吉林省长春外国语学校2014--2015学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案

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长春外国语学校 2014--2015 学年第一学期期末 高二生物考试题
1.生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统 中,自我调节能力最强的是( A.荒漠生态系统 ) D.农田生态系统

B.草原生态系统 C.森林生态系统

2.农民在农田里除草的最终目的是为了调整: A.作物和杂草间的关系 D.水和肥料的使用效率 3.大气污染是指( ) B.大气中含有废气和烟尘时 C.大气中有害物质的含量达到一 B.生态系统的物质循环 C.生态系统的能量流动

A.大气中含有有毒物质时 定程度时

D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时 ) ④基因多样性

4.生物多样性主要包括的层次内容有(

①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 A.①②③ B.①②④ C.①③④

D.②③④ ) ③其恢复

5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是( ①生物多样性是自我调节能力的基础

②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高

力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构 转的动力

⑤太阳能是维持生态系统正常运 ⑦一种生物大量减

⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路

少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动 A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.①③④⑤⑧

6.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系, 一般情况下, 在下图所示曲线 中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性) ( )

7.我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾, 当地政府和农牧民常用喷洒农药的方 法来杀灭蝗虫。2000 年发生蝗灾时,新疆某地邀请来一批养鸭户,把几十万只鸭子放养到 虫害严重的草原上,收到很好的效果。下列有关叙述中错误的是:( ) A.利用农药灭虫,农药对蝗虫起选择作用,生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的

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B.利用鸭子消灭蝗虫,根本目的是调整生态系统能量流动关系,使能量更多的流向鸭子 C.利用鸭子消灭蝗虫,从生态系统的成分看,鸭子是次级消费者,鸭子与草原上的牛、羊 的关系是种间互助 D.利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益,而且还能减轻污染、保护其它生物 8.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化。 其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是 ( ) B.食物 C.捕食者 ( ) D.寄生病原体

A.气候

9.从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于

A.光合作用 能

B.高能化学键

C.绿色植物

D.太阳光

10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( A.生产者和非生物成分 费者

) C. 生产者和消

B. 消费者和非生物成分 D.生产者和分解者 )

11.碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是( A.碳酸盐 B.单质碳 C.CO2

D.含碳有机物 )

12.在生态系统中,以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为( A.次级消费者 B.生产者 C.分解者

D.初级消费者

13.某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。他将若干小 球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河 水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适 宜的暗室中进行,从距玻璃缸 0.3m 处用不同功率的灯泡分别给予光照 1h, 期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是 g/m),结果如下表。下 列叙述错误的是 15W 甲缸 乙缸 -6 —10 20W -4 —10 25W -2 —10 30W 0 —10 35W +2 —10 40W +5 —10 45W +10 —10

A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者 用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量 C.甲缸在 30W 时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等 45W 时,氧气的产生量是消耗量的 2 倍

B.实验中乙缸

D.光照强度为

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14.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分, 箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是( )

A.d 过程代表光合作用,b 过程代表呼吸作用 B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素 最多 C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 D.碳元素可在无机环境和生物群落之间 反复利用

15.右图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、 E2 代表能量的形式。下列叙述正确的是

A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C.E1 表示主要通过光合作用所摄入的能量

B.该图所示的食物网只有 1 条食物链:

D.能量可在食物链中循环利用

16.在一个阴湿性山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老 鼠等动物,这些生物共同构成一个 A.生物群落 17.能影响种群密度的是 ( A.年龄组成 B.种群 ) C.出生率、死亡率 D.以上都是 C.生态系统 D.生物群体

B.性别比例

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18.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的 是 A.田鼠和杂草 B.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体
19.下列实验中,最合适用标志重捕法的是( A.调查农田中田鼠的种群密度 的种群密度 ) C.调查土壤中蚯蚓

C.豌豆和杂草

B.调查农田中田螺的种群密度

D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度

20.蜜蜂蜂群中,有的负责采蜜,有的负责筑巢,有的负责保洁,这种各司其职分工合作的 现象是 A. 互利共生 B.种间关系 C.种内斗争 D.种内互助

21.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟 需要 6 个月。 下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构 (每月最后一天统计种群各年龄 组成个体数) 。关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群 10 月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群 6 月份的年龄组成为衰退型 D.诱杀雄性个体会影响该种群的密度 22.图 10 为生活在一个生物群落中的两个种群 (a, b) 的数量变化, 下列判断正确的是 ( )

A. a 种群与 b 种群为捕食关系, a 种群依赖于 b 种群 竞争程度由强到弱 C.a 为“S”型增长,其增长受本身密度的制约

B. a 种群与 b 种群为竞争关系,

D.b 为“J”型增长,始终受到

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a 种群的制约

23.调查某地乌鸦连续 10 年的种群数量变化,图中 λ 表示该种群数量是一年前 种群数量的倍数,下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度采用样方法调查 乌鸦种群数量相同 C.第 6 年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 种群数量最小

B.第 3 年和第 9 年的

D.第 9—10 年的乌鸦

24. 下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判 断下列说法正确的是 ( )

A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好 B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C . 采 用 方 法 ② 使 人 体 获 得 抗 体 的 过 程 叫 细 胞 免 疫 D.医学上一般采用方法②进行免疫预防 25.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。如下图,关于细胞间信息交流的说法错 误的是

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A . B

细 胞 与 乙 细 胞 上 受 体 化 学 本 质 都 是 糖 蛋 白

B.图 2 可以表示精子与卵细胞的识别 C.若 A 细胞为胰岛 B 细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶 细胞 D.细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的结构 26.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是 A. 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 体将吞人的白喉杆菌消化 C. 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 白与白喉杆菌毒素结合 D. 体液中的免疫球蛋 B. 吞噬细胞通过溶酶

27.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病,其主要原因是( A. 机体免疫功能低下或丧失 机体某些组织 C. 抗体与自身组织发生反应,引起自身免疫病 组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
28.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能,抗体具有的主要功能是 A.进行物质运输 成分 29.下列属于人体的第二道防线的是 A. 皮肤角质层细胞屏障作用 D. 淋巴细胞的杀伤作用 B. 胃粘膜起保护作用 B.发挥免疫作用 C.催化生化反应



B. 外来抗原直接作用于

D. 外来抗原与自身某些

D.构成细胞

C. 白细胞的吞噬作用

30.某人接种了“甲型 H1N1 流感”疫苗,一段时间后体内出现了相应的抗体,产生抗体的细 胞是 A.吞噬细胞 B.效应 T 细胞 C.浆细胞(效应 B 细胞) D.记忆细胞

31.图为人体局部内环境物质交换的示意图,下列有关说法错误的是

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A. ②中的二氧化碳浓度比③中的低 液调节 C.①中液体有蛋白质, ④中液体没有蛋白质 有 HCO3 和 HPO3 有关

B.③中有氧呼吸的最终产物可参加体 D.①中液体的 pH 能保持稳定, 与其含

32.人体与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是 ①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统 A.①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②④⑤ ) D. ③⑥⑦⑧ 33.下列属于人体内环境的组成成分的是(

①血液、 组织液和淋巴

②血浆蛋白、 O2 和葡萄糖 ⑤喝牛奶,进入胃中

③葡萄糖、 CO2 和胰岛素



激素、递质小泡和氨基酸 ⑥口服抗菌药物 A.②③⑦

⑦肌肉注射青霉素

⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 D.①②③⑥⑦⑧
)

B.①②③⑦

C.①②③⑦⑧

34.如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是(

A.低血糖状态时,通过 1―→2―→3 使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多 B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 A 细胞受损 C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用 D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

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35.如图为人体体液之间物质交换示意图。下列有关叙述不正确 的是 ... A.神经递质可以存在于②中 B.①与②、④相比,含有较多的蛋白质 次为淋巴、血浆、组织液 D.细胞中 CO2 的排出路径是③→②→① C.①、②、③依

36.当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的

A. S 和甲

B. S 和乙

C. T 和甲

D. T 和乙

37.下列腺体中都能产生激素的一组是 A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺

C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢 D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺 38.当血糖含量发生变化时,神经调节的中枢位于 A.大脑皮层 B.脊髓 C.下丘脑 ( )

D.垂体后叶

39.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生

需要反射弧结构的完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 40.在进行月季扦插繁殖时,常选用带芽的插枝,这是因为 A.芽能产生生长素,促进生根 长 B.芽能生出大量的叶和花 C.芽能产生生长素,促茎生

D.芽能产生生长素,抑制生根

二、非选择题 41. (1)水杉的主干长得粗壮、高大,而侧枝长得细小,这是植物表现出的 现象。

(2)图示将云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的一定部位(如图所示)箭头表示光源, 请据图分析,经培养一段时间后,胚芽鞘的生长状况(回答用:向光生长、向左生长、向

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右生长、直立生长、不生长)

A 的生长状况是 D 的生长状况是

B 的生长状况是

C 的生长状况是

42.下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示 三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中 f 表示的结构是反射弧中的 放大模式图,图乙中的 B 是下一个神经元的

,图乙是图甲中 或 。

(填字母)的亚显微结构

(2)缩手反射时,兴奋从 A 传到 B 的信号物质是 向是 。

,在此反射过程中兴奋的传导方

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 若刺激图丙中 b 点,图中(除 b 外) 点可产生兴奋,图丙中共有突触

。 个。

43.回答下列关于免疫的问题:

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(1)人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌,通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌 酶的作用下被水解消灭,此种免疫属于________免疫,上图就显示了这一过程。 其中的 1、3 过程说明了细胞膜具有________,其中 4 的功能是为上述生命活动 ___________________。 (2)当该细菌在体液中活动时,会被相应的__________消灭,当其进入体细胞内 部时,则会发生细胞免疫。以上过程统称为__________免疫。

44.右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:

(1)图中的增长曲线是

型,表示K值的点是 。



(2)图中表示种群增长速度最快的点是 (3) 当一个种群处于 表现出型 增长曲线。

的理想环境中时, 种群数量将会

45.“低碳.减排”是现代社会提倡的一种绿色生活方式,下图为生态系统“碳”元素的循 环途径,请回答下列问题:

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(1)该生态系统中 A、B(B1、B2、B3)、C 共同构成了 食物链是 (用图中字母和箭头表示)。 (2) 碳元素通过①

。图中

途径进入生物群落,②为

生物的_______作用,要做到“低碳.减排”,人们应采取的措施 是 。

(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作 用是___________________________________________。 (4)森林能保持水土,调节气候,体现了生物多样性的____________价值,但 森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明生态系统的 _________________是有限的。

46.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题: (1)能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由 分泌的。 。若在婴幼儿时 。

(1)人体摄入碘的量长期不足,将导致体内甲状腺激素分泌量 期缺碘,会使婴幼儿的骨骼停止生长,智力停止发育,这种病症称为

(1)为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响,以未成年小鼠为实验材料进行实验。 ① 该实验的因变量是 ② 实验分组: 甲组:适量的普通饲料 + 未成年小鼠 乙组: + 未成年小鼠 。

长春外国语学校 2014--2015 学年第一学期期末 高二生物考试题答案
1.C 解析:

2.C 解析:

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3.C 解析:

4.C 解析:

5.C 解析:维持森林生态系统的稳定与系统的自我调节能力大小有关,生态系统的成分越复杂, 各个营养级的生物种类越多, 营养结构越复杂, 自我调节能力就越大, 抵抗力稳定性就越高。

6.A 解析:

7.B 解析:

8.A 解析:

9.D 解析:

10.D 解析:

11.C 解析:

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12.C 解析:

13.C 解析:

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33.A 解析:

34.A 解析:

35.C 解析:

36.D 解析:

37.C 解析:

38.C 解析:

39.B 解析:

40.A 解析:

41.(1)顶端优势 (2)向右 直立 不生长 向光

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解析:

42.(1)感受器 (2)递质 (3)神经中枢 解析:

d 单向

细胞体膜

树突膜

a、c、d、e

3

43.(1)非特异性 流动性 提供能量 (2) 抗体 特异性 解析:

44.(1) S 解析:

d

(2)b (3)食物和空间充足、气候适宜、无天敌

J

45.(1)生物群落 ; A→B1→B2→B3 (2)绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用 ; 呼吸 ; 大量植树造林,减少化 石燃料的燃烧 (3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性 (4)间接使用 解析: 自我调节能力

46.(1)腺垂体

(2)减少

呆小症 ②等量的含有甲状腺激素的饲料

(3)①小鼠的生长发育情况 解析:


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