知识体系和知识网络。我们可以研究课本的目录、分析章、节、文中标题之间的 层次和逻辑关 系, 可以对公式、 定理等知识之间进行推导, 可以用图表等表示知识之间的关联等等。 总之, 我们要站在 更高的高度来看待所学过的知识, 把一个个零散的知识变成知识网络。 如果你闭上眼睛就能 完整回忆出该 门功课的全部知识概要,就表明已经完成了合成方面的目标。如果不能达到这样的要求,就 表明你没有完 全掌握这些知识,你还需要继续整理这些知识要点,直到胸有全书为止。 在演练方面, 第二轮复习的习题策略就是进行模拟试题练习。 考生在这个阶段可以用成套的 模拟试题 进行练习。这个时期的解题有两个重点:一个是综合题,多做一些综合题,可以增强综合应 用多章节知识 的能力;另一个是试题-知识对应辨别分析。在解题过程中需要对试题进行分析,辨别每一 道试题所考查 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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的知识点是什么,属于哪章哪节的内容。这样做一方面可以减少审题错误的发生,另一方面 可以考察学生 对知识的掌握程度。 第三轮:实战训练提高 第三轮复习就是在掌握知识的基础上, 通过实践训练提高战斗力。 这个阶段做题就成了主要 的学习方 式。通过做题来发现自己的问题,通过解决问题来提高自己的战斗水平。 首先,解题时除了要进行试题-知识对应辨别分析外,还要分析试题-解法之间的关系,尝试 分析出不 同试题的解决之间的规律,提高实战解题能力。其次,解题完成后,如果发现有题目没有出 来,就要回归 课本, 重新复习有关章节的知识点, 解决做题中所反映出来的问题。 你弥补的知识漏洞越多, 就意味着你 的高分的希望就越大。

四、尖子生 中等生 后进生 偏科生不同类型考生备考策略
高三如战场,你选择怎样应战?一千个考生就有一千个答案。 高三冲刺,年级第一名、第一百名和最后一名,谁不是怀揣着自己的作战部署呢?如果你到 现在还没 有制定战略,不妨在这篇文章里找准位置,坐在不同的阵营中一起向高考冲刺。 尖子生:向复习要效率

尖子生在复习的时候通常会遇到同一个问题——表面上看,老师的授课和讲解太“浅”了。 作为在知 识储备、 解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生, 必须意识到这样的授课内 容和方式并不 是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”,要把这个过程变成考验基础与思维能力 的“演练场”, 利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,找准自己在方法上的特点,在 注重基础的同 时,追求更高的复习效率。 中等生:在被忽视中实现自我突围 面对着几十名学生, 高三任课老师纵然想密切关注每一个学生的阶段性进展, 也是相当有难 度的。这 样的情况下,位于中间层的学生相对容易被“忽视”。这对于处于青春期,渴望得到注意, 也渴望得到老 师帮助的中等生来说,可能会带来一些负面影响,比如缺乏强烈的突破精神,比如寻找学习 方法时的困惑 等等。我们给中等生的建议是,要鼓舞自己的斗志、增强个性力量,扬长补短。在复习过程 中,中等生可 以适当向家庭寻求帮助,让父母起到激励和配合的作用,共同来寻求突破。 后进生:态度决定你的一切 对于后进生来说,最重要的是:信心。“两军对垒,勇者胜”。这里的勇,不是鲁莽,是自 信、勇敢。 学习,就是人和知识的对垒,你怕了,败下阵来了,知识就不会向你称臣。高考,与其说是 和其他考生对 垒,不如说是和知识对垒,和自己对垒。而对垒中,完胜的最首要条件就是自信。然后,需 要端正学习态 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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度,培养良好的习惯。假设你的学习态度非常被动,对生活悲观失望,那等待你的将是什么 呢?不用说, 那将是一个非常恐怖黑暗的世界。 所以, 现在从改变态度开始, 明确自己的学习动机和目标, 变被动为主 动。不断调整自己的心态,提高自控能力,让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪 中。平时课堂 内外学习讨论,要积极主动地融入,丢掉所谓的“面子”,虚心求学,争取更多地动脑、动 口、动手,促 成良好习惯的形成。记住,高考中最美的弧线不是优等生们划出的,而是你们! 偏科生:各科复习讲究均衡 对于偏科生来说,首先要树立信心,减少因偏科带来的心理压力,克服对较弱科目的恐惧, 养成主动 学习的习惯。有人说偏科就是“木桶原理”,于是有不少同学天天盯着这块“短板”惶惶不

可终日。但其 实这个比喻并不恰当,因为我们手头的优势科目并不会像木桶里的“长板”那样没有作为, 他们也是总分 的重要组成部分。所以,我们要做的最重要的一点就是保持住自己的优势,做到万无一失, 只有这样才能 让我们立于不败之地,因为如果偏科生连原有的阵地都失去了,那后果将是不堪设想的。 在巩固阵地的同时,我们应该合理使用复习方法,优化各个学科的复习时间。倘若理科强文 科弱,那 么可采用每天做适量练习题的办法来保持解题状态, 不必再大量操练, 以节省时间多背单词、 词组、语法 以及语文名句,多做古文阅读,提高这种长线科目当中能够相对快速见效的题型的水平。如 果是文科强理 科弱,那么在冲刺阶段更应注意对文科知识结构系统的梳理,保持稳定性。对理科的攻坚切 记不可盲目多 做题,这样反而会导致知识系统的混乱。偏科生可多做些典型题型,牢固掌握学科知识的规 律和原理,把 主干摸清摸熟,从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”,那么在遇到较新较灵活的题 目时才可以触 类旁通、举一反三,而不是手忙脚乱、心惊胆战。

备考冲刺

语文篇
一、语文备考复习常遇25 个典型问题 问题1:对字音的考查,高考命题有何规律? 答:从近几年命题情况来看,对于字音的考查有以下规律: (1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音,或不理解字义而 将几个读 音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、 “教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、 “参与(yù)”、 “为(wèi)他人”。 (2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少,这 体现了语 文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音,也基本上是课文中出现 过的。如“掎 (jǐ)角之势”,虽相对生僻,但在课文中出现过。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。 (4)试题是以选择题的形式出现的。 (5)可以参考试题调研的语言基础专题

问题2:病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分? 答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这 是我们辨 析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识 进行检验,从 而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。 问题3:压缩语段主要有哪几种考查形式? 答:压缩语段主要包括4 种考查形式:(1)给新闻拟写标题、导语,或将一段新闻稿压缩 为一句话 新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内 容表述出来。 问题4:扩展语句有哪些种类? 答:扩展语句可分为以下几种:单句的扩展;复句的扩展;综合扩展,这类扩展可以是由单 句到单句, 也可以是由单句到复句,总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展,给定一个话 题或提供一个 情境,让考生加以阐释、发挥、引申,从而使话题或情境明确、具体,构成一个完整的语句 或语段。 问题5:仿用句式题极具开放性,命题极为灵活,命题形式都有哪几种? 答:句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看,所考 查的题型 主要可归纳为以下几种: (1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中,既有上文的语境,又有下文的语境。 (2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上,承接上文语句的续写,在内 容上具有 连贯性。 (3)话题式。除给定例句外,还给定几个话题。 (4)限定式。给定例句,并附加其他限定,譬如以××为开头等。 (5)自由式。给定例句,在选材和立意上充分自由。 (6)对联式。给定上联或下联,要求写出下联或上联。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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问题6:考纲中规定的常见修辞方法共有8 种(新课标地区9 种,江苏省7 种),非常具体, 我们没 有疑问,可是对于其命题特点却不清楚。 答:命题主要有3 个特点: (1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认,考查修辞方法的运用,即根据规定的情境, 运用一 定的修辞方法表达一定的思想感情,或表达对事物的认识。 (2)选材具有时代气息。所给材料,所设情境,多来自于现实生活,与自然、社会、人生 密切相关,

往往涉及社会热点问题。 (3)考查具有综合性。高考考修辞,往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来 考查,即 使是单纯考修辞方法, 也很少只考某一种修辞方法, 往往多种修辞方法放在一道试题中考查。 问题7:默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题? 答:在默写名句名篇时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚, 笔画清晰; “三不”就是不添字,不漏字,不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词, 这些词往往是 命题人设题的热点,应知其音,明其义;要注意同义异形词,这类词是考试得分的“盲点” 之一,具有迷 惑性和误导性。另外,如果题干中要求“只做两小题”,就要首先选择自己最有把握的,句 中没有生僻难 写字、易错字的两题作答,否则阅卷时只按答出的前两题计分,所以答题时一定要看清填写 要求。 问题8:文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查? 答:对文言实词的考查,命题十分灵活,一般采用客观选择题的形式,安排在第Ⅰ卷中。考 查的方式 主要有:(1)选出4 个选项中对加点词语的解释正确(或错误)的一项;(2)比较4 个选 项中相同词的 意义,选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项;(3)题干例句中加点的文言实词 属于某种语法 现象(如偏义复词、词类活用),要求从选项中找出与这一现象符合的项;(4)与现代汉 语比较,找出 加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项;(5)通过翻译句子题来考查对关键实 词的理解等。 问题9:复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法? 答:复习文言虚词时,要结合一些典型的例句,熟练掌握虚词的常见意义和用法,特别应对 使用频率 高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。 根据高考对文言虚词的考查向教 材靠近的走 向, 考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法, 并善于将这些虚词与试题中的同一 虚词的意义和 用法进行比较和辨别。 同时, 考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法 的能力。 问题10:高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求? Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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答:该考点难度较大。 “筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心 是考查考生对 文意的准确理解。这里所说的“信息”是指符合题目要求,代表某些特定含意的文言词语、

短语、句子。 筛选并整合文言文阅读材料中的信息,可以帮助我们读懂读通文言材料。 问题11:高考对“归纳内容要点,概括中心意思”这一考点有哪些具体要求? 答: 本考点是文言文阅读中的重点, 考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能 力。它要 求考生对文中信息加以提炼和综合, 对所述事件或所说道理作出合理的判断。 其具体要求是: (1)概括 中心意思必须准确全面;(2)归纳内容要点必须分清文章体裁。 概括中心意思必须准确全面,所谓“准确”,就是要正确理解关键性语句的意思,对言外之 意或隐含 信息的分析、判断要合理;所谓“全面”,就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的 归类、整理和 概括, 将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚, 如作者赞成什么, 反对什么, 要条分缕析, 不要遗漏。 问题12:在复习“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点时应该注意哪些问题? 答:分析概括作者在文中的观点态度时应注意,一是通读全文,了解大意。阅读时要留心作 者所写的 人与事,情与理;对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论抒情等,要做 到心中有数。 二是题文对照,逐项检查。将选项中的内容,逐条与原文相关部分比较,看选项的表述是否 与原文一致, 注意不要遗漏重要内容。三是认真检查,全面验证。 问题13:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容? 答:鉴赏文学作品的形象,就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指人物 形象,还 包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵,就是要分析、判断作品中包含的作者的思想 感情和社会意 义。 鉴赏文学作品的语言主要包括:分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性,指出语 言所表达 的具体意义;分析作品运用的修辞方法(比喻、拟人、夸张、互文、双关等)及其作用与效 果;分析作品 语言的风格及其艺术魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等)。 鉴赏文学作品的表达技巧主要包括:分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特 色;鉴赏 作者运用表达技巧的灵活性、创造性。高考常考查的表达技巧主要有:情景交融、反衬、烘 托、运用典故、 虚实结合、动静结合、象征等。 问题14:如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢? Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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答:鉴赏文学作品的形象,尤其是人物形象,可以分“三步走”。首先,听其言,观其行, 就是从人 物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手,了解人物的外貌、行为、语言、心 理等。其次, 给人物写 “思想鉴定” 就是通过作品对人物的种种描写, , 把握人物的性格特征及思想品质。 最后,体悟 作者的创作意图,从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。 鉴赏文学作品的语言,可从三个角度考虑:一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法, 二是这样 写起到的作用,三是语句的内涵。 鉴赏文学作品的表达技巧有三个层面,即“修辞方法”、“表现手法”、“篇章结构”。一 般答题过 程是:分析文章运用了什么技巧,表达了什么思想感情,取得了怎样的艺术效果。 问题15:对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括哪几个方面? 答:对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价,一般包括三个方面:一是对内容、主 题的评价, 二是对思想感情的评价,三是对作者观点态度的评价。内容、主题方面包括对典故传说的评 价、对背景现 实的评价、对作者的经历以及志向的评价,思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、 对情感倾向的 评价。 问题16:文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意? 答:“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子,其外延为揭示文章中心的语句、内 涵丰富的 语句、 难懂的长句等, 主要指过渡句、 段的起始句或终结句、段落中的结论性语句(抒情句、 议论句)。 对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起,有些方法也是可以相互借鉴的。 (1)从语法分析入手。对复杂的单句要分清其句子的主干,明确陈述的对象,修饰、限制 成分。对 复句要明确分句间的关系。此外,还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。 (2)从修辞分析入手。对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。 (3)准确把握语句的感情。文学作品往往以情动人,有很多言外之意、弦外之音。 (4)从分析句子在文中的位置入手。这是理解文章语句最基本、最常用的方法。首先要准 确判断句 子在文中或语段中的位置,理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。 (5)从主旨入手。因为句子是为文章中心服务的,所以,结合主旨理解句子是一个简便易 行的方法。 问题17:如何分析文章结构,把握文章思路呢? 答:理解一篇文章,首先必须划分出段落层次。有了这一步,才能理解作者的思路,掌握文 章的结构。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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(1)辨明文体,选准角度。划分层次,就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。 不同文 体用以划分归类的标准不同,如记叙性文体,可根据人或事的不同,根据时间、空间的变化 来划分;议论 性文体,可从总体上根据引论、本论来划分,也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划 分;说明性文 体,应紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,或按时间、空间顺序,或按事物自身的构成 部分,或按事 件发展顺序,或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。 (2)辨明重要的文句。文章中的有些句子,如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句 (包括文 中反复出现的文句),往往能体现文章思路,为考生划分文章段落层次提供了重要依据。 (3)审辨标志性词语。有些文章,为了表达得清晰,往往用一些标志性的词语来表明上下 文内容间 的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思,有助于考生对文章结构进行分析。可以作 为标志性词语 的有:①表顺序的词;②关联词;③指代词;④表范围的词;⑤表类别的词。此外,还有文 中不同地方反 复出现的同义词或近义词。 问题18:推断和想象主要包括哪几个方面的内容? 答:(1)根据文中的材料推断新的结论。这实际上是对原文所提供的材料,在原文允许的 范围内, 通过想象进行再创造,推断出原文没有直接表述的观点,得出原文没有直接得出的结论,或 者提出新的看 法。 (2)根据作者在文中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法。这一类推断比上一类 推断要困 难一些。困难主要表现在对作者在文中的观点把握不准,也表现为对“相关问题”了解得不 够深入,还表 现为在推断和想象中容易加入主观臆断的成分。 问题19:在文学类文本阅读中,探究题的命题有何规律?怎样解答探究题? 答: 探究题主要是针对文学类文本阅读中的散文、 小说命制的题目, 命题主要涉及三个方面: (1) 对所读的文本中的疑点、难点提出问题,要求深入研讨;(2)根据文本内容提出问题,呈 现两个或两个 以上的答案,让考生判断其正误或优劣;(3)探讨作者的创作背景和创作意图等。 规范答题,归纳如下: (1)立足文本,整体把握。所谓“探究”,既要“探”出题目内容的深浅、范围的限度, 又要“究” 其缘由和实质。因此,考生在下笔之前,必须整体了解作者的创作意图和艺术表现的方法、 技巧,以符合 普遍的认知规律;在此基础上进行一些拓展延伸,作出个性化的理性思考和探究。 (2)擒住物象,由表及里。散文、小说的主旨和情感的表达,往往借助一定的物象(景物 形象、事

物形象、人物形象),而这些物象又常常是含蓄的。所以,回答这样的探究题,要能抓住作 者表达情感所 借助的一些物象,把握作者的心理和物象的象征义。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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(3)联系实际,开放答题。对于散文、小说,命题者往往把最后一道题设置为开放性题。 对此,考 生在答题时应注意:一是自己的分析必须建立在文本的基础上,不要脱离原文答题;一是联 系实际的例子 要能够以点带面,分析时要有自己的理性思考。 问题20:实用类文本阅读常从哪些方面设题?我们应该怎样解答这些题目? 答: 传记和新闻是常考的实用类文体, 下面重点介绍一下这两类文体在高考中的常见命题角 度和考生 作答时的应对策略。 1.对于传记来说,高考常常从以下几个角度命题: (1)文章是从哪几个方面来介绍主人公的? (2)主人公具有哪些品质特征? (3)理解文章中某一特定句子的含意。 (4)怎样评价主人公? (5)文章在写作上有何特点?效果如何? 在备考传记类文体时应采用如下的方法: (1)分析传主的性格特征,可从传主的行为特征及语言等方面来概括。 (2)注意总结传主所经历的事情,以便于准确解答筛选文中重要信息以及概括作品主题类 题目。 (3)文中对传主的评价可能是多方面的,在解答题目时注意看清题干要求,看题干是要求 考生回答 出哪一个方面的。 (4)在平时的复习中注意积累一些与分析文章结构有关的专业术语,以便于高考时规范答 题。 2.对于新闻文体来说,命题点则主要有: (1)理解文本中重要句子的含意; (2)筛选并整合文中的信息; (3)分析新闻文本的基本结构及其作用; (4)分析概括作者在文中的观点态度。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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问题21:高考作文命题一般都有哪些题型? 答:根据近几年各地区作文的命题情况,高考作文命题一般有“材料作文”、“命题作文”

和“话题 作文”这三种题型,而在这三种题型中,“材料作文”和“命题作文”是主流题型,“话题 作文”将逐渐 淡出。 但是,必须注意的是,在每年“稳定为主”的指导思想下,同是“材料作文”或“命题作文” 或“话 题作文”,其具体的要求又会有一些变化,如2008 年高考语文江西卷作文尽管也是材料作 文,但它和其 他材料作文相比又有许多不同:一是图文结合,新颖别致;二是要求考生“为田鼠或田鼠的 天敌代拟一封 给人类的信”,这在以往高考中鲜有涉及。又如2008 年高考语文湖南卷作文,也是材料作 文,但它和大 部分材料作文在要求方面也有不同: 大部分材料作文都是要求选择一个角度构思作文, 自主 确定立意,确 定文体,确定标题,而湖南卷却要求“根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实 生活,写一篇 不少于800 字的议论文或记叙文”。 问题22:高考作文命题在内容上会突出哪些方面? 答: 以下这些内容是高考作文命题重点关注的, 考生如果了解了这些并能将其运用到自己的 作文中, 那么,自己的作文就有可能材料丰富、论据充实,切合考纲中 “丰富”和“有创新”的要 求,得高分自 然不在话下。 (1)社会热点。一般而言,高考作文题目都会体现出鲜明的时代色彩,这是高考作文承担 的社会责 任,因为每一个命题者都不希望考生写出的作文是“木乃伊”。比如2009 年江西卷要求针 对圆明园兽首 拍卖事件写作,辽宁卷就讨论明星代言虚假广告的现象设题等。 (2)智慧人生。题目带有哲理性是多年来高考命题的特点之一,如2009 年北京卷的“我有 一双隐形 的翅膀”,湖南卷的“踮起脚尖”等,需要考生运用一定的想象能力,写出对人生的感悟。 (3)情感体验。关注“自我”,注重从考生自我的情感体验出发思考人生是近年来高考语 文作文命 题的趋势。 如2009 年广东卷的谈与 “常识” 有关的经历和对其看法, 天津卷的 “我说90 后” , 重庆卷的 “我与故事”等,如果考生在平时对自我关注不够的话,是不可能写出符合题意的文章的。 问题23:写作时总觉得腹中空空,怎样解决这个问题呢? 答:确实,内容空泛的文章想得高分无疑是痴人说梦,考纲中写作部分的“发展等级”就有 “材料丰 富,论据充实,形象丰满”的要求。既然认识到这一点,那就要积极弥补,建议你从以下几 个方面入手: (1)力求专而广。 “专”的意思是以专题形式积累素材,这样,不管高考作文怎样命题, 你都可以 找到材料和作文题目的联系点,也就意味着你准备的材料一定能运用上。一般而言,你只要

积累10 则左 右材料,就足以在高考中游刃有余了。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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“广”的意思是积累的这10 则材料范围要广,涵盖古今中外,而且要尽可能丰富翔实。一 篇文章中 如果只有古代的材料,那就没有现代信息;如果只有外国材料,那就会缺乏说服力;如果只 有现实材料, 那就可能没有文化底蕴。所以一篇文章中,最好中国的、外国的,古代的、现代的材料都要 有。 (2)学会“定向运用”。所谓“定向运用”,就是虽然你准备的材料是很翔实丰富的,但 写作时要 朝着能体现中心的方向运用,和中心无关的要略写或不写,和中心有关的要详写。在准备素 材阶段,可对 准备的10 则材料尝试从不同角度围绕不同的中心进行叙述,也可从不同的角度围绕不同的 中心写一些议 论性语段,这样在高考中定能有备无患。如果你暂时还不会运用这些技能,可以和试题调研 的语文老师多 交流,听取一些好的建议。 因而,希望考生在一年的备考中既要抓住主流题型,又要注意这些细微变化,以免考试时无 所适从。 问题24:高考作文命题对文体的限制明显加强,那么,应如何应对这种变化呢? 答:近几年的高考作文命题已明显加强了对文体的限制,许多试卷都规定“不要写成诗歌” 或“诗歌、 戏剧除外”,也有的试卷明确要求写议论文或记叙文,如2009 年湖南卷的“写篇不少于800 字的议论文 或记叙文”的要求,江西卷的“必须写议论文”的要求等。面对这一现状,你要做到: (1)明确区别,熟悉特点。对每一类文体,要明确它与其他文体的不同,熟悉其特点,如 考生运用 最多的记叙文和议论文,特点如下: 从写作目的来看,议论文重在以理服人,记叙文重在以情动人;从写作要求来说,议论文重 在摆事实 和讲道理,记叙文重在描写情景和刻画人物;从结构技巧来看,议论文常用的结构技巧有并 列式、对照式 和层进式,记叙文常用的结构技巧有顺叙、倒叙、插叙和补叙;从表达方式来说,议论文以 议论为主,辅 以叙述,记叙文以记叙和描写为主,辅以议论和抒情。 (2)苦练基础,举一反三。写好记叙文和议论文是基础,对这两种文体要对照以下要求加 以苦练, 然后举一反三,尝试写好其他文体。 问题25:一篇好的记叙文和议论文都有哪些要求?

一篇优秀的记叙文必须符合以下要求: ①六要素齐全。一般而言,文章应包括时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。 ②描写生动细腻。 描写是记叙文最常用的表达方式, 描写有动作描写、 肖像描写、 语言描写、 心理描 写、细节描写等。在描写中运用比喻、拟人等多种修辞方法使语言摇曳多姿,会令阅卷老师 喜欢。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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③结构安排合理。结构安排合理既指结构完整、顺序(如时间顺序、空间顺序)合理、详略 得当等, 也指结构具有跌宕起伏之美。 ④感情真挚。写记叙文时,要融入自己的真情实感,这种真情实感要如涓涓泉水从心底缓缓 流出。忌 空喊口号,忌无病呻吟。 一篇典范的议论文必须符合以下要求: ①论点明确。 议论文的写作目的是说服他人接受自己的观点, 因而议论文的观点要旗帜鲜明, 不能模 棱两可。 ②结构严谨。可采用三种结构方式,一是并列辐射式,二是正反对照式,三是层层深入式。 并列辐射 式要求围绕中心论点平行地列出若干个分论点, 从不同的角度来论证中心论点。 这种结构的 优点是具有对 称美, 行文清晰。 正反对照式要求围绕中心论点, 从正反两方面用事例或事理进行比较分析。 其优点是对 比鲜明,说服力强。层层深入式要求文章的各个层次之间层层深入,步步推进,或由具体到 抽象,或由现 象到本质,或由肤浅到深入。论证过程一般按照“是什么—为什么—怎么样”的顺序推进。 其优点是说理 严密,环环相扣。 ③说理透彻。议论文以说理为主,想要写出一篇说理透彻的议论文,必须恰当运用常见的论 证方法, 如引用论证法、类比论证法、对比论证法等。在论证过程中,要避免“论点+事例”的论证 模式,即在论 证过程中只有事例的堆砌,而无理论的阐述,这是议论文写作之大忌。 二、语文复习冲刺不要陷入题海 三大部分分别对待 冲刺阶段,如何复习才能更有效地提高语文成绩?这是考生和家长最为关心的话题。 山东省语文特级教师、 淄博六中语文老师聂廷生说最后两个月正是学生形成知识结构、 提升 解题能力、 内化应试技巧的最关键时期。 “经验使我们相信:高三复习最好的方法就是跟着老师走,高 考技巧训练最 根本的一点就是把每次作业都当做高考认真对待。”聂老师说。根据从教28 年的语文复习

经验,聂老师 从调整心态、强化基础、古文分析、优化作文等方面进行了指点。 A 不要陷入题海 文言文复习,要结合语境、字形、修辞方式等推断词义,弄懂落实,做到以少胜多。 “最后阶段的复习固然还要做题,但这时绝不能陷入题海,提高成绩的关键是精练善思。” 聂老师说, 精心选择训练内容,认真做好每一份试卷,对本次训练中自己的提高与失误认真分析,及时 总结。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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例如有的同学 “病句判断” 部分常常出错, 这时就要把自己近期训练中的有关试题汇总分析, 看看自 己对六种常见的病句类型哪一种还没有掌握到位, 容易出错的点主要在什么地方, 然后从近 年的高考试题 中选择相关题目加强训练。 文言文复习中,对所做过的每份试卷不能只求解题,还要做到逐词逐句翻译,结合语境、字 形、修辞 方式等推断词义,勤翻词典,真正弄懂落实。对古文翻译,要按照“字字落实”的直译要求, 认真做到书 面表述, 对照老师的讲解认真分析思考自己存在的问题, 及时改正。 这样做题可能不是太多, 但能够以少 胜多,有利于强化积累、训练语感。分析历年高考试题,我们就会发现,文言文的考查,无 论是实词虚词、 特殊句式、文句理解,还是翻译语段、默写名篇,都可以从课本中找到相关联的知识点,尤 其是辨析虚词 意义和用法以及名篇默写,其中例句和考查内容,基本都是课文原句,所以必须加强课本复 习。“复习名 句名篇,对国家考试中心规定的30 篇基本篇目一定要会背诵会默写。”聂老师说,他提出, 考生要对课 本中要求背诵的篇目逐篇落实,加强抄写、默写,力求准确无误。 B 三大部分分别对待 “语文考试主要有语言知识与运用、 阅读、 写作三大部分, 对每一部分的复习需要突出重点, 分别对 待。”聂老师说,“要做到有的放矢。” 语言运用弄清“陷阱”出处 对于语言知识与运用,在最后阶段要注意总结梳理,勤于积累。如病句、标点、词语、成语 等规律性 较强的内容, 要认真梳理分析其常见类型与典型例句, 弄清命题者设置 “陷阱” 的常用方法, 总结自己解 答此类试题的基本思路与技巧,并在训练中有意识地强化运用以提高自己解题的准度和速 度。对字音、字

形、 名句等较为零散的内容, 要勤于积累, 把训练中常错、 易错的地方及时整理到笔记本上, 勤翻勤记, 记准记牢。 阅读训练答案就在文中 高考阅读题的基本特点是“答案就在文中”,认真细读是答题的基础,也是得分的关键。阅 读时要注 意对文中所涉及的话题、主旨、关键词语、人物特点、主要事件等等边阅读边标记,读完一 段要及时回味 思考本段所写的主要意思,在头脑中对全文形成比较清晰的认识。 阅读理解的关键在于把握文章的主旨, 所有题目都直接或间接地与主题有关, 如果对文章缺 少整体上 的认识,往往会答非所问,找不到重点。在整体感知的基础上,找到题干中提到的内容所在 的句段,然后 联系上下文,提取出主要信息,组织答案。答题时要注意弄清所要回答问题的范围是某段还 是全篇;对于 词语、语句的含义与作用的考查,要注意结合上下文的语境去梳理归纳,回扣主旨,概括提 炼;对于文章 主旨、表现手法、形象特点等问题,常常需要再读一下全文,分项列举,力求全面。“在复 习中要对阅读 理解中常用到的一些语文术语如表现手法、修辞方法、意境、结构方式等认真弄懂,这是正 确答题的基础。” 聂老师说。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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作文训练只能加强不能放松 在最后阶段,还要坚持每周一篇作文,强化开头结尾的片断训练,以使自己保持活跃的思维 和良好的 语感;坚持每天阅读短文,开阔视野,积累材料,熟悉章法。在记叙、议论、描写、抒情中, 选择好自己 所擅长的文体, 加以强化, 突出文体特征, 而对那些把握不大的文体不要在高考中贸然尝试。 在语言表达 上要注意突出自己的亮点,如词语的准确、鲜明、生动,多种修辞手法的运用,句式的灵活 变化,名言警 句的活用等。 在冲刺阶段, 还必须注意认真梳理自己的思想与生活, 找到自己的特色。 对自己读过的书籍, 平时积 累的精彩篇章,自己经历过的事情,听过、见过的令人心动的故事,自己或者同学写过的好 的文章等,都 应该积累汇总起来,存入自己的素材库。只要题目允许,在考场上,就要用己所长,用自己 独有的题材、 熟悉的文体,展示自己的特色。在审题准确、立意恰当的基础上,记叙文要在情感的真挚与

题材的独特方 面,议论文要在说理的深刻与事例的新颖方面多下工夫,这是突出作文特色的基本策略。 C 两种心态需要调整 “心态一定要端正。”聂老师说,目前学生中容易出现的两种心态最要不得。 轻视放松心态要不得 这些学生认为自己的语文一直不错,是强科,很想利用最后的时间补习弱科,整体提高。这 种想法可 以理解,但实际效果常出问题。“其实,他们的语文成绩较好是长期认真努力的结果,如果 思想放松,用 力不到,成绩必然下滑。”聂老师说,他特意强调,由于受试卷编制者思维高度、知识视野 和理论水平等 因素的限制, 平时所做的练习试题和模拟试卷总带有许多的不足, 与高考试题有较大的差距, 所以单纯地 以几次考试就认定是“强科”而放松复习,确实带有极大的盲目性和危险性,这也是许多考 生高考时出现 成绩明显下滑、“强科”发挥不理想的潜在原因。 学语文无效需调整 聂老师说,这类学生认为自己语文课也听了,练习也做了,但分数总是徘徊不前,学不学语 文作用不 大,还不如用这些时间和精力去抓抓强科更有效益。 其实,这些学生成绩徘徊不前的关键原因常常是在“如何听”“如何做”上出了问题,主要 表现为听 讲时不能专注认真,反思内化,训练时不能查缺补漏,及时强化。如果在最后阶段注意改正 这些不足,上 升十几分二十多分仍大有人在。 聂老师举了个例子,有一名考生平时语文90 多分,最后阶段他注意认真领悟老师的解题思 路与规范, 加强了作文的审题训练和材料积累,高考时语文得了121 分。还有一名艺术生,去年高考语 文68 分,复 读时语文总是70 多分,在最后阶段强化了字形、病句、文言文阅读和作文的审题、语言等 内容,第二年 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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高考语文得分96 分。“平时较弱,提升的空间就更大。”聂老师说,总之,希望所有的考 生在最后阶段, 都要高度重视语文复习,扎实认真,全面细致,紧跟教师的教学安排,在综合训练中发现存 在的问题,用 单项训练进一步强化提高,查缺补漏,勤于反思,确保高考时语文能够“开门红”。 三、精编高考作文精彩结尾50 例 俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的 开头,还

应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如 豹尾劲扫,响 亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。 首尾相应结构严谨 1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区, 有饱经 生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。(《他们》) 2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽 约华丽而 又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体 味上海兼容而 又独特的精神…… (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它 的内质可 以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销 雨霁,彩彻区 明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》) 3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境, 拉开惺忪 的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感 动每天与我同 行。 生活中中处处存在着感动, 哪怕是一草一木, 一花一石。 带着感动出发, 我发现生活之河中, 每一种 水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 (结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历 上的一个 个字码。(《带着感动出发》) 4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。 欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》) 5、(开头)为什么? 两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下? 每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。 (结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方, 我手够得

到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。 我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在 说,有你 在,整个世界,都在。(《好奇心》) 自然收束朴素无华 6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和 思考人生, 只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》) 7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失 败来临的 时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更 灿烂的生活等 着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。 当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于 这些,丰 富了我们的人生, 战胜、 克服了它们, 才让我们的人生更加完美无瑕。《不要轻易说 ( “不” ) 》 8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱 的心温暖 自己。(《好奇心》) 9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主 宰,我独 逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。 教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然 的态度。 这便是你吧, 淡淡如泉水, 你偏执的追逐, 泉边那飘扬的一片缟素, 是为你而起的缥缈之歌。 (《一 蓑烟草任江平》) Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一 杯淡淡的 矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》) 画龙点睛卒章显志 11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们 啊,我们 会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍 存同一个梦, 用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。 梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们 插上奋飞

的翅膀。(《残梦》) 12、 怆然的灾难, 古来有之。 然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心, 撼天动地的团结? 《史记》 有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与 国家,国家与 世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴? 青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这 样的期望: 为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!(《青山一道同风雨》) 13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受 自由和快 乐! 花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一 志愿,但 我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂! 我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》) 14、然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的 线条变得 生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的 痛,于是,它 成为人们再也无法抵达的地方。 为了抵达乡村,现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。(《遥远的抵达》) 15、自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。 也许,那 怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是, 一个人对生命 的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》) 回眸一笑秋波动人

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16、生命中的一瞬间的爱,竟赚取了我们活一生,对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜,能品 尝这一世, 终无悔! 天空中不知什么时候飞起了风筝, 寂寞的鸟儿围着它盘旋, 我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光 线,仿若 明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖 啡,生活的余 香留于齿间。 伍尔芙微笑着说,让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。(《我于咖啡中看见》)

17、风吹过窗台,有花落的痕迹,但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告 诉花儿: 不要轻易说“不”。(《不要轻易说“不”》) 18、我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是 努力地去 传递些什么,在举手投足之间。是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激。(《举手投足之间》) 19、 我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。 清清泉水淡淡水乡, 品江南的同时, 人情的 光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。 凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。(《品 江南》) 20、寻一方静室,冲上一杯咖啡,用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此,携上一壶 咖啡上 路……(《携一壶咖啡上路》) 使用诗歌尽显华章 21、眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离 别的苦涩。 一场华美的宴会,终于曲终,人散。 从此刻启程 不要睡去,不要 亲爱的,路还很长 不要靠近森林的诱惑 不要失掉希望

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我将在那儿 守护你疲倦的梦想 赶开一群群黑夜 只剩下铜鼓和太阳 或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐,然而他们终于像时光里的轻烟一样,从容自 然淡去。 至于记住与否,那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中,如同风飞过青山,燕飞过 屋檐,只要有 过,就已经足够了。(《品尝高考》) 22、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧 愁是放不 开的。跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么? “江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”人,或许该带着

一份超然 上路。去领略世界,海阔天空。(《跳出》) 23、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走 了弯路。 不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。(《远近焦距》) 24、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。”也许,正因为有了 真的“好 奇心”在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。 更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。(《好奇心》) 25、“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的”。正如希腊诗人乔治赛福斯的 这首小诗 所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住 自己心中的道 德律!(《坚守心中的道德律》) 妙用修辞摇曳多姿 26、主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解 了你的过 去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你 桃花般红消香 断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高, 亦不会在乎世 人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。(《好奇心》) 27、 某日在键盘前敲文字, 洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。 隔几日汇款单来了, 除了稿酬, 还有一 句:记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——席慕容 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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拿到单据的那一刻,泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话,也许他/她也是漂 泊在外的 游子吧。记忆中的故乡,时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢? 我的故乡,我心中的无花蔷薇,千载盛开……(《蔷薇故乡》) 28、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢, 千金散尽还复来”的豪迈, 但理想让它明亮, 奋斗让 它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去, 山衔好月 来”的收获!(《诗意地生活》) 29、怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。将别人无私的帮助,深深铭记,并将之传递,这 世界因感 恩而美丽。 人世间没有不绝的风暴, 感恩却有其不老的风情。 幸福之花, 开在感恩枝头, 灼灼其华。《幸 (

福之 花,开在感恩枝头》) 30、流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常, 我轻轻一 嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……(《穿越百年的芬芳 记忆》) 环境烘托寓情于景 31、在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千 年以前的 梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸,那里 灵动着两个字 ——好奇。(《好奇心》) 32、我弯着腰,双手撑在膝盖上,嘴里喘着粗气,心想,你怎么就不等等我啊。可春会等准 呢?每年 到这个时候,我就以为她又回来了,草绿了。可我才发现,来得已经不是原来那个属于我的 春了。春来草 白青,每年的新绿都是相同的,每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去,桃花依旧 笑春风。 青草无涯,嘲笑着我的轻狂,而已不年少。(《春来草自青》) 33、枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地 走了上去, 迎接我期待的黄金般的人生!(《一步与一生》) 34、是的,我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花,也爱她的泥泞和肮脏;爱她的青石街道、粉墙 黛瓦,也 爱她臭哄哄的猪圈;爱她“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的热情与豁达,也爱她物质 的匮乏。 我把双脚踩进爷爷的稻田里, 那是种下去并且可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草, 只 要乡村, 是我的土地……(《感受乡村》) Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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35、现实的世界里一片狼藉,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的 高雅不再, 短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。 诗意地生活,拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在双手合十的微笑中诗意地生活,找寻 到深藏在 星辉斑斓里的美好。(《诗意地生活》) 精彩豹尾余味无穷 36、啊! 只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。 啊!只要人人怀着一颗感恩的心, 我们就 将知道滴水之恩,以何报?

——“滴水之恩,以何报?” ——“滴水之恩,以心报?”(《滴水之恩,以何报?》) 37、林清玄曾说过:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而 “帮助” 是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是 帮助,让濒临 绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。 让我们尽情吞吐这种生命的养分, 即使风沙侵袭, 我们的人间依然温暖如春。《温暖人间》 ( ) 38、回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代! 拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空!(《母语》) 39、翻开线装书本,淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白,哀怨的易 安,豪放 的东坡, 他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂, 然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了 吗?不!决不 能!请让我们一起张开双手,拥紧我们的灵魂吧!(《拥紧自己的灵魂》) 40、一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠,那是长期的用心哺育,经过了 无数个黑 夜的承受,那是所有用心坚守的结果,并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺 目的珍珠,也 要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。 世间所有最美都从凄凉中用心生出,生命中的那片绿茵不会凋谢,守住心灵的那片绿叶,你 便守住了整个 春天的绿茵,从那片丝丝的绿茵中读出世间最美,使生命之火愈燃愈烈!(《守住心灵的绿 茵》) 41、爱心也许是那天上飘渺的云,虽然我们看不到它,摸不着它,但他却时时刻刻在我们的 身边,给 我们诉说着一个个伟大的故事。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕, 自由而充满欢笑的相互帮助, 使人与人之间架起了一 座桥,是 它让我们更能相互了解沟通。 我们的整个世界充满着爱,让我们的爱充满整个世界。(《让爱洒满人间》) 42、诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。 诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。 诗意地生活, 是对自己精神的负责, 是在纷繁的物质生活的刺激下, 坚持心灵的准则, “举 是 世皆浊 我独清”的清醒。 诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。 诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。 选择诗意地生活,选择精彩的人生。(《诗意地生活》)

43、城市在一座座地建设着,为何不给季节留一个空间,让他们在城市安家?不要只让季节 在稻田走 过,也让季节在城市与人为伴。 怀念从前,向往明天。希望明天,季节在城市扎根发芽,开花,如歌般行吟。(《季节》) 44、是追求,让我们希望不灭;是追求,让我们愈挫愈坚;是追求,让我们谱写人生的美丽 篇章;也 是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献,推动社会前进。 拥有一份永不知足的追求信念,带上一份“闲看庭前花开花落”的心境,跋涉于人生之途, 去摘取幸 福硕果, 那么, 我们的生活有何遗憾?追求, 让我们勇往直前! 《追求, ( 让我们勇往直前》 ) 45、 如果你曾读过鲁迅, 读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标; 如果你曾读过张爱玲, 读她是 怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津; 如果你曾读过陈小邛, 读过她是怎样在蚂蟥遍身 的丛林中寻找 门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们,那么你可能会幡然醒悟:自己的天地最 美,执着的追 求最美,自己的金秋最美! 留一方空白给自己,然后我们播种,小心料理,真心守护,秋天的时候你会自豪地说:“这 是我的果 实!”(《自己的天地里收获秋天》) 46、融融月,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也 有磨灭殆 尽的一天。她那一点留白,不仅是歌功颂德,也是为自己做过的错事的反省吧!那是历经千 秋万载也消不 尽的……(《无字碑歌》) Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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47、泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许, 你品味 到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的“执手相看泪眼”,是那份空 白,宁静而又 深远。(《点点空白,悠悠情思》) 48、为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救 无数溺水 的精神失陷者。 平静的天, 平静的阳光下, 我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔, 远远地隔着梭罗, 轻轻吟唱着, 月圆是 画,月缺是诗。在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。(《月圆是画,月缺是诗》) 49、滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在世间滚打,不若畅饮山巅, 共红日 沉浮。 南山下的名菊, 映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸。 世与我而相违, 复驾言兮焉求。

污浊的尘世, 无尽的诱惑,金钱、爵位、声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能看得清呢?有时, 回头不顾,在 青山外眺望这似云似雾的一切,也是一种勇气。 人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而,有时努力追求的是一种残缺,而在远处眺 望时,你 收获的却是完美。(《眺望》) 50、生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。纵然失意如张继,悲古如屈原仍 能品出生 活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛。

数学篇
一、考生要有针对性制定数学复习策略 很多高三同学问数学到底应该怎么复习?怎么样的复习才是科学高效的方法?那么, 在我们 进行高考 复习之前就必须要对数学高考试题的试卷结构、 考点分布、 题型分布、 命题思路、 解题要求、 答题策略等 等进行全面深入地了解,有针对性地制定有效的复习策略,再分阶段、分层次、分专题逐步 实施。 数学高考的题型有三种: 一是选择题。选择题的解题要求是选判结果、不要过程。就是说,只需判断选择备选答案的 对错,而 省去了解题思路的探索、解题策略的制定、解题工具的选择以及解题过程的实施等细节,只 判结果、不要 过程。由此提出的解题要求是:选择题的解答一定要符合“快、准、巧”的要求,最忌讳的 是“小题大做”。 一道选择题的解答时间只有三分钟左右,超出三分钟时间即使能够得出正确答案也是罔然。 因此仅仅停留 在会解能解的层次上是远远不够的,选择题的答题要求是必须“快速、准确、巧妙”的选判 正确答案,而 千万别把小题弄成大题解答。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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二是填空题。 填空题的解题要求是只要结果、 不要过程, 而最常见的错误是答案不够 “完整、 严密”。 三是解答题。解答题的最大特点是综合性,你不能把什么题都拿来作为解答题。解答题的范 围类型目 前主要包括:第一,平面向量、三角函数;第二,概率(分布列)与统计(直方图);第三, 空间向量、 立体几何;第四,函数、导数综合;第五,解析几何;第六,数列、或不等式与函数或解析 几何的综合。

有两个新的命题趋势在被不少同学因各种原因或理由而忽视掉了。 具体说: 一是空间向量的 综合运用,二 是函数导数的综合运用。 有些同学没有把这两部分内容全面深入地渗透到原有各个部分内容 的解题中,而 是把这两部分内容仍然孤立地与原有内容隔离开来。 要清醒地认识到, 空间向量和函数导数 在原有知识内 容的基础上,给我们带来了崭新的简洁实用的解题工具,理应引起我们的高度关注。解答题 的解题要求是: 解题思路清晰(为此可以适当跳步而保持思路的完整清晰),解题过程切忌过于琐碎;选择 合适的解题工 具;制定合理的解题策略;选择简洁的解题方法。 一轮复习的目的是:全面全力夯实基础,切实掌握选择填空题的解题规律,在历次测验中确 保基础部 分得满分,也就是把该得的分数确实满分拿到手。在一轮复习中,所有同学都要集中全力闯 过选择填空题 的基础关, 否则在高考中很难越过一百分。 现实中, 很多同学从一开始便投入到漫无目的的、 五花八门的、 各式各样的题海中。 为了在一轮复习中达到此目的, 基础稍差些的同学完全可以主动放弃大 型的、复杂的 综合体的演练, 把节省下来的时间和精力再次投入到选择填空题上来, 以此进一步夯实基础; 而基础好一 些的同学,也不要把太多的、主要的精力大面积地投入到解答题上来,而是要分专题、分阶 段每天都少量 地但是细致地深入地研究一两道大解答题, 在解答题上慢慢地、 逐步地积累解题经验和解题 规律,切不可 把摊子铺大。 要知道解答题的解题经验和解题规律积累是一个逐步的、 漫漫的由量变到质变 的过程,坚持 重于冲击。 二轮复习的目的是: 争取分数超过130 分。 在这个阶段主要是把解答题所涉及到的内容加以 综合运用, 同时进一步深化高考中常见的数形结合、 分类讨论、 转化与化归以及函数与方程等数学思想, 其核心则是 综合能力、创新能力的培养提高。采取的具体办法就是分阶段、分专题、逐一攻破,但最关 键的还是在于 长期的一点一滴的积累,不断地总结积累常见类型题的解题经验和解题规律。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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三轮复习的目的是:通过实战模拟,摸索、演练、积累有关答题节奏、答题策略等的经验以 及应对出 现意外考题的策略, 此外还有考试心态的进一步调整等。 分析造成考试分数出现大幅度下滑 的客观的主要

原因,一个是该拿的分数没拿到,二是非智力因素严重干扰。要知道非智力因素调整的好, 可以让你发挥 超出平时的水平;而非智力因素调整的不好,就会使让你发挥不出平时的水平。 二、数学复习冲刺:中等考生要抓紧八类题 稳拿高分 高考复习到了最后的阶段,要解决的是如何巩固已有的复习成果,并趋于完善,使自己在应 试能力和 心理素质上更适合新高考的要求。 而这些问题的解决在很大程度上取决于最后阶段的复习策 略以及应试策 略。 8 种题型都包括哪些 高考所剩的时间不多了,面对茫茫题海,许多考生难免心慌意乱,甚至焦虑。建议考生在这 一两天的 时间里把数学复习计划安排好,按照命题趋势抓住重点,选择代表性题型重点复习,这样在 最后20 天里 才能轻松而又有收获。 有关专家考生归为三类。第一类考生,数学分数一般在100 分以下;数学分数一般在100 分 -120 分的 归属为第二类考生;数学分数一般稳定在120 分以上的归属为第三类考生。 数学分数一般在100 分-120 分的第二类考生所占比重较大,以这类考生为例,为考生“选 择”了以下 具有代表性的数学题型,供考生们在最后的阶段抓紧复习。 典型题型1 三角函数 注意: 定义与基本关系式结合的求值问题; 利用各种公式可化为并研究单调性、 最值等问题; 条件求 值问题;三角形中的问题;给定图像确定解析式或图像变换问题。 典型题型2 概率统计 注意:随机数表、直方图、茎叶图与前者结合的问题;单纯求概率及期望、方差的问题。 典型题型3 立体几何 注意:证明垂直的问题;证明平行的问题。 典型题型4 解析几何 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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注意:基本量运算问题;求轨迹问题;直线与圆锥曲线的有关问题(位置、中点、交点、定 值等)以 及椭圆(抛物线)与圆、圆锥曲线与数列的结合。 典型题型5 数列 注意:等差、等比数列的证明问题;等差、等比数列性质及求和公式的应用问题;单调性问 题;与的 关系问题;应用问题。 典型题型6 几何 注意:恒成立问题;求函数的单调区间和最值(包括分类讨论);简单构造函数问题;函数

图像交点 (或方程的解)的个数。 典型题型7 选修部分(不等式选讲) 注意:解绝对值不等式问题;用数形结合或不等式性质求最值;利用三个数的均值定理求最 值;柯西 不等式或排序不等式的应用问题。 典型题型8 选修部分(极坐标与参数方程) 注意:将“极坐标与参数方程化为普通方程来解”的问题;利用曲线的参数方程求最值的问 题;建立 极坐标系求曲线方程的问题。 另外,今年是新课改后高考第一年,相对于去年的考试要求,《考纲》里删除了一些内容, 或降低了 某些要求, 如圆锥曲线中 “双曲线” 已经变成了了解层面的内容, 而选修内容则是必考内容, “算法”和 “三视图”几乎都成为新课改试卷的标志了,考生在选择复习重点时要注意到这些细节。 高考试卷中难题只占约20 分,剩下130 分都是难度在中等以下的试题。考生们不要在试题 的难度上 下太多的挖掘功夫。 三、支招:高考前20 天数学成绩提高60 分“秘笈” 新一届高三同学的学习即将进入冲刺阶段,为了能在高考中考出好成绩,家长、老师、同学 都会想尽 一切办法。但往往忽视学生的心理和生理状态,在家长和老师的双重压力下,导致某些学生 厌学,或一味 地熬时间拼体力,但考试成绩大都不能反映出本人的真实水平。 笔者在担任届高三教学时,比较注重学生的身心健康,特别是在临近高考前的一段时间,对 考试发挥 不正常的同学逐一谈话,了解实情,并有针对性地指导复习,适时调节学生的学习状态,收 到一定的效果。 有26%的同学其高考成绩是历次考试的最高成绩, 还有29%的同学高考成绩是历次考试的次高 成绩(有些 同学比历次最高分只差1 分)。他们在学习过程中也有不少挫折,但他们大都能以正确的心 态对待和处理。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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以下是周同学发来的一封邮件,相信对部分同学会有参考价值。 高考不只是考你对知识的掌握,对于心态、体能都是一种考验。就拿我说吧,我的数学成绩 一向不稳 定,总是忽好忽坏,每一次考试都好似在赌博,碰运气,再加上高三以来时常感冒,于是担 心考不好会怎 样,心情也变得十分浮躁。就这样,在高考前的最后两次考试中,我考了67 和82(平均分 在120 份左右),

等于是输得精光,脑子空荡荡。不过这反而让我能沉静下来思考了。文老师找我谈话,说我 对学科知识的 掌握没什么问题,主要还是心态不好。我定下心来回忆了最近的几次考试,想到离高考不足 20 天,自己 在这些天里不可能得到质的飞跃,只要按自己的正常水平发挥就行了,那样,无论是家长, 老师,还是自 己都对得起了。抱着这种心态,我有一种突然觉得很轻松的感觉,不再强迫自己要做多少题 目,而是把高 中三年的数学书从头到尾一字一字地看了一遍, 并且把里面的例题抽出来做做, 保持做题的 手感。高考再 怎么考也是考不出书本的, 所以看教科书是一种很好的温故, 而且也不会发生因题目做不出 而打击自信心 的事。 至于自己那几张考试失利的卷子,千万不要扔掉,也别因此而失掉信心,完全可以把他们变 废宝。我 把所有的错题都订正了后, 认真地分析了一下自己做错的原因, 然后将卷子放在自己看得到, 别人看不到 的地方,偶尔看看。因为卷子上的分数有提神醒脑,增强注意力和自制力的作用。所以我在 最后阶段的学 习效率提高了不少,高考也考出了125 分(是高三下学期历次考试的最高分)这样令人满意 的成绩。 考砸不算什么,高考前考砸也不算什么,别自暴自弃,别看轻自己,那只能代表过去,调整 好心态, 高考一样能成功。另外,老师考前辅导交待的注意事项也要认真听取,我这次数学考试完全 按老师的要求 去做,21 题第(3)写到写不下去了就立刻放弃,22 题老师以前讲过(不完全相同),做 得很顺。 这便是我对此次高考数学的心得, 希望有和我一样心态不稳的同学, 看罢此文后能得到些帮 助。 高考不仅是知识的竞争,也是心理素质和身体素质的竞争。进入高三,尤其是高三下学期, 每次考试 后都要认真找出原因,分清是知识性错误还是心理性错误,并及时开展有针对性地训练(可 以在老师的指 导下)。周盈盈同学在高考前不足20 天连续两次的成绩可以说让自己、家长和老师都感到 震惊(高三下 学期其余历次考试平均为107 分),但必须面对,痛定思痛。在与其谈话时,结合错误情况 仔细分析找出 原因: 造成错误主要因素是心理性错误外加身体状况不是太好。 通过对历年的高考题的分析, 发现数学试 卷难题一般也就占20 分左右,而这些分数对她(其实是中等成绩的同学)来说是“不需要” 的,只要做 对你会做的题目就可以了。这个要求是不高的,也是合情合理的,她经过认真反思,认识到 “考前几天不 可能有质的突破,但要保持做题的手感”。(这是因人而异的,不能一概而论,另一位高考

成绩也是历次 最高分的同学告诉我,她在考前用三天时间“狂做”6 套模拟题,高考时感觉特别好,关键 要针对自己的 实际情况)与此同时,及时与家长沟通(家长也非常着急),在给她“减负”的同时,做好 “后勤”工作, 这样就做到轻装上阵,以致超水平发挥。 临考前一阶段,教师的工作有些像体育教练,教解题已经不是最重要的了,有针对性地指导 学生的身 心健康,使其以最佳的竞技状态进考场是重要的。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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好方法让你事半功倍! 孩子能考好,值得!
七宝中学 李广学

英语篇
一、2010 年高考英语百天冲刺策略 有的同学以为经过几轮的复习,该念的都念了,该背的也背了,练习做了不少,英语水平已 经定局了, 这个把月再怎么念也没有多大作用了。这种想法十分错误。其实,临考前的这段学习是高考 复习应考的冲 刺阶段。英语学习安排是否科学有效,对高考成绩的正常发挥关系重大。 重视读的安排 学习英语离不开读,这段时间还应该要坚持读书。不能以练习替代读书,不能以大量的模拟 试题作为 本阶段英语的唯一学习任务。 只练而不读, 治标而不治本, 忽视了英语知识容易忘记的特点。 没有念书, 就没有语感。读什么?应该根据学生各自的不同情况,安排如下方面的读书内容: (1)读课文:30 多天,每天15 分钟读一个课文,基本上可以把高一、二的课文通读一遍。 在复习阶 段,学生大多是进行单词、短语与语法点知识的输入,现在该进行完整的语段的输入了。一 个课文包含了 中学阶段常用的词、短语、句型和语法知识,读一篇课文从某种意义上来说就是“一轮总复 习”呢。如果 嫌多,选择10 篇甚至5 篇课文诵读也行。如果学生省市考成绩在120 左右,建议可以读高 三上下册的课 文为主。虽然高考不考课文,但是我们相信这对学生提高英语的综合能力有益处,对于提高 完型、阅读、 改错、书面表达等题型的题能力有益处。 (2)读错误订正内容:这段时间来考了不少,练习也做了不少,现在要请学生把做过的材料 整理装订, 把练习中的错误好好进行分析消化,复习巩固。要重视单项选择题中的语言错误分析,更要 注意完型、阅

读中的理解错误分析。一则杜绝再犯同样的语言错误,二则提高完型、阅读能力。如果还有 不明白的地方, 可及时在老师的帮助下对错误进行有针对性的分析。 (3)读笔记内容:总复习前后延续了几个月,复习过程中记录下的重难点难免会遗忘,现在 要要求学 生根据复习内容安排的先后与各自掌握的情况进行最后一次有针对性的复习。 (4)读单词: 考纲单词到这时相信学生已经完整读过了。 但现在是做最后一次的过关检查的 时候了。 要懂得把考纲变薄来读。重点抓住那些读音、拼写较难,用法比较灵活,搭配用法较多,形 式上可有变化 的大约350 个左右的词。单纯记读音背拼写根本达不到要求。还要懂得如何使用,懂得掌握 它们在实际应 用中的变化,让这些词“活”起来。 (5)读书面表达范文:选择做过的不同题材的书面表达练习15 篇,对照题目朗读范文,有 利于短期 表达思维的养成。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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科学安排练的内容 这个阶段只读而不练也是错误的。只读而不练缺乏实战能力,导致考场应试时找不到感觉, 往往打“擦 边球”。因此,本阶段的“练”是十分重要的。 (1) 专项练习 专项练习主要针对自己在考试中暴露出来的薄弱环节来安排,比如听力、词汇、完型填空、 短文改错, 或者某个语法专项。完型填空、阅读理解、短文改错等材料可选用各省市的考题或者历年高 考考题。如果 学生觉得还需要做某个语法专项, 必须选择高质量的练习材料, 最好请老师鉴定一下是否合 适。选择听力 材料时要注意语速与材料的难度要合适。或者,干脆请老师推荐个好的材料。 (2) 综合练习 本阶段安排8-10 套(每周2 套)的模拟试卷。 每套安排完整的120 分钟时间完成, 不可中断。 不能仅 做选择题而把考分权重最大的阅读、书面表达等丢掉。模拟试卷的练习要重分析,检查失分 的原因,不可 以对了答案就扔掉。 模拟试题应选用当年各省市质量检查试卷为好, 不要随意到市面上买了 就做。特别建 议学生在6 月1 至6 日安排一套难度中等的热身完卷练习, 把握时间科学分配, 保持良好的 应试状态。 二、四个要点做好英语备考冲刺 一、坚持使用英语,提高使用英语的能力

高考生备考的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。 高考 试题,处 处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题,就是完形填空、短文改错、单项填空 也 都是在读准的 基础上才能做题。可以说,阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的,不是哪 一个人能给你 讲会的。因此,要每天坚持读3~4 篇短文,有的文章要仔细看,一词一句都不漏过,有的则 可泛泛一读, 以便加快速度,提高阅读量。 现在有的同学认为学英语就是钻研语法, 所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法 的细枝末 节上了,这是误入了歧途。语法知识可以学一些,但没必要弄得太深,主要的功夫还是应该 花在听说读写 也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用,这一点必须明确。 二、掌握好基本词汇与基本句型 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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学生在复习英语时,应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表,决 不能掉以 轻心。因为这个词汇表是命题的依据,是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对 某个词、某个 句型的掌握至今仍似是而非,这将直接影响在高考中得分。例如,你能判断以下几个句子的 对错吗? 1.I bought a dress yesterday.(对,dress 是可数名词) 2.I found a newspaper there.(对,newspaper 可数) 3.My clothes are lying there.(对,clothes 是复数名词) 4.I found him seating there.(错,应为seated) 5.He arrived until seven.(错,应为didn’t arrive) 6.The school broke out a fire yesterday.(错,应为A fire broke out in the school.) 以上举的都是基本知识的例子。 应战高考, 首先要把基本的东西弄好, 不要一味追求难、 怪、 偏。越 临近高考,越要抓基础知识的落实,越要不做或应少做难题。 三、背诵是好办法 英语学习的重点是模仿,而不是理论分析。要模仿好,就要背一些东西。熟读熟背一些英语 范文,可 以使自己熟悉英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己写出说出的英语地道准确。 背诵的材料, 建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写,地道的原汁原味。全书由 96 个小故事 组成,每个小故事十几句话。用词浅显,连接顺畅,内容生动,是学习英语的好教材。那么 背多少合适呢?

这要看你的时间了,一般说来,背上二三十篇总是可以的。另外,也可以背背高考历年试题 答案中所给出 的范文,从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。 四、复习要结合自己的实际,不要盲目相信某个地区的模拟试题。 英语水平较差的同学, 完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。 要做适合自己 的东西。 边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到 类似的问题时 保证不错。 三、英语答题制定时间分配表 “Fear always springs from ignorance(恐惧来自无知),只有当你们对考点了如指掌了, 才能 自信地走进英语考场。” Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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答题时间自己要有“谱” 第一部分听力,花25 分钟答题;第二部分英语知识运用,包括语法填空、完形填空一、完 形填空二, 花25 分钟答题;第三部分阅读理解,花25 分钟答题;第四部分书面表达,包括阅读填空、 阅读简答、写 作,花45 分钟答题,总计120 分钟。建议考生,现在做题时就要严格按时间分配表分配时 间,做完一大 题一定要及时填好答题卡,不要等全部做完题了再一次性填答题卡。 每年都有不少考生抱怨阅读理解耗时太多,没有做完。阅读理解要有良好发挥,首先就要有 良好阅读 心态,避免紧张,平日里阅读即限时,保证阅读状态。 写作文一定要注意审题 作文开放性加大,一定要注意审题。除了审题,一些答题技巧也非常重要,比如“文章首尾 段一定要 写好,特别是首段千万不能出错”、“作文卷面要清晰整洁”、“作文内容千万不要耍小聪 明,抄袭前面 完形、阅读等题的语句拼凑”、“不要生搬硬套事前背好的范文”等。 别强制暗示自己“不紧张” 考前紧张是正常情绪,发现自己紧张时,一定不要强制暗示自己“不要紧张”,因为如果这 样,反而 会让自己更紧张。大家一定不能做真空人,社会热点问题要了解透彻。比如贴近社会生活与 经济生活的粮 食危机、欧盟新增电力、城市问题、北部湾开发等话题,都需要认真了解。 四、2004 年-2009 年高考英语满分作文及名师评析 最新六年高考英语满分作文及评析(04-09) 2009 高考英语满分作文

【全国卷I 海南、宁夏】 【试题回放】假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东 Mrs. Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs. Wilson 写一留言条,内容包括: 1.外出购物 2.替房东还书 3.Tracy 来电话留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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2)此事已告知Susan 3) 尽快回电 注意:1. 词数100 左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 Mrs. Wilson, I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 o’ clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change. Yours, Li Hua [名师点评] 本文属于提纲式要点作文,是学生比较熟悉的题材,体现了英语学习应该注意实用性,生活 型的原则。 行文人称、时态运用恰当、准确,各个要点间逻辑连贯,行文通顺。提纲类书面表达不是简 单的逐条翻译, 而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句,因此要仔细组织语言,合理安排结构。 在语言方面, 要特别注意简洁明了,开头要开门见山。 【北京卷】 【试题回放】情景作文 假设你是红星中学高三一班的学生李华, 为响应绿化祖国的号召, 你班四月十二日去郊区植 树,请根 据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一 篇以“Green

Action in Our Class”为题的英文稿件。 注意:词数不少于60 提示词:郊区 suburbs Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were carrying and planting young trees. Others were watering . After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’ our duty to protect and beautify s our environment. 【名师点评】 本文是设计巧妙的提纲要点式作文,与环保结合,立意较好。文章思路清晰,要点连贯,在 语言的表 达上选词新颖,同时运用了分词短语作状语等较好的句式表达。 【北京卷】 【试题回放】开放作文 请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50 In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it. What an interesting picture! A western young man, sitting at a table, is ready to eat a bowl of noodles. He is holding two forks the same way as we Chinese hold chopsticks. He is trying so hard to pick up the noodles that he is sweating a lot. At first glance, I think it’s a bit funny, for we Chinese take for granted that chopsticks are the tools for eating noodles. The man in the picture is trying to copy us. Obviously he is doing it the hard way. Maybe using one fork will do a better job, In my opinion, we don’t need to copy others’ ways of thinking. Sometimes a simpler way of doing things may be a better way.

【名师点评】 本文是开放性作文,要求考生把握好图画内容,发散表达。考生重点要看出这个人是卷发高 鼻的外国 人,要体会到西式刀叉对中式食物的矛盾性。行文结构十分明晰,同时句式使用得熟练而准 确。 【江苏卷】 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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【试题回放】 鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。 它极大地方便了人们的计算机操 作。但是, 过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。 请你以鼠标为切入点, 根据下表所提示的信息, 用英语写一 篇短文。 鼠标的必要性对多数人来说,操作计算机,上网冲浪…… 鼠标的便捷性点击、移动、插入、拷贝、删除……编辑文本,搜索信息…… 收发邮件,选购商品…… 点播音乐,下载电影…… 如果过分依赖鼠标…… (请考生结合自身感受,列举两到三点) 注意: 1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。 2.词数150 左右。开头已经写好,不计人总词数。 3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer. For most people, it’s almost impossible to operate a computer without a mouse, let alone surf the Internet. A well-chosen mouse is really handy, flexible and convenient in controlling the screen. With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want. It can even bring us a flood of music, movies and PC games. Just imagine, all this can be done with a cute mouse. A convenient tool can certainly make our work easier, but it doesn’t always help in a positive way. Too much ready information on our fingertips leaves little room for knowledge pursuing. Too many ready answers make us less excited in finding truth. Relying too much on mouse clicking makes us lazier and less creative both mentally and physically. 【名师点评】本文为提纲式说明文体裁,所选内容与我们生活相关,考生只要把所给要点逐 条陈述,

适度发挥,不要逐条翻译即可。文章说理清楚,语言流畅,句式表达多样,用词恰当、准确。 不失为一篇 满分作文。 2008 高考英语满分作文 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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【全国卷】 【试题回放】假定你是李华,从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三 年前在美 国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以 下要点给动物 园工作人员写一封信: 1、 自我介绍;2、 祝贺苏琳生日;3、 感谢工作人员;4、 索取苏琳三岁生日照。 注意:1、词数100 左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯;3、开头语已为你写好。 例文: Dear Sir/Madam, Greetings from China! I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’ve been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website,. Now she’s going to be three. I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US. By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance. Yours truly, Li Hua 【名师点评】本文写作的内容要点如下: 1.自我介绍;2.信息来源;3.祝贺生日;4.感谢照顾;5.索取照片;6.合适的结尾。 这封信格式正确,行文规范,描述有条不紊,称呼、正文中的开头及结尾、结束语均表达到 位。文章 行文活泼,感情真挚,语言表述准确,洋溢着作者因大熊猫得到精心照顾而对美方人员的感 激之情,以及 希望自己愿望成真,得到照片的希冀之情。长短句运用合理,结合了简单句和复合句,流畅 自然,不露痕 迹,的确是一篇佳作。 积累卡片英汉互译

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好词1.delighted adj.欣喜的,快乐的 2.express v.表达 3.give birth to v.产生,生育 好句I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US. 我祝福它生日快乐并且对你们的辛勤工作表达我的感激之情, 正是你们的努力工作让苏琳和 它的父母 在美国过着幸福和健康的生活。 评析:定语从句的使用。 【北京卷】 【试题回放】假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游 结束的完整过 程。 注意: 词数不少于60. 提示词: 游乐园 amusement park 垃圾箱 bin Last Thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing. We came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. Finally, we decided to go mountain climbing. The next day, we set off early in the morning. While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view . However, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. Then we started to pick up the litter and put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively. We were tired but happy. 【名师点评】 本情景作文的内容要点如下:1.讨论;2.爬山;3.检拾别人的垃圾;4.投放垃圾。内容要点可 用不同方 式表达。本文覆盖了所有内容要点,较好地完成了试题规定的任务。其中,写作主题突出, 详略得当,应 用了较多的语法结构和词汇,而且有效的使用了语句间的连接成分,使全文机构紧凑。本文 叙述清楚,描 写细致,准确运用了很多富有表现力的词和句型,例如: “set off early”, “enjoyed the warm sunshine

and a beautiful view”, ”were shocked to see litter here and there “等,将活动 的情形很形象 地描述了出来。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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积累卡片英汉互译 好词1 set off 出发 2. litter n.废弃物 3.respectively adv.分别地 好句1.While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view . 在爬山时,我们享受着温暖的阳光和美丽的风景。 1. However, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. 然而,当我们登上山顶,被眼前的一幕惊呆了:瓶子和香蕉皮这样的废弃物到处都是。 评析:细节描写,生动形象。“shock”一词也用得生动传神。 【江苏卷】 【试题回放】实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请 你根据下 表中所提供的信息,写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。 为何倾听表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 谁来倾听家长倾听孩子理解孩子,消除代沟,…… 老师倾听学生了解学生,满足需求,…… 同学相互倾听增进友谊,互帮互学,…… 怎样倾听(请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。) 注意: 1、 对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。 2、 词数150 左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。 3、 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。 Good afternoon, everyone. The topic of my speech today is “Being a Good Listener”. Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship. Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen

more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed. What I want to stress is that each of us should listen to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other. Thank you for your listening! 【名师点评】 这是一篇感情真挚、热情洋溢的演讲稿,文中大量运用排比句型,不但准确流畅地表达出题 目中所提 供的信息, 而且体现出作者熟练运用英语的能力以及不俗的文采。 第三段中所使用的相同结 构的复合句式, 将倾听的对象及其作用阐述得淋漓尽致;而第四段中用一系列的祈使句议论应如何倾听,则 更进一步地增 强了这篇演说稿的说服力。 积累卡片英汉互译 好词1.promote v .促进 2. interpersonal adj.人际的3. generation gap. 代沟 4. open-minded adj. 虚心的 好句1. students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed. 同学之间应该互相倾听,这样他们可以互相学习和帮助,也会形成友谊。 评析:复杂句的组合,被动句的使用。 2. What I want to stress is that each of us should listen to others. 我想强调的是我们每个人都应该更多的倾听他人。 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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评析:复合句的使用。 【湖北卷】 【试题回放】假设你是卜曼宜,你购买了一部某外国公司生产的手机,因有质量问题,要求 该公司更 换。请根据下列要点,用英文写一封电子邮件。 要点:1. 问题:手机不响铃,不能发短信;该产品已售完,无法更换;型号新,无配件,无 法维修。 2.

要求:公司应尽快予以更换。 注意:1. 词数为100 左右; 2. 参考词汇:配件—— spare part; 3. 电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数); 4.已给出的电子邮件的开头和结尾不得抄入答题卡。 Dear Sir, I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I bought on 20th Apr.2008 at Tele Mall in Wuhan, P.R. China. Ten days after that, it didn’t ring and send short messages. Then I took it to the seller, but was told that the model had been sold out and I had to wait at least three months for a new one. I had no choice but to go to the repairman. To my disappointment ,he said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts. I was so desperate on hearing that for I can not wait that long. Therefore, I have to require that you send me a new one of the same model within a month. Thank you for your consideration. Sincerely yours, Bu Manyi 【名师点评】 本文内容要点齐全,语言丰富,结构合理,如头两句说明了购买手机后发现故障的情况,中 间部分说 明了无法维修而必须让公司更换手机的原委,最后明确提出自己的要求,明白流畅,将题目 所提出的要点 全部表达清楚,较好的完成了任务。全文以一般过去时为基调,结合主动语态与被动语态, 并使用了so, but, Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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therefore 等连接词,使文章结构完整严密。固定短语,如be sold out ,at least, had no choice but to go, to my disappointment, on hearing that 等的使用,使文章的语言显得地道而精 炼。 积累卡片英汉互译 好词1. disappointment n.失望 2.desperate adj.绝望的3. consideration n.体谅 好句To my disappointment ,he said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts. 令我失望的是,他说因为在中国是新款手机,所以没有配件来修理。

评析:复杂句的组织; to my disappointment, 常用短语。 2007 高考英语满分作文 【全国卷II】 【试题回放】 一家宾馆新开业,为吸引外国宾客,希望在互联网上进行宣传。请你用英语为其 写一篇文 字介绍。 主要内容包括: 1.地点:距白山入口处500 米; 2.房间及价格:单人间(共20 间),100 元/天;双人间(共15 间),150 元/天;热水淋浴;3. 餐饮:餐厅 (中、西餐),咖啡厅(茶、咖啡);4.游泳池:全天免费开放; 5.欢迎预定。 注意:1.词数100 左右,开头语已为你写好;2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Welcome to Baishan Mountain Hotel! Baishan Mountain Hotel is now open for business. 500 meters far from the entrance of Baishan Mountain, it provides single person room, of which the price is RMB100 yuan per day and the number is 20, and 15 double person rooms, with a price of RMB 150 yuan per day. It also provides hot water bath service. You can enjoy both Chinese and western food in the restaurant and drink coffee and tea in the cafe. The swimming pool is open for free the whole day. All these services can bring great convenience to you and are very enjoyable. So come to enjoy yourself! Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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Welcome to book rooms in Baishan Mountain. 【名师点评】 本文开门见山,首先点明了主旨。本文最大的特点是应用了很多比较复杂的句式,使文章比 较出彩。 开头使用了独立结构交代宾馆位置。 which 引导的非限制性定语从句的使用也很正确。 总地 来说,文章句 式精炼,是篇不错的满分作文。 积累卡片英汉互译 好词 1. provide v.提供2. convenience n.便利 好句All these services can bring great convenience to you and are very enjoyable.所有这些服务都会给你带来便利,并且非常的愉快。 评析:bring great convenience,带来便利。 【安徽卷】 【试题回放】

假如你是李华, 美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物, 该校格林 先生来信 询问有关情况。请你给她写封回信,假如你是李华,美国一所友好学校准备与你们学校共同 创办一份中学 生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信,主要内容如下: l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。 注意: 1. 词数100 左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。 3. 适当增加细节,以使行文连贯。 4. 参考栏目:栏目—column Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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Dear Mr. Green, I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that. Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, “culture express” gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, it’s necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, “blurt out” is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, “entertainment” is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely can’t miss it! Teenagers are just fond of the trendy things. Well, I can’t list more. I really can’t wait to read that magazine! Yours faithfully, Li Hua 【名师点评】 这是一篇满分作文。由于这篇作文的出现,导致了安徽省今年的英语作文分数普遍偏低。仔 细分析了 这篇文章,写的的确是好,很地道的美式英语,一些词语的大胆使用,让人不得不猜测此人 或者是家人可 能有过国外生活的经历,否则这么地道标准的英语,可不是一朝一夕所能写出来的。

比如说: cup of tea, apart from that, oral English, last but not least, celebrities, my catchy 和trendy 的大胆运用,list, can't wait to 简直是perfect! 况且文章中没有一个错误, 不管是书写还 是语法。英语能够学到这种程度,不可谓不让人佩服。 【江苏卷】 【试题回放】 2007 年4 月29 日上午10 点到11 点, 全国亿万学生阳光体育活动在各地大中 小学校同 时进行,江苏省1,100 万学生积极参与了这项活动。 教育部倡导学生: u 每天锻炼一小时 u 健康工作五十年 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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u 幸福生活一辈子 请你根据以上提示,用英语准备一份发言稿,向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况, 并就高三 学生是否需要每天花一小时锻炼,谈谈你的看法及理由。 注意: 1、 发言稿应包括以上所有信息,要有适当发挥。 2、 词数:120 左右。发言稿的开头和结尾已经写好,不计入总词数。 3、 参考词汇:阳光体育活动——a national student sports program; 教育部——the Ministry of Education Good afternoon, everyone, The national student sports program, waged by the Ministry of Education and aimed at improving students health, was held from 10:00a.m.~11:00a.m.on April 29,2007 in many primary and middle schools all over China. Almost 11 million students in Jiangsu province participated in this program. The Ministry of Education advocates that we do exercises for one hour a day and can work healthily for 50 years. Our whole life will be very enjoyable. In my opinion, we senior high school students should do exercises for one hour a day even though our spare time is limited. Health is a basic condition for our study. If we did not do exercises, we wouldn’t be able to get good study records. So every one of you, join the program now!

Thank you! 【名师点评】 本文的结构十分明晰,同时句式使用得熟练而准确。本文分为三段,前两段叙述,后一段发 表观点, 典型的作文结构。在句式使用上,作者用法多样,使用了独立结构和虚拟语气,十分出彩。 复杂的句式是 本文的特点之一。 积累卡片 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

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好词1.wage v.发动2.aim v.瞄准3. advocate v.提倡 好句1. The Ministry of Education advocates that we do exercises for one hour a day and can work healthily for 50 years. 教育部提倡我们每天做一个小时的运动,能够健康地活50 年。 评析:advocate,其后接虚拟语气,可以省略情态动词。 2. If we did not do exercises, we wouldn’t be able to get good study records. 如果我们不进行运动,我们的学习成绩就不会很好。 评析:虚拟语气。 【重庆卷】 【试题回放】 据报道,7 岁的美国女孩Amy Bruce 得知自己身患肺癌(lung cancer)后处于极度的痛苦之 中,美国抗 癌协会(ACS)决定,每当Amy 收到一封慰问信,就给她增加3 美分的治疗款。 假如你是新华中学的学生李华,请你用英文给Amy 写一封慰问信,主要内容包括: 自我介绍 得知的情况 表示鼓励 打算为她做什么 祝她早日康复 注意: 1. 信的格式已为你写好 2. 信中不得出现你的真实情况。 3. 词数100 左右。

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4. 请在答题卡上作答。 Dear Amy,

I’m Li Hua from Xinhua Middle School of China. I’m sorry to hear that you got the lung cancer which brought you great pain. But you should realize that you are young and have a promising great future. So, stand up and fight against the disease! I’m sure you will win. It is reported that the America anti-cancer association will donate three cents upon every comfort letter you receive. So I will tell your situation to all my friends and ask them to write to you. In that way, you will get enough money for you to be cured. Hope you can be well soon. Yours, Li Hua [名师点评] 本文依照要求,涵盖了所有要点。文章使用了高中常见的句式,如I m sorry to hear that..., It is reported that...等,都比较好。作者对定语从句的使用恰到好处地修饰了文章,行文 自然而通顺, 值得学习。 积累卡片 好词1.realize v.意识到2.promise v.允诺3.donate v.捐赠 好句1. I m sorry to hear that you got the lung cancer which brings you great pain. 我很遗憾地得知你身患肺癌,给你带来了巨大的痛苦。 好处:which 引导限制性定语从句。 2. So, stand up and fight against the disease! 因此,坚强地与疾病做斗争吧! 好处:掷地有声,语言准确。 2006 高考英语满分作文 【全国卷I】

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【试题回放】 假定你是李华,亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办,现正在招募志愿者,你希望成为其 中一员。 请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括:1.个人情况:年龄,性别,学历 2.个人 条件:英语好, 爱好体育,善于交际,乐于助人,熟悉本地情况 3.承诺:提供最佳服务 注意: 词数100 左右, 开头语已为你写好;可适当增加细节, 以使行文连贯;生词: 申请—apply (v. ), application (n.),志愿者—volunteer Dear Sir / Madam:

I was quite excited when I heard the Asian Winter Games will be held in the city I live. My name is Li Hua. I am an 18-year-old boy student in a senior middle school. And I want to be a volunteer for the games. I like English and sports very much. I like making friends and I am ready to help others. I can be a good interpreter in every sports during the time. Hope the games will be a great success. Hope I will be chosen to be one. Yours faithfully, Li Hua [名师点评] 这篇文章写得非常流畅,把握了所有要点,同时以“我”为中心,详细说明了自己对志愿者 工作的结 合,以此来表达自己的决心。由于用词恰当,这种表现就比较充分,具备一定的说服力。词 汇和语句的运 用也不错。 [全国卷II] 【试题回放】 假定你是李华。应英国朋友Bob 的要求, 写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须 包括下面 两幅图中的相关信息。 注意: 1、字数100 左右 2、可以适当增减细节,以使行文连贯

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3、开头语已为你写好 Dear Bob, Thank you for your last letter asking about our library. Our library locates between the teaching building and our garden. The shape of it seems to be a book to welcome our students. it’ open from Monday to Friday ,and we can borrow the books from 9:00a.m. to 7:00p.m. s There are many books available in our library ,dealing with almost every subject. Not only the books, but also the magazines can be read here. You may borrow up to five books at a time, and keep them for at most ten days. Due to the library , we are offered a place to gain as much knowledge as we can. If you are

interested in it, welcome to our school, and I’ll show you around. Yours sincerely, Li hua [名师点评] 本文最大的特点是描绘仔细而生动,意思表达十分契合。文章以短句为主,兼以长句读起来 轻快。文 章的体系结构也是常用的三段式, 作者极力推荐自己的图书馆, 这么好的图书馆怎么不打动 他的外国朋友 呢? 【安徽卷】 【试题回放】 假设你是李华,作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年,寄住在Mr. Brown 家里,刚 回到国内。 回国后, 你发现自己的一本英语词典遗忘在他家, 因此给他写了一封信, 请他帮助寄回词典。 信的主要内 容如下: 感谢在美国期间他所提供的帮助 一本英语词典忘记带回 词典是美国老师送的,非常珍贵 词典很可能丢在卧室的书架上

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邮资自己付 注意: 1、词数100 左右;信的开头和结尾已为你写好。 2、可适当增加细节,使行文连贯 2、参考词汇:邮资-postage Dear Mr. Brown, I have been back, and write this letter to show my thanks. As the exchange student, you make me feel warm. Welcome to my country ,I’ll show you around in turn. However , there exists a problem that I have left my dictionary at your home. I like it very much , for it was a precious gift from my teacher who comes from the U.S. I guess that my book may stay on your shelf in the bedroom . Do you mind if you send my dictionary to me? I will pay for the postage and I’ ll be very grateful if you show your warmness again. I’m eager to receive your reply. Yours,

Li hua [名师点评] 本文作为信件,首先其格式是正确的。既然是应用文,那么文章的意图就要明确表示出来, 本文在表 达作者写作意图的时候,情真意切,用词委婉而合理。文章不但使用了定语从句,还采用了 疑问句,让句 式变化而不呆板。 【重庆卷】 【试题回放】 加拿大高中生David 在互联网Internet 上登出启事notice,希望结识一位中国朋友,以便 学习中国 的语言,文化culture。

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假设你是李华,请在看到这则启事后,用英文给David 发一封电子邮件,主要内容包括: 你怎样得知David 的愿望 你愿意成为他的朋友 你打算如何帮助他 你盼望他的回复 注意: 1、电子邮件的格式已为你写好 2、字数:100 词左右 3、在答题卡上作答 Dear David, I’m a student from China and have noticed your requirement on line. You would like to search for a Chinese friend to help you get to know China and its culture. Maybe I’m your good choice. China is a country that has a long history of 5,000 years. Not only our history ,but also our culture is the access to understand us better. There are so much that I want to know, if you are interested. I’ll be looking forward to your reply. I’ll show you around our great China if you come to China. Yours sincerely , Li hua [名师点评] 本文的语言非常流畅,我们可以看到,本文虽没有华丽的辞藻,但是语言的组织和层次感很 强。同时 连词的使用,如not only, but also ,让文章的重点突出,同时也起到了强调和吸引注意的 目的。

2005 高考英语满分作文 [全国卷I]

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【试题回放】 假定你是李华,正是英国牛津参加短期语言培训,计划星期天去伦敦旅游。互联网上一则广 告引起了 你的注意,但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。请给该旅行社发一封电子邮件,询问有 关情况。 注意:1.词数100 左右,信的格式已为你写好。 2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。 3.参考词汇:牛津——Oxford 费用——fee Dear Sir/Madame, I’m writing for more information about the day tour to London. As a student at Oxford University, I’d like to know if you have any special price for students. As for the money you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listed? What about lunch? Is it included? Or do I need to bring along my own food? How long will the tour last? Since I need to prepare my lessons for the nest day, I’d like to know the time to return. Besides, is there any time for shopping? I really want to have a look at the big stores in London. Yours, Li Hua [名师点评] 本文是根据画面的提示来写一封电子邮件。 作者在文章中首先把握了全部的要点, 叙述较为 完整;其 次,作者运用一些过渡句和衔接词将文章串联,意思连贯。文章中采用了第一人称和一般现 在时,这是值 得肯定的地方。 [全国卷Ⅲ](四川、云南、陕西等地区用) 【试题回放】假设你是李华,最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。 以下是你 所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信,反映讨论结果。 赞成迁出:反对迁出:

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1.游客多,交通堵塞 2.郊区环境好1.建于1906 年,中外闻名 2.搬迁易造成动物死亡 注意:1.词数100 字左右,信的开头已为你写好。 2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。 3.参考词汇: 郊区—suburb Dear Editor , Recently ,in our class there has been a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city . Some of my classmates are in favor of the move .They say large crowds of tourists to the zoo will result in traffic jams .They also say that once moved ,animals will have more space and better living conditions in the suburbs .However ,other students are against the idea ,saying that the Beijing Zoo, built in 1906 ,has a history of 100 years ,and is well –known at home and abroad .So it should remain where it is .What’s more ,moving may cause the death of some animals .To move or not ,this is a big decision which has to be made by people in Beijing. Yours truly, Li Hua [名师点评] 这篇文章写得还是比较精彩的。要点表达得完整而准确,清楚展示了主题。先提出了文章的 主题,进 而列出了赞成的观点及其相关的理由,同时在其后又给出了反面的观点,论据十分充足。文 章结构严谨, 前后连贯。 》》》点击马上拥有2011 年高考全攻略

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