段太尉逸事状


正音
? 邠州

bīn tiá n
zì tuò cǐ xǔ

? 恬然
? 恣意 ? 击柝 ? 朱泚 ? 姁姁

嗜好 shì 槊 shuò 晡食 bū 谌 ché n 逸事 yì 校对 jià o
fǔ lì wèng àng

不嗛 qiè 老躄 bì 甚巽xùn 斄 tá i 封识 zhì

? 釜鬲瓮盎

柳 宗 元

唐著名文学家,字子厚,河东(山 西)人,世称柳河东。 因参加政治 革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史, 世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动,为 唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许 多书、序,同时又努力发展了人物传记、 山水记、寓言文等文学性很强的散文文 体,创作出不少散文史上的名篇:传记 文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》山水游记:《永州八 记》(《小石潭记》)寓言散文:《三 戒》(《黔之驴》《永某氏之鼠〉)著 有《柳河东集》。

解题:段太尉逸事状
逸事:世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正 式记载的事。 状:此指“行状”。古代为大臣立传是史官的专职, 一般人只能将原始材料送呈史馆参考。这种记叙死 者世系、籍贯、生卒年月及生平行事等原始材料的 文体,就叫做“行状” 。状是一种文体。 逸事状:行状的变体。记录人物逸事,有关死者的世 系及生平事迹,不详细记载。

整体感知
?

文章写了段太尉的几件逸事?请用简练的语言 来概括一下

分析探究第一则逸事
?

这是一篇写人记事的记叙文,这一部分中里面的哪些描写 体现了主人公什么样的特征。

太尉刚任泾州刺史时,汾阳 太尉始为泾州刺史时, 王郭子仪凭副元帅身份驻扎在蒲 汾阳王以副元帅居蒲。王 州。郭子仪第三子郭晞任尚书, 子晞为尚书,领行营节度 代理行营节度使,驻军邠州,放 使,寓军邠州,纵士卒无 纵其士卒横行不法。邠地懒惰、 赖。邠人偷嗜暴恶者,率 贪婪、凶残、邪恶之人,大都用 以货窜名军伍中,则肆志, 财物行贿,把自己的名字混进军 吏不得问。日群行丐取于 队里,就可以胡作非为。官吏不 市,不嗛,辄奋击,折人手 能干涉。他们每天在市场上成群 足,椎釜鬲瓮盎盈道上, 结队勒索,不能满足,就奋力击 袒臂徐去,至撞杀孕妇人。 打,打断人家的手足,砸碎锅、 邠宁节度使白孝德以王故, 鼎、坛子、瓦盆,把它丢满路上, 袒露着臂膀扬长而去,甚至撞死 戚不敢言。 孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾 阳王郭子仪的缘故,忧虑不敢说。

?

太尉从泾州用官文报告邠宁节 太尉自州以状白府, 愿计事。至则曰:“天子 度使衙门,希望能商议此事。到 以生人付公理,公见人被 了节度使衙门就对白孝德说: 暴害,因恬然;且大乱, “皇上把老百姓交给您治理,您 若何?”孝德曰:“愿奉 看见老百姓被暴徒伤害,依然安 教。”太尉曰:“某为泾 闲自在,将要引起大乱,怎么 州,甚适,少事。今不忍 办?”白孝德说:“愿听从您的 人无寇暴死,以乱天子边 指教。”太尉说:“我任泾州刺 事,公诚以都虞候命某者, 史之职,很清闲,事不多。现在 能为公已乱,使公之人不 不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭 得害。”孝德曰:“幸甚! 杀害,来使朝廷边境事务骚乱。 如太尉请。” 您若任命我担任都虞候,我能替 您制止骚乱,使您的百姓不受侵 害。”白孝德说:“很好。就按 太尉的请求来办。”

避讳
?

?

关于避讳皇帝名字其它的例子:唐代以前,有 一种食物叫薯蓣,避唐代宗李预讳,改为“薯 药”。后又避宋英宗赵曙讳,改为“山药”。 古代家中尊者名字也要避讳。如:五代冯道 (作过宰相),其家教书先生在教《老子》开 篇首句“道可道,非常道”时,三个“道”都 用“不敢说”来代替,即“不敢说,可不敢说, 非常不敢说”。

?

既署一月,晞 军士十七人入市取 酒,又以刃刺酒翁, 坏酿器,酒流沟中。 太尉列卒取十七人, 皆断头注槊上,植 市门外。晞一营大 噪,尽甲。

太尉暂任都虞候一个 月后,郭晞手下的土兵 十七人入街市拿酒,又 用刀刺伤了酿酒的技工, 打坏了酿酒的器皿,酒 流入沟中。太尉安排士 兵逮捕了这十七人,把 他们的头都砍下来挂在 长矛上,竖立在城门外。 郭晞全营士兵骚动起来, 全部披上铠甲。

?

孝德震恐,召太尉曰:“将 白孝德大为震惊恐慌,召见 奈何?”太尉曰:“无伤也, 太尉说:“你打算怎么办?” 请辞于军。”孝德使数十人 太尉回答说:“不要紧,请 从太尉,太尉尽辞去。解佩 允许我到军营中去劝说。” 刀,选老躄者一人持马,至 白孝德派了几十个人跟随太 晞门下。甲者出,太尉笑且 尉,太尉把他们全部辞退了。 入,曰:“杀一老卒,何甲 解下佩刀,挑了一个年老而 也?吾戴吾头来矣!”甲者 跛脚的牵马,来到郭晞军门 愕。 下,营内全副武装的士兵冲 了出来,太尉一边笑一边走 进去,说:“杀一个老兵, 何必全副武装?我顶着我的 脑袋来了。”全副武装的士 兵惊愕了。

?

因谕曰:“尚书固负若属 耶?副元帅固负若属耶? 奈何欲以乱败郭氏?为白 尚书,出听我言。” 晞出 见太尉,太尉曰:“副元 师勋塞天地,当务始终。 今尚书恣卒为暴,暴且乱。 乱天子边,欲谁归罪?罪 且及副元师。今邠人恶子 弟以货窜名军籍中,杀害 人,如是不止,几日不大 乱?大乱由尚书出,人皆 曰尚书倚副元帅,不戢士, 然则郭氏功名,其与存者 几何?”

太尉趁机开导他们说:“郭尚 书难道亏待你们了吗?副元帅难 道亏待你们了吗?为什么要用变 乱来败坏郭家的名声?替我禀告 郭尚书,请他出来听我解释。” 郭晞出来见太尉,太尉说:“副 元帅功勋充满天地之间,应当力 求全始全终。现在您放纵士兵干 凶暴不法之事,凶暴将导致变乱。 在天子身边制造变乱,要归罪于 谁?罪将连累到副元帅。现在邠 地邪恶之人用财物行贿,把自己 的名字混进军籍中,杀害人,像 这样不加以制止,还能有几天不 会引起大乱?大乱从您军中产生, 人们都会说您倚仗副元帅,不管 束士兵,这样一来,那么郭家的 功名还能保存多久呢?”

?

话没完,郭晞一再拜谢说: 言未毕,晞再拜曰: “有幸蒙您教导我以大道理,恩惠 “公幸教晞以道,恩甚大, 很大,我愿意带领全军来听从您的 愿奉军以从。”顾叱左右曰: 命令。”回头呵斥手下的士兵: “皆解甲散还火伍中,敢哗 “都解下铠甲解散回到队伍中去, 者死!”太尉曰:“吾未晡 胆敢再喧哗的处死!”太尉说: 食,请假设草具。”既食, “我还没吃晚餐,请代为备办些粗 曰:“吾疾作,愿留宿门 劣的食物。”已经吃完,说:“我 下。”命持马者去,旦日来。 的老病又犯了,想请您留我在军门 遂卧军中。晞不解衣,戒候 下住一晚。”叫赶马的回去,明天 卒击柝卫太尉。旦,俱至孝 再来。于是就睡在军营中。郭晞不 德所,谢不能,请改过。邠 脱衣,告诫负责警卫的卫兵打更以 州由是无祸。 保护太尉。第二天一早,一同至白 孝德住所,道歉说自己无能,请允 许改正错误。从这以后邠州没发生 祸乱。

分析探究
?

这是一篇写人记事的记叙文,这一部分中里面的哪些描写 体现了主人公什么样的特征。
明确:“以状白府”——为民请命; “不忍人无寇暴死”——爱民如子; “能为公已乱”——足智多谋; “列卒取十七人”——英明果断; “选老躄者一人持马”——胸有成竹,勇者无惧; “杀一老卒,何甲也”——机智,先声夺人; “然则郭氏功名其与存者几何”——痛陈要害,一语中的; “愿留宿门下”——以身试险。

思考:
?

第4段中,段太尉在说服了郭晞之后,为什么要留下来用 餐就寝?

?

先是,太尉在泾州, 为营田官。泾大将焦令 谌取人田,自占数十顷, 给与农,曰:“且熟, 归我半。”是岁大旱, 野无草,农以( )告谌。 谌曰:“我知入数而已, 不知旱也。”督责益急, 农且饥死,无以偿,即 告太尉。

在此以前,太尉在泾 州,担任营田官。泾州大 将焦令谌夺取民田,占为 已有,多达几十顷,租给 农夫耕种,说:“谷子将 成熟时,一半归我。”这 年大旱,田野草都不长。 农民将旱情告诉焦令谌。 焦令谌却说:“我只知道 收入谷子的数目罢了,不 知道旱灾。”催逼得更厉 害。农民都将要饿死了, 无法偿还,就告到太尉那 里。

?

太尉判状,辞甚巽,使人 太尉写了判决书,语言很是谦和, 求谕谌。谌盛怒,召农者 派人劝告焦令谌,替农夫求 曰:“我畏段某耶?何敢 情.焦令谌大怒,将农夫叫了去 言我!”取判铺背上,以 说:“我难道怕段某吗?为什么 大杖击二十,垂死,舆来 竟敢议论我!”拿判决书铺在农 庭中。太尉大泣曰:“乃 夫背上,用大杖打丁他二十杖, 我困汝。”即自取水洗去 农夫快死了,将他抬至太尉衙门 血,裂裳衣疮,手注善药,的庭院,太尉大哭,说:“是我 旦夕自哺农者,然后食。 使你受困。”立即亲自取水洗去 取骑马卖,市谷代偿,使 农夫身上的污血,撕破自己的衣 裳,用衣服缠裹伤口,亲手敷上 ( )勿知。 良药,早晚亲自先给农夫喂食物, 然后自己才吃。将自己的坐骑卖 掉,买谷子代农夫偿还地租,不 让那农夫知道。

?

淮西寓军帅尹少荣,刚直 士也。入见谌,大骂曰:“汝 诚人耶?泾州野如赭,人且饥 死;而必得谷,又用大杖击无 罪者。段公,仁信大人也,而 汝不知敬。今段公唯一马,贱 卖市谷入汝,汝又取不耻。 凡为人傲天灾、犯大人、击无 罪者,又取仁者谷,使主人出 无马,汝将何以视天地,尚不 愧奴隶耶?”谌虽暴抗,然闻 言则大愧流汗,不能食,曰: “吾终不可以见段公!”一夕, 自恨死。

临时驻扎在径州的淮西军统帅 尹少荣,是个刚强正直之士。来 到焦令谌的住处,见到焦令谌大 骂说:“你真的算得上是人吗? 泾州田野如同赤土,人都快饿死 了。而你却一定要得到租谷,又 用大杖打无罪的人。段公是仁慈 而有信义道德的长者,而你却不 知道敬重。现在段公仅有的一匹 马,低价卖了买谷子送进你家, 你又不知羞耻地收下了。大凡为 人轻视天灾、冒犯长者、打击无 罪者之辈,还取仁义之人的谷子, 使段先生进出无马骑,你将凭什 么面对天地,还不愧对作奴隶的 人吗?”焦令谌虽然凶暴傲慢, 但听了尹少荣的话却也深感惭愧, 汗流浃背,吃不下东西,说: “我终究没有脸面再见段公了!” 一个晚上就恼恨而死。

?
?

思 考 领 悟

1.文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么? 反衬
以焦令谌的骄横反衬段太尉的仁义, 从而表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情

2.文中为什么详细描写了尹少荣劝说焦令谌这一 情节?这对刻画段太尉的形象有什么帮助? 侧面描写 借尹少荣之口表现段太尉的仁义之举,不
仅增加了文章的客观性,同时使人物形象 更加饱满。

刻画人物的正侧面描写 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自 名为罗敷。罗敷喜(善)蚕桑,采桑城南隅。青 丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月 珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下 担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其 犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 ——《陌上桑》

?

等到太尉自泾原节度使被征召为司 及太尉自泾州以司农征,戒 其族:“过岐,朱泚幸致货币, 农卿之时,告诫他的家属说:“经过 慎勿纳。”及过,泚固致大绫三 岐州时,朱泚倘若赠送财物,切不要 百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。 接受。”待到过歧州之时,朱砒坚决 要赠送大绫三百匹。太尉女婿韦晤坚 至都,太尉怒曰:“果不用吾 决拒绝,得不到同意。到了京都,太 言!”晤谢曰:“处贱无以拒 尉大发脾气说:“你们果真没有听我 也。” 太尉曰:“然终不以在 吾第。”以如司农治事堂,栖之 的话?”韦晤谢罪说:“居于卑下的 梁木上。泚反,太尉终,吏以告 地位,没有办法拒绝。”太尉说: “但是终究不能把这些东西放在我们 泚,泚取视,其故封识具存。 家里。”就把这三百匹大绫送到司农 卿官府治事大堂,安放在梁木上面。 朱泚谋反以后,太尉被杀,官吏将 “栖木梁上”之事告诉了朱泚,朱泚 叫人将大绫取下来一看,只见原来封 条上的标志都还保存着。

分析归纳
?

课文写了段太尉的三件逸事,各表现了他怎样的 性格?
1.诛杀暴卒 刚正沉勇 2.代民偿租 仁慈宽厚 3.拒收贿赂 清廉正直

1—4:勇服郭家军 段 太 尉 三 逸 事

巧解邠州乱
5—6:慈感尹少荣 仁愧焦令谌 7 :廉戒本族人 节显治事堂

?

?

太尉逸事如右。元 和九年月日,永州司马员 外臵同正员柳宗元谨上史 馆。 今之称太尉大节者, 出入以为武人,一时奋不 虑死,以取名天下,不知 太尉之所立如是。宗元尝 出入岐周邠斄间,过真定, 北上马岭,历亭障堡戍, 窃好问老校退卒,能言其 事:

以上就是太尉的逸事。元 和九年的一天,永州司马员 外臵同正员柳宗元恭恭敬敬 地将此文呈上史馆。
现今称赞太尉大节的不外 乎是认为武夫一时奋不顾身, 没考虑到死,以此来扬名天 下,不了解太尉的为人就像 上面说的这样。我曾往来于 歧、周、邠、斄之间,经过 真定,北上马岭,经历亭岗 堡垒哨所等,私下里喜欢询 问年老的军校和退役的士卒, 他们都能说一些当时的事情:

?

太尉为人姁姁,常低首 拱手行步,言气卑弱, 未尝以色待物;人视之, 儒者也。遇不可,必达 其志,决非偶然者。会 州刺史崔公来,言信行 直,备得太尉遗事,覆 校无疑,或恐尚逸坠, 未集太史氏,敢以状私 于执事,谨状。

太尉为人和颜悦色,经常低 头拱手走路,说话的口气谦 恭温和,未曾以不好的脸色 待人。人们见到他,倒像个 读书人。遇到不能赞同之事, 一定要实现自己的主张,决 不是偶尔这样做。适逢永州 刺史崔公来,说话信实,行 事正直,详备地获得了太尉 的遗事,再次核对没有什么 疑问。又恐怕还有散失遗漏, 未集中到史官手里,斗胆把 这篇行状私下送交给您,郑 重地写下这篇逸事状。

分析探究
?

在完成了对段秀实逸事的记叙之后,作者特意附 加了最后两段,你是如何理解作者的写作动机的 ?这一部分有什么作用?
出入戍守之地,备得太尉逸事,叙作状因由。 写作背景:柳宗元对段秀实不与朱泚同流合污十分钦佩, 但当时朝中也有人散布流言,污段秀实是“武人一时奋 不虑死,以取名天下”。为辩正这一曲解,作者愤然写 作此文,并送呈任使馆修撰的韩愈修史时作参考。

?

全文小结

柳宗元作此文是为了让段太尉的仁义功德为史馆所收 集,流传于后世,但文章除最后一段有少量内容涉及 直接赞扬太尉的语句外,行文不着评价?为什么? 春秋笔法,是孔子首创的描述写法,现多称文章用笔曲 折而意含褒贬的写作手法。委婉的表达作者的倾向,不 直接表明态度,以曲折迂回的方式让人知道。也则一字 置褒贬,简练而含蓄地点评人事,亦称“微言大义”。

?

全文小结

本文在结构上有什么特点?是怎样串联起三件逸事的? 倒叙手法
按顺序,“仁愧焦令谌”之事应在“勇服郭晞”之事前,作者将它 移后,把“勇服郭晞” 提前来写,其好处是能充分体现写作主旨。 因作者要反击小人诽谤段秀实以笏击泚是“武人一时奋不虑死,以 取名天下”的流言,就一定要强调他“遇不可,必达其志,决非偶 然”的本质,而“勇服郭 晞”最能说明这一点。另外,这种先后倒 叙也符合读者的欣赏心理。作者先写剑拔弩张的气 氛和激烈的场面, 能给读者一种强烈的印象。然后写段秀实性格中仁信爱民的一面, 对百姓 的眷眷之意,文势跌宕起伏,布局富有变化。这样安排,能 收到较好的艺术效果。

?

全文小结

本文记叙了段太尉一些优秀事迹,并没有 抒情、议论,只是具体描写了段秀实的沉 着、机智、不畏强暴、爱护人民这些优秀 品质;并且在一定程度上揭露了“安史之 乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残 酷压迫,体现了作者对当时社会状况的忧 虑,以及追求美好生活的愿望。


相关文档

《段太尉逸事状》---上课用
段太尉逸事状2
段太尉逸事状3
《段太尉逸事状(用)》解析
《段太尉逸事状》(新)解析
15.段太尉逸事状重点
《段太尉逸事状》2015解析
16 段太尉逸事状重点
《段太尉逸事状》ppt
《段太尉逸事状》2015分析
电脑版