土砖屋·红砖瓦房·小洋楼_论文

0探索交流0  可 见 ,诵读本 身就是对 诗词 内容 、情感思 想领悟 品味  的过程 。同一个作 品 ,由于 时空 的变化 ,人 自 身 阅历 、经  验的不 同 ,对 作品 的体验感 悟肯定 有所不 同 。即使是 同一  个人 ,在 自己人生 的不 同阶段 ,或是在不 同的地 点 ,诵读  同一首 作品 的体悟也 不尽一 致 。教师 如能 在教学 的过程 中  激起学 生个 性化 的解 读 ,这 种学 习之旅不 正是学 生 自 主 审  美和鉴赏的体验过程 吗?   一   三 、竞赛评比激趣 ,渐成常态  “ 中学 古 诗 词 教 学 的 关 键 在 于 激 发 学 生 生 命 的 活  力 ,唤 起学 生澎湃 的学 习动 力 ,以此来拨 动他们 心 中的诗  弦 。”因此 ,笔者在 加强对 学生课 外 阅读 指导 的同时 ,努  力给学 生创造 展示 与交流 的机会 ,营造人 人爱读 书的 良好  氛围 。例如 , 每 月举 行一次 古诗词 朗诵竞 赛 。先 在各班 以  合作学习小组为单位进行选拔赛 ,由任课教师选定卜 2 首  古诗词进行 固定篇 目比赛 , 评 委 由各班 自 主推选 5 名组成 ,   最终 各组推 出一 名选 手参加 全班 比赛 。要求每次 推 出的选  手应不 同 ,这 一方面 能使全 体学 生都有机 会参 与 ,另一 方  面能促 进组 内成 员间的互 帮互学 ,因为 组内成 员都要 参与  指导参 赛组 员进行 准备 。赛 时要 求完全脱 稿 ,统一评价 标  准 。满分 1 0 0 分 :普通话2 0 分 ,情感 表达3 0 分 ,阐述演 绎的  理 由3 0 分 ( 要 求参赛人 员对诗词 有较 深入的 学 习研 究 ),   现场答 疑2 0 分 。每 次比赛评 选 出班 级 月冠军 , 至 期末 每班  的 月冠 军进 行总决赛 ,评 出年级 前三 名和优胜 奖 。实 践证  明 ,分层推 进竞赛评 比可达 到如 下 目的 :①通过 比赛 促使  学生养 成诵读 习惯 ,提高 审美情 趣 ,享受快 乐阅读过 程 。   ②精选 镇江 地方 经典古诗 词为参 赛作 品 ,能让 学生在 校本  课程 学 习中体验 乡音 乡情 ,积 累古诗词 ,这 比强迫学 生记  忆 、默 写更 有趣 味 和 意义 。③从 组 内选 拔 ,到 班 级 月冠  军 ,再到年 级总 冠军的 产生过程 ,是每 一位学 生参 与古诗  o桃 李T 台。   词学 习、欣 赏 、积累 的过 程 ,为了小 组和班级 的荣 誉 ,人  人参 与 ,分工协 作 。这种 参 与感和成就 感 ,将 大大 提高学  生 的学 习积极性 ,增强学 生的 竞争意 识 、团队合作和 不断  进取 的精 神 。④在 活动过 程 中 ,每个参 赛成 员都不 是一个  人在 战斗 ,背后都 有一个 组 ,乃至一个 班在 支持 。大家互  相 交流学 习,共 同提高 ,增加 了凝聚 力 ,培养 了合 作探究  精神 。⑤ 要得到 阐述演绎 理 由3 0 分和现 场答疑 2 0 分 ,必须  对参 赛篇 目有较深 的理解 和较 细的探究 ,这能 促使 学生多  途径 查找搜 集资料 ,深入 思考 ,多元解 读 ,这 无疑 能丰富  学生 的课外综合 陛学 习活动 ,提 高学生的语文 综合 素养。   可见 ,诵 读比赛 不仅可调 动全 体学生 的古 诗词学 习兴  趣 ,而且 可以此 为契机 ,将古 诗词吟 咏诵读变 成一 种学 习   常态 ,并辐 射 到全 校师 生 ,这 有力地促 进 了具 有地 方特色  的校 园文化 建设 。   叶圣 陶 先 生把 “ 有 感情 的 朗读 ”称 为 “ 美 读 ” ,然  而 ,在 中考指挥棒 下 ,古诗词 教学历来 都 以应 试为 目的 ,   失去 了它 本来就具 有 的音 韵美 、意境 美 、情 感美等 审美特  征 。笔者 尝试探 索的古 诗词吟 咏诵读教 学法 ,旨在 引导学  生通 过 用眼睛抚摸 语 言文字 ,用耳朵 体会抑 扬顿挫 ,用 心  灵 感 受 情感 思 想 ,久 而 久之 生 出对 文字 、声音 、情 感 的  敏锐 感受 力 。旨在通过 学生 的各种探 究活动课 、综 合实践  课 ,将学 习的 主动权还 给学生 ,激 发学生 的学 习兴 趣 ,从  而有效地提高 学生的审美能力和鉴赏能力 。   【 参考文献 】   【 1】 教 育部. 义务教育语文课程标准 【 S】. 北京师   范大学 出版社 ,2 0 1 1   【 2】 顾宏. 让学习 力 在古诗词学 习中飞扬 【 J 】. 语文  教 学通讯 ,2 01 2(1 0)   土 砖 屋 ?红 砖 瓦 房 ? 小 洋楼   湖南省临澧县新安中心小学六年级 杨新明 谢佳怡  我 的家乡在 湖南的一 个小村庄 里。   十 年 前 … …  孤 零零的 几栋土砖 屋像散 了队形 的士兵 一样 ,稀 稀拉  拉地 站立在 一个 荒凉的 小村子 里, 大概 站在一 个 小山坡上  便 可以把这 里的 “ 美景 ”完整地 拍下 来。拍摄 的照 片有一  个特 点 ,那就是房 子 总可以与苍 凉的秋 天相呼 应 ,两者都  显得 那 么单调 。房 子像是 一 个模 型 ,像 一个 个瘦弱 的老人  般憔悴 。   “ 嘿 ,你 小孩 懂 什 么 ?人 家还 要 里 里 外 外进 行 装修  呢 !人 家还 请 了很 多外 地 的装 修 工人 ,都 是 为 了尽 快 完  工,装饰 漂亮。”   “ 噢 !那……那我们 家怎 么不建新房子呢?”   “ 快 了,快 了,等你爸 妈 回来就会建 的 ,别急 !” 爷  爷说 得 很 轻 快 。   我 依稀记得 当第一座红砖 瓦房 坐落在这 个 简陋的村子  时 ,它 简直是鹤 立鸡群 ,它 那昂首挺胸 、趾 高气扬 的样子  就 可以

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