小学三年级下学期语文《我应该感到自豪才对》PPT课件_图文

谜语一则:
四腿长长脖子弯,背上驮着两座山, 一次吃饱水和草,几天不饿口不干, 拖着重担走沙漠,不怕烈日和风寒。 美其名曰:“沙漠之舟”

我应该感到自豪才对

沙漠之舟
骆驼耐饥耐渴、性情温顺,不畏风沙、 善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输 工具,被世界公认为沙漠之舟。骆驼有单峰 、双峰两种,寿命可达35—40岁。野生的骆 驼被列为国家一级保护动物。骆驼有惊人的 耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时, 还能20天不饮水;另外,它还能负重200公 斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的嗅 觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处 的水源。初生的小骆驼很快就能站起行走, 随其父母漫步沙漠。

1.画出生字词,读准 生字词。 2.读通读顺句子,难 读的地方多读几遍。 3.不懂的地方做上记 号。

自由朗 读课文

jìng 镜 子 tàng 一 趟
gòu 足 够

wěi 委 屈 kuī 多 亏
pū 铺天盖地

téng 疼 爱 xiàn 陷 进
bì 闭 上

快速浏览课文,思考: 课文主要讲了一件什 么事情?

本文是一篇( 因为( 后来跟妈妈去(

),讲述了小骆驼 )而觉得( ),

)旅行后才明白了

自己身体上的每一部分都是有重要作
用的,从而感到自豪的事。

认真默读课文,思考: 小骆驼的心情发生了哪些 变化?从课文中找出两个词语 来概括。

默读课文,思考并小组交流: 1.小骆驼为什么感到委屈?用直线 画出有关的句子。

2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢? 用波浪线画出有关的句子。

你的脚掌又大又厚, 眼皮上长着两层睫毛, 背上还有两个肉疙瘩, 多难看呀!

★小红马、小骆驼和骆驼妈妈的心情各 是怎么样的呢?

小红马

小骆驼

骆驼妈妈

嘲笑

委屈

疼爱

★骆驼妈妈决定怎样帮助 小骆驼解开这个难题的呢?
骆驼妈妈决定带小骆驼到沙 漠走一趟。

★让我们来看看,沙漠到底是什 么样的?请同学们齐读第三、四自然 段后回答。

面积大

沙子松散

风沙猛

读一读:
茫茫的大沙漠 松散的沙子 无边无际的沙漠

一阵风沙铺天盖地刮过来。

读一读:
人迹罕至 荒无人烟

寸草不生

★同学们思考:面临这样恶劣 的环境,小骆驼和妈妈是靠什么走 过大沙漠的呢?
驼峰: 贮存养料

脚掌: 防止陷入沙子
睫毛: 挡住风沙

多亏我们的脚掌长得 又大又厚,如果我的 脚也像小红马那样, 陷进沙子里怎么拔得 出来呢?
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

防陷

再走下去, 我们饿了怎 么办呢?

我们背上的这两个 肉疙瘩叫驼峰,里 面贮存着养料,足 够我们路上用的了。
防饿

说话间,一阵风沙铺天 盖地刮过来。妈妈让小骆驼 俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。 一会儿,风沙过去了,小骆 驼的鼻孔和眼睛里没进一点 沙子。
● ● ● ● ● ● ●


防风沙

我们的脚掌、驼 峰和睫毛在沙漠 里有那么大的用 处,我应该感到 自豪才对呀!

★小骆驼虽然难看,但它身上的
这些看似难看的外表在沙漠中的用处很 大,学了这篇课文,你们有什么新的收 获或体会呢?

这则童话告诉我们:判断事物 的美丑,不能只看外表,要看实质, 看看有没有什么用处。

请同学们结合前面所学的内 容试用上“虽然..... .但是.....所以.. .”的句式说一说!

沙漠旅行结束了,小骆驼又去溪边 照镜子,恰巧又遇上了小红马,小红马 说:“瞧,你长得这么难看,还来照什 么镜子呀?”想象一下,这回小骆驼会 怎么说呢?续编故事。


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