山东省临沂市2013届高三第三次模拟考试理科综合试题及答案


2013 年高考模拟试题 理科综合 2013.5 本试卷分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分,共 16 页 。满分 240 分。考试用时 150 分钟。答卷前,考生务必将 自己的姓名、座号、准考证号填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。考试结束后,将本试卷、答题卡 和答题纸一并交回。 第 I 卷(必做,87 分) 注意事项: 1.第 I 卷共 20 小题,1~13 题每小题 4 分,14~20 题每小题 5 分,共 87 分。 2.每小题选出 答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再 涂写在其他答案标号。不涂答题卡,只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考: 相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 A1 27 S 32 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 1.下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是 A.都可进行细胞分裂 B.都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器 C.都以 DNA 为遗传物质 D.都能自然发生基因突变和基因重组 2.研究发现,实验鼠基因 Myc335 突变,则另一基 因 Myc 过度表达,致癌风险增加 20%;若移除基因 Myc335,则基因 Myc 表达受到强烈抑制,而老鼠健康状况未受到负面影响。下列相关的叙述中错误的 是 A.基因 Myc335 和 Myc 的基本结构单位都是脱氧核苷酸 B.基因 Myc 的表达受基因 Myc335 的影响 C.移除基因 Myc335 需要 DNA 水解酶 D.基因 Myc335 可看作是导致实验鼠患癌的―开关‖ 3.下列实验操作难以达到预期结果的是 A.在―观察细胞的减数分裂‖实验时,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会 B.在―探究培养液中酵母菌种群数量变化‖实验中,将酵母菌培养液滴于盖玻片边缘,让其渗入计数室 即可放在载物台上观察计数 C.在―探究细胞大小与物质运输的关系‖实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能 反应 NaOH 进入琼脂块的效率 D.在―观察低温诱导植物染色体数目的变化‖时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加 倍的最适温度 4.将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后, 测得容器内 CO2 和 O2 浓度相等(气体含量相 对值为 1) ,在天气晴朗时的早 6 时移至阳光下, 日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含 量,变化情况如图所示。下列对此过程的分析 正确的是 A.只有在 8 时光合作用强度与呼吸作用强度 相等 B.在 9-16 时之间,光合速率>呼吸速率, O2 浓度不断上升 C.该植物体内 17 时有机物积累量小于 19 时 的有机物积累量 D.该植物从 20 时开始进行无氧呼吸 5. 右图为某家族甲、 乙两种遗传病的系谱 病由一对等位基因(A,a)控制,乙 一对等位基因(B,b)控制,这两对 因独立遗传。 正常人群中携带甲病的致 -2 的频率是 10 , Ⅲ-4 不携带乙病的致病 Ⅳ-2 的性染色体组成为 XXY。下列相 中错误的是 A.甲病的致病基因位于常染色体上, 致病基因位于 X 染色体上 B.Ⅱ-2 的基因型 AaXBXb,Ⅲ-3 的基因型为 AAXBXb 或 AaXBXb C.Ⅲ-3 和Ⅲ-4 再生一个同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 1/24× 10-2 D.Ⅳ-2 中的两条 X 染色体可能来自Ⅲ-3 也可能来自Ⅲ-4 6.植物体内各种激素之间可相互促进,也可相互拮抗,共同调节植物的生长发育。下表是 不同激素

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