2017秋苏教版小学语文六年级上册《麋鹿》优秀学案第一课时

《麋鹿》第一课时学案 一、教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.学习本课 23 个生词,其中 16 个只识不写,学习多音字“悄” ,理解“回 归自然” 、 “绝迹” 、 “漂泊”等词语的意思。 3.抓住课文内容的要点,弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。 4.让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体会保护野生动物的重要性, 激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想感情。 二、学习过程 1.出示麋鹿图片,提问:谁见过这种动物,说说它的外形特点。 2.课文是从哪几个方面介绍麋鹿的? 3.朗读课文,看看读懂了什么?还有什么疑问。 4.你学会了哪些知识? 5.学生回顾整理。使用“手机”录制视频,分享给全班同学。

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