文言文版块复习(三)修改


文言文版块复习(三) (班艳)
篇目: 《送东阳马生序》 、 《小石潭记》 、 《醉翁亭记》 、 《岳阳楼记》 、 《满井游记》 、 《出师表》 《送东阳马生序》 主体思路:本文叙述了作者幼时读书的艰难:得书之难、求师之难、跋涉之苦、生活之苦,表现了作者勤奋苦读,因 为内心有追求而不感觉吃的穿的不如别人的精神境界,所以最终能够学有所成。 中心理解点:勤奋苦读,虚心求学。 【中考演练一】 1、下列加点词语中意思不相同的一项是: (C) (3 分) A.负 箧曳屣/至于负 者歌于途 . . B.缊袍敝 衣/邻有敝 舆而欲窃之 . . C.余则 缊袍敝衣处其间/万钟则 不辩礼义而受之 D.媵人持汤 沃灌/赴汤 蹈火 . . . . 2、翻译句子 :媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。(3 分) 服侍的人拿来热水(给我)浇洗,用被子(给我)围盖,很久才暖和过来。 3、找出文中议论的句子,说说它的作用。 (4 分) “故余虽愚,卒获有所闻。” “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”归结上文,突出作者的勤苦。前者表明勤 能补拙的观点;后者表明乐以忘忧的观点。 【中考演练二】 1、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( B ) (3 分) A.无从致书以观: 得到 C.执经叩问 : 请教 B.既加冠:既然 D.礼愈至:周到

2、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (3 分) 因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。大概我(求学时的)勤奋和艰苦就像这样。 3、作者为什么能克服种种困难,而最终成功?(4 分) “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。作者依靠用精神上的富足,战胜求学的困难,战胜了物质上的贫困, 如他能够在艰苦的环境中博览群书、虚心请教、刻苦学习。 《小石潭记》 主体思路:本文生动地描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛,抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉的心境。 ( “凄神寒骨,悄 怆幽邃”在文中的作用是什么?也用此答案) 2、作者中心理解点: (小石潭的整体感受、作者在写景中所透露出来的心境) :幽深冷寂,孤凄悲凉。 3、小石潭的特点:幽静。全文主要运用的写作手法:寓情于景、借景抒情、动静结合等。 【中考演练一】 1、下列各组中加点词语意思相同的一项是( B ) (3 分) A .伐竹取道 /策之不以其道 . . B.乃记之而去 /去 国怀乡 . . C .潭中鱼可 百许头/可 爱者甚蕃 D .不可久居 / 面山而居 . . . . 2. 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 (3 分) 游鱼呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷,好象在与游人一起欢乐。 3、第 3 段从哪些方面写小石潭水源的?有何特点?此段在文中有何作用?(4 分) 溪身:曲折蜿蜒;岸势:参差不齐。内容上:描写了小石潭整个潭的结构特点。结构上:引出下文对幽深冷寂的环境的 描写,为下文抒情做铺垫。 【中考演练二】 1. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( D ) (3 分) A、潭中鱼可 百许头:大约 B、皆若 空游无所依:好像 . . C、往来翕忽 :轻快敏捷的样子 .. D、不可久居 :居住 . 2、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 (3 分) 向小潭的西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇那样蜿蜒前行,时隐时现,溪岸的形状象狗牙那样参差 不齐,不知道它的源头在哪里。 3、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。 (4 分)
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观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。 作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。 《醉翁亭记》 主体思路:第一部分重在写景。交代了醉翁亭的地理位置以及琅琊山的风景,写景特点是由远及近,由大到小,用“醉 翁之意不在酒,在乎山水之间也”奠定了全文的感情基调;第二部分着重写“游” ,写了山中的朝暮之景和四季之景, 以及滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉等四幅画面,最后描写了游人乐、禽鸟乐、太守乐,并点明文章主旨:醉能同 其乐。 中心理解点:随遇而安,与民同乐。 【中考演练一】 1.下列加点字解释相同的一项是(C)(3 分) A. 佳木秀 而繁阴 / 望之蔚然而深秀 者 B. 得之心而寓之酒也 / 托物寓意(寄托) . . C. 至于负 者歌于途/负箧 曳屣 D.有亭翼 然临于泉上者/ 比翼 双飞 . . . . 2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(3 分) 醉翁的情趣不在酒上,而在于山光水色之中。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 3、第 3 段为什么写滁人之游? 答:写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒 的形象,用这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者“与民同乐”的政治理想。 【中考演练二】 1. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( C ) (3 分) A 野芳香花发: 开放 B 佳木秀:开花,这里指滋长 C 临溪而渔: 面对 D. 太守谓谁:是 2. 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(3 分) 像那太阳出来,树林里的雾气消散了,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了, (这种)或明或暗,变化不一的景象,是 山中的早晨和傍晚。 3. 太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。 (4 分) 答:太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。 (为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的 丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)。 《岳阳楼记》 【中考演练一】 1、下列各组中加点词语意思相同的一项是( A ) (3 分) A、薄 暮冥冥 /日薄 西山 B、政通 人和 /鸣之而不能通 其意 . . . . C、连月不开 日/出林霏开 . . D、微 斯人/谨小慎微 . . 【中考演练二】 1. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( D ) (3 分) A.予观夫巴陵胜状 :胜景,好景色 B .此则岳阳楼之大观 : 景象 .. . C.长烟一 空: 全 . D.至若春和景 明:景色 . 2、按要求用原文填空: (1) 、空间上写洞庭湖面广阔浩淼的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。从时间上写洞庭湖景象千变万 化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 (2) 、描写洞庭湖面月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧 (3) 、由四面湖山归眼底,万家忧乐在心头”你一定想到范仲淹的千古名句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (4) 、阐明“古仁人之心”的内涵的句子:不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 《满井游记》 【中考演练一】 1、选出下列加点词语含义相同的一项( C) (3 分)
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A.游人虽未盛 /盛 装出行 . .

B.余 寒犹厉/余 闻之也久 . .

C.始 知郊田之外未始无春/孀妻有遗男,始 龀 D.恶 能无纪/恶 贯满盈 . . . . 【中考演练二】 1. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( D) (3 分) A.偕 数友出东直: . C.每 冒风驰行 . 同 B.冻风时作 :起 . D.泉 而茗者:泉水 . 《出师表》 : 每次

整体把握: (2000 年考默写、2011 年考阅读, )一、线索(感情线索) :报先帝,忠陛下。原文:此臣所以报先帝而忠 陛下之职分也。 二、三条建议:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。 【中考演练一】 1、选出下列加点词语含义相同的一项( B) (3 分) A、是以先帝简拔以遗 陛下/路不拾遗 B、先帝不以臣卑鄙 /肉食者鄙 . . . . C、 此诚 危急存亡之秋也/帝感其诚 D、三顾 茅庐/顾 影自怜 . . . . 【中考演练二】 1、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(D) A、盖 追先帝之殊遇: 发语词,原来是 B、悉 以咨之:全 . . C、苟 全性命于乱世: 苟且 . D、后值 倾覆:正好 . 请按题目的提示和要求用原文填空: 1.《出师表》中,诸葛亮向刘禅提出的三条建议是:(1)开张圣听(2)陟罚臧否,不宜异同。(3)亲贤臣,远小人。 2.揭示汉代最终衰败的原因的句子是:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 3.能让人感受到诸葛亮志趣高洁、淡泊名利的两句是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 4.当任命一个人来挽救危急局面时,人们常引用《出师表》中的名言:受任于败军之际,奉命于危难之间。 5.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”第七段中直接抒发作者的一片老臣心的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下 之职分也。

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