【参考文档】201X年小学班主任月工作总结[1]-word范文模板 (3页)

【参考文档】201X 年小学班主任月工作总结[1]-word 范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为 word 格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 201X 年小学班主任月工作总结[1] 以下是 工作总结频道 为大家提供的《201X 年小学班主任月工作总结》,还为 大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作 总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文, 供大家参考! 相关推荐: 年度总结 | 年终总结 | 个人总结 | 年底总结 | 工作小结 | 党 支部工作总结 | 班主任工作总结 一、,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部 的主体作用,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”: 1:小学班主任工作总结通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅 要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们 的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部 的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学 校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由 学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 二、.以身作则,为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教 育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动, 都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表 现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是 对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。 因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生 做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物, 在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后, 会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。 教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说:“谢谢你”之类的 【参考文档】201X 年小学班主任月工作总结[1]-word 范文模板 礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能 有益学生的发展。 二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健 康的发展。对于五年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学 习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我 利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。 三、加强班级管理,培养学生能力。 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管 理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为 班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下 的做法: 1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学 们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动 都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来 轻松 松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励 同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分 派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原 位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。 3、鼓励学生展示自我,树立自信 小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅 速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小 活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子 为大家表演,增强自信。 4 加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家 长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能 收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现 通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行 交流。 【参考文档】201X 年小学班主任月工作总结[1]-word 范文模板 5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识. 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校 会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境, 使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自 律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级 存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班 同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时 也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一 步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使 全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取取 荣誉,做到自觉自律。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还 很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意 的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题, 就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我 将会以更大的信心和热情投入到其中。 [ 内 容 结 束 ] 【参考文档】201X 年小学班主任月工作总结[1]-

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