高中生习惯培养

1、小孩子的习惯从小开始就要培养,习惯包括生活习惯、学习习惯。所以从孩子生下来那 一刻起,作为家 长在任何时候都不能因为大人的随意性准允孩子随意地更改饮食睡眠的习 惯。从上幼儿园开始,就要依据自己孩子的情况,设定大致的睡眠时间(每个孩子需要的睡 眠不一样) ,家长要督促并保证孩子的睡眠,细心照顾孩子的饮食起居,为孩子尽可能创造 合适的环境。 2、促成孩子养成自我解决问题的能力。现在很多家长自己也是高学历,所以孩子一有学习 上的问题就会问到家长,有的家长自身就成了百度的功能。我并不赞成这样的做法,诚然父 母知识的渊博是会让孩子产生崇拜心理,但依赖惯了,有的孩子就丧失了自主能力,家长就 成为孩子的救命稻草,这种情况对孩子将来的发展非常不利。 3、监督孩子积极与老师沟通。有的孩子在学校除了听课与任何老师不作任何的沟通,这是 一个非常不好的现象。大多数的老师身上都有闪光之处,孩子与老师多沟通,受益匪浅。当 孩子学习上遇到问题时,督促他记录下来,然后带着问题去与老师沟通,事后家长要作一个 监督,看孩子没有明白的问题是否问了老师,是否自己作了记录,是否达到了效果?一段时 间过后,孩子养成习惯了,家长的监督任务自然而然就轻松很多了。 4、高一阶段涉及高考的是九门课,加上信息技术(也会有考试,只要过了就有高考资格) , 应该算是十门。每个老师对于孩子的要求是不一的,所布置的作业量也不对等。作为家长一 定要通过一段时间的观察与统计, 看作业量的情况, 对于孩子分配各门功课的时间作一个粗 略的控制。有的孩子一味只想完成作业,所以在各门功课上所花的时间非常不平衡。这种现 象非常危险,家长要适时掌控,对孩子提出合理化的建议。 如若作业完不成,是属于什么样的情况?要做出正确的判断。 5、除非文理很明显的成绩高一可以着重适当偏科,如不是这种情况,绝不可以带有任何偏 科的思想来学习。高考虽然只看语数外三门的总成绩,但化学物理都是讲究延续性的,如高 一不能完全学好,高二高三即使想得 BB 也并非是容易的事。这一点大家切不可急功近利, 后患无穷。 6、学习轻松的孩子可以适当选择数学语文英语的辅导课程(有双休的孩子可以考虑) ,如若 不是这样,单单应对老师的课堂作业和各种考试都有问题,那么切不要再去挤时间补课。孩 子没有一点自主的学习时间,那时短板的课程是得不到及时修正的。 7、选一套好的课外辅导书作为高中阶段的参考书,高考并不需要 N 套复习书,却是需要 N 遍看一套书,看懂并完全理会然后再运用自如,这样也就达到了目的。 8、与孩子做永远的朋友,家长无论自身遇到了多大的问题,工作上生活上的都不能因此而 把情绪转嫁给孩子,更不能因此怨天忧人,正确的心态是自己调整解决微笑生活,整个过程 时刻注意不去影响孩子的情绪。 9、高中三年是转瞬即逝的时光,任何时候都不要认为时间还长,等待与观望任何时候都不 可以。 10、精心地为孩子准备美食,与孩子畅谈时尚轻松的话题,在能力允许的范围内满足孩子合 理的要求与期望, 当孩子有美好的心愿时, 绝不要阻止而是要积极创造条件完成孩子的心愿。


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