诸城超然中学学生喜欢的老师1


学生喜欢的教师” 评选方案
为了使师生关系更加和谐融洽,确保课堂教学效益最大化,我校开展了“学生喜欢的教
师” 评选活动。具体评选方案与标准如下: 一、 教师自我推荐申请表

“学生喜欢的教师”自我推荐申请表
姓名 备课组 自我推 荐事由 备课组长 推荐意见 所教学科 职务 所教班级 申请时间

学校审批意见

备注:1.自我推荐事由字数控制在 500 字左右。 2.事由主要从师德、教学常规、教学效果等方面以具体事例加以叙述。 二、学校推荐候选人 在教师自我推荐的基础上,实行学校推荐候选人的办法进行评选,候选人的产生主要从 教师常规量化(含激励政策)、教学成绩(以离中幅度为主)两个方面量化得分,以班为单 位由高分到低分推荐 3 人为候选人。 学校推荐候选人量化表
教学成绩 (100 分,权重 常规量化(100 分,权重 0.3) 0.3) 班级 教师姓名 离中幅度 常规量化 60 分 激励政策 40 分 合计得分 排名 合计得分 得分 合计总

备注:1.教学成绩的离中幅度在-1 以下的一票否决; 2.离中幅度排名第一的得 40 分,第 2—7 名依次递减 2 分计分。 三、学生投票量化评议 学生根据学校每班推荐的 3 名教师候选人进行投票量化选举,选出 2 名教师。 学生投票选举“学生喜欢的教师”标准(100 分,权重 0.4)

“学生喜欢的教师”学生评议量化表 班级:
量化项目 Ⅰ级目标 Ⅱ级目标
(1)爱岗敬业,教书育人,遵章守纪;(10 分) (2)关心爱护学生,耐心辅导学生,学生满意度高;(1

时间:2013 年

月 日
备注

候选人

师德方面 0 分) (40 分)

(3)尊重学生人格,公平、公正对待学生;(10 分) (4)课堂上仪表整洁、大方,做到为人师表。(10 分) (1) 课堂精彩, 能充分调动学生课堂学习的积极性; (1 0 分) (2)关心学生的学习,对帮扶学生有行动、有耐心、 有效果;(10 分) (3)正课和学科自习课无迟到、早退、中间外出、空

教学方面 堂等现象;(10 分) (60 分)

(4)作业批改认真,能赋分,有批语,当天作业当天 批改,不隔夜;(10 分) (5)能严肃认真的抓好学科自习考试化,上课时发作 业,下课时收作业;(10 分) (6)不抢占公共自习,真正把公共自习时间交给学生 自主支配。(10 分)

合计得分 四、说明 1. “学生喜欢的教师”得分=学校推荐候选人量化成绩+学生选举量化成绩,每班取总得 分前两名的教师作为本班“学生喜欢的教师”。

2.被评为 “学生喜欢的教师”学校张榜展示表彰。 3. “学生喜欢的教师”每月评选一次,每班评选两名教师,连续评选三个月,对本学期三 次连续被评为“学生喜欢的教师”的,学校将授予该教师“学生最受欢迎教师”光荣称号; 4.被评为月“学生喜欢的教师”和本学期“学生最受欢迎教师”的在教师工作量化细则 中加分,并作为评优树先的重要依据。 通过“学生喜欢的教师”的评选活动,教师们的工作热情更加高涨,奉献精神更加突出, 相信我们今年的高考一定会更加辉煌。


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