高中如何选择文理科[1]

高中文理分科如何选择
高考对每个同学来说, 它的重要是不言而喻的。 可它只是目的地。 更重要的, 我们应选什么样的路去到达这具目的地?现在摆在我们面前的有两条路——选 文或选理。面临着这个在我们的人生中所处的关键地位不亚于高考的重大抉择, 我们每一个人都应引起高度的重视。选文科,还是理科?很多同学感到“两头 难”。 下面是选择文理科的一些建议,希望对你有所帮助。 一、兴趣。兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。举 个例子,2001 年高考文科状元郝煜在接受采访时说:“我的强项是理科,但我 从小钟爱文科,并一直保持到高中,所以我选了文科并取得成功。”因此若你在 生活中对某方面感兴趣, 很关注或上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面 的学科。总之永远把兴趣放在第一位,一定是对的。 二、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人 一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你 对某科感觉特别好, 或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间 获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好, 如果你自身的某些特 长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑, 哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 三、成绩:成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切 情况是非常重要的。 政治组吴老师说到: 同学们非常有必要去查阅自己各科成绩, 以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。了解 下面三科在文理科选择中至关重要的作用,很是关键。 语文:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科 的联系更大, 所以语文比较好, 文科又比理科稍微好的宜选文科。 但若理比文好, 则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞 争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见) 数学:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上与语文相当,但理科对数学 的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解 决也有重要作用。(来自数学组老师的意见) 英语:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位最高的,不管学什 么, 英语是必备、 必修的学科, 英语成绩好, 可以使你对文理科的选择较自由些。 四、理想:每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己 的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。比如,你想成为企业家,则 文科与这理想更接近,学习起文科来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能 更出色。

五、社会:观察、分析社会趋势,了解社会对人才的需求,因为此次文理科 选择不光为了考好高考, 从长远上看, 还要要为自己的未来作好打算, 打好基础。 总之,你应根据自己的实际情况,认真分析,切不可由于某些不良的客观原 因而作出错误的选择,误已一生。如果你还是难以取舍的话,可以参考一下老师 的意见。 按老师的讲法 有以下几点: 1 自己目前的能力 主要是看自己的文宗(地理、历史、政治)和理综的这几科考得怎么样,主 三科基本不用管了, 如果物理、化学等学得很吃力的话,最好不要选读理科 2 兴趣和理想 比如你立志要当医生,那没得选了,就是理科 选科关键是要看自己的兴趣,自己喜欢什么,擅长什么,就选什么. 俗话说:兴趣是最好的老师. 就算这一科相对而言较好,但如果你不喜欢,照样学不好. 文科记忆量较大,需要背的知识特多, 理科需要推理能力强,逻辑思维能力强. 的确,社会为文科生提供的职业相对理科而言较少, 但综观整个社会,理科生人数远远多于文科生, 竞争压力相对较大. 有时候,大学选专业时,文科生可以选理科专业, 而理科生也可以选文科专业. 无论文科理科,只要肯下功夫,都可以学得很精彩, 相反,如果不愿努力,结果不言而喻.

记住,人生路漫漫,最重要的是不要迷失了自己. 我们都只是建议,最终决定权在你自己手中. 到底选文科还是选理科,这主要看你的爱好及各科的学习状况,结合当前的 就业形势,同时兼顾你的老师和家长的意见综合确定为好. 但一般原则是:推理能力强则学理有一定优势,记忆能力强则选文比较恰当. 无论选什么,只要你用心去学,用心去做,都是有前途的! 比较好的工作: 文科:法官,律师,老师,营销师,公务员,旅游,证券类,经济师等 理科:光电类,医学类,会计师,公务员,老师,工程师等。 文理分科时,如何选择 2 1、你的实力。有些同学认为自己实在读不出理科,而转向文科,这种现象 是很多的。因此,择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好 分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜, 又是什么拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远 强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的 兴趣,你的思维方式,智力优势等。 2、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的 高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨 声不断。因为你兴趣所在,所以你的学习是为你自己学,而不是因为是父母让你 读这个科目而显得压力重重。 3、你的志向。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现 在尽管有的专业是文理兼收, 但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从 事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将 来想从政或研究经济等等, 这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技 感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一半选择理科。所以,你的志 向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。 4、你的态度。既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么 样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马,想想是不是如果我换一门读, 是不是会读好呢?不要这么想。所谓“爱一门,钻一门”。态度端正,相信是可 以把你所选的科目学好,学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇 气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所 困扰。 比方说, 舍不得自己的班主任, 舍不得自己的同学。 这些问题要正确对待,

它们不应是择文择理的原因, 生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要 学习生活在一起。 建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度选择。通过 高中第一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因 此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下: 1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。 2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文 科弱的选理。 3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为 学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广, 就业机会更多, 适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工 作大多能够胜任,反之则不一定。 4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别 的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。 理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不 太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生 了。 5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文 史类没有特别的兴趣建议选理。


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