捞铁牛幻灯片带动画的_图文

自 学 提 示:
自由朗读课文:
1、画出本文生字,借助 拼音读会生字。 2、课文按照事情发展的顺 序可分为几段?每段分别写了 什么?

政府 和尚

拴住 水性

重修 船舱

笨重 划船

稳重 绑住

木料 拖走

跨步 陷阱

绳子

小组合作建议:

1、为了打捞铁牛怀丙做了哪些 准备工作?
2、他为什么要做这么多工作? 3、怀丙是怎样把铁牛捞上来的? 船靠什么向上浮?为什么是拖回 而不是运回?

开始打捞
铲沙拔牛

划桨拖牛

和尚是利用什么把铁牛拔出来的?
? 怀丙和尚利用水的浮力捞起了铁牛,从 而说明他是出色的工程家。

想一想
1.为什么和尚不把铁牛直接 拉到船上载回来? 2.你们还有什么好办法可以 把铁牛“捞”回来?

课堂练习一

组词:
宋( 送( 绳( 蝇( ) ) ) ) 拴( 栓( 绑( 梆( ) ) ) ) 陷( 滔( 铲( 产( ) ) ) ) 论( 轮( 拖( 施( ) ) ) )

填上合适的量词:
八( 两( 一( 一( 一( )铁牛 )木船 )大河 )辫子 )绳子 一( 一( 一( 一( 一( )浮桥 )树叶 )孩子 )和尚 )子弹 一( 一( 一( 一( 一( )木料 )泥沙 )笑脸 )扇子 )小鱼

课堂练习二

填上适当的动词:

( ( (












( ( (


)浮桥 )船只 )绳子



)铁牛 ( )铁牛 ( )架子 (

)大水 )泥沙 )泥沙

捞:从水或其他液体里取东西。 拔:把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉,抽出。 拖:拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动。 铲:用锹或铲撮取或清除。 装:把东西放进器物内;把物品放在运输工具上。 拴:用绳子等绕在物体上,再打上结。 绑:用绳、带等缠绕或捆扎。 搭:支、架。 发:产生、发生。


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