语句复位


第二部分:语言文字运用
专题八:语言表达简明、连贯、得体、 准确、鲜明、生动 第一节:语言表达简明、连贯、得体 (讲义手册153页) 第二节:语言表达准确、鲜明、生动

考 纲 链 接

考 纲 解 读

“语言表达简明、 复啰唆,不含糊,没有歧义。

简明:指语言表达简洁明晰,不重 连贯:指语句之间流畅贯通,内容
上话题统一,陈述对象统一,形式上 衔接有序,思路清晰。

连贯、得体”属 于高考《考试大 纲》中的“表达 应用”范畴,能 力层级为D级。
1~5 6~10 11~14

得体:指语言表达时,能根据交际
场合和交际对象的实际情形,即根据 特定的语言环境,选用恰当的语句来 表达。

高考考点透视: 连贯题有哪几种题型?
连贯题几乎是每年必考。试题的题型有三种形式出现在15、16两

题的位置:
一、语句排序题。要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列, 使之有序,主要有嵌入式排序、衔接式排序和无语境式排序三种。 高考多采用第三种形式作为主观题考查,其他两种形式多以客观 选择题形式出现。

二、补写衔接题。要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位
置填入合适的话语,使之上下贯通。如拟写串台词、填写恰当的 句子等,多是主观题。

三、语句复位题。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的
位置上,语句复位题是定位选句,主要采用选择题的形式。

高考题回放:熟悉 考试题型

一、语句排序题

把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) (2003年高考全国课标II卷) ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断, 棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、 雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩 乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类,鸣声不断。

无 语 境 排 序

【答案】④②①③⑤

15.依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一 项是( ) 大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,____; 有利于教育人民掌握科学方法,____;有利于增强全民 族的创新意识,____;也有利于人民群众形成健康、文 明的生活方式.

①提高认识世界、改造世界的能力
②形成尊重科学、实事求是的风格 ③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力 A.①③② C.②①③ B.②③① D.①②③

嵌 入 式 排 序

15,依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是(3分)(2014年高考全国课标II卷) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一, 是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____, _____, _____,_____,_____,_____,马己经成为力量与神 奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A. ③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

衔 接 式 排 序

16、在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完

二 整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 、 (高考2015·全国课标II卷) ①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。 补 写 导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创 衔 ②记住死板的书本知识 接 题
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 造性阅读,它不追求 ② 激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。 能通过阅读提出有价值的质疑,③ 得难能可贵。 找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读曰益普遍的时候更显

。记忆型阅读是 我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易 ,而主张

,通过分析根源

③通过想象力来提出有针对性的问题。

15、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(3分) (高考2015·全国课标II卷) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾, 这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末 梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射 性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,_ _______ ,内啡肽又促进多巴按的分泌,多 巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快 感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A. 大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B. 内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C. 这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D. 这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

三 、 语 句 复 位

语句复位题
? 要求将从语段中抽出的句子 放在语段中合适的位置上, 语句复位题是定位选句,主 要采用选择题的形式。

2012-2015年连贯题统计

时间 高考新课标全国卷II语文试题 试题类型 使用地区 2012 贵州、甘肃、青海、西藏四个 15、语句排序 16、补写衔接 省市自治区 2013 贵州、甘肃、青海、西藏四个 15、语句排序 16、补写衔接 省市自治区

2014 贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉 15、语句排序 16、补写衔接 林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 海南 等十个省市自治区

2015 青海、西藏、甘肃、贵州、内 15、语句复位 16、补写衔接 蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑 龙江、云南、广西、辽宁、海 南等十三个省市

由于国家卷连续几年没有考到“语句复位” 题,《讲义手册》上也就忽视了“语句复 位”题型的相关复习,为了应对高考考题 变化,我们必须加以补充。

语言表达连贯 之

语句复位

感知基本方法
高考“语句复位”试题常常从以下几个 角度设题,所以要掌握最基本的方法,这些 方法也是语句排序题解题的关键:
1、话题(行文内容)一致 6、事理逻辑一致 2、陈述对象一致 7、意境情调一致 3、语脉一致。 8、音节和谐一致 4、落脚点与后语境一致。 9、语言风格一致 5、句式结构一致

10、关联词语一致 11、提承照应一致

? 例1:和下面的句子衔接最恰当的一 项是( ) ? 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白,雪 却输梅一段香”常被后人引用,借以 表明 。 ? A.任何人和事物都各有短长 ? B.任何人和事物都各有缺憾 ? C.任何人和事物都各有千秋 ? D.任何人和事物都各有优势

话 题 ( 行 文 内 容 ) 的 一 致 性

解题规律

一、话题一致(行文内容一致)
? 所谓“话题”一致性,其实指的就是行文内容 要一致,叙述一件事情,或者说明一个道理, 要围绕一个中心说话,保持话题的前后统一。 话题前后统一,是保持语言连贯的首要条件。

练习1.下文横线处选填哪项最恰当( ) 卢梅坡的诗句“雪本胜梅三分白,梅却赢雪一段香”, 常被人引用,借此说明____。 A.任何人和事物都各有缺憾 B.任何人和事物都各有千秋 C.任何人和事物都各有短长 D.任何人和事物者各有优势 练习2.下文横线处选填哪项最恰当( ) 卢梅坡的诗句“寸有所长,尺有所短”,常被人引 用,借此说明____。 A.任何人和事物都各有缺憾 B.任何人和事物都各有千秋 C.任何人和事物都各有短长 D.任何人和事物者各有优势

小结:话题一致(行文内容一致)
? 话题前后统一,是保持语言连贯的首要 条件。

例2、填入下面横线处的句子,与上句衔接 本段是写 最恰当的一组是(2000春季高考题) 谁的? 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12 时,___。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和 赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物 和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全 部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了 全部赃物和赃款



【答案】D

只有它两个分句的主语都 是“公安干警”

陈 述 对 象 一 致 性

解题规律 二、陈述对象一致(主语)
任何一组句子都有一个确定的陈述 对象,或者叙述一个事件,或者说明一 个事物,或者阐明一个观点,或者表达 某种感情。衔接的语句和上下文间要保 持陈述对象一致。

练习1、填入下面横线上的两句话与上下文衔接最 本段描写的对 恰当的一项是(07年全国卷) 象是什么? 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有 六百多年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶 崇万级俯临千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对 联在门的两旁, B.门上西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石 刻对联一副, C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石 刻对联一副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对 联在门的两旁。



练习2. 填到横线上与上下文衔接较好的一项是( ) 小明爬到床底下,偷偷躲了起来, 出来,送到幼儿园去了。 A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是让妈妈给找到了, C.使妈妈找了好久,终于把他找到, 从床下拽了

D.但妈妈毕竟发现了他,
【答案】B 【解析】原文的陈述对象是“小明”, AD两项将主语“小明”暗换成“妈妈” 。C虽与主 语保持一致,但句子的“使”与“终于”既不合习 惯用法,又与下文衔接不自然。

练习3:选出添入下文括号中最恰当的一项
秦代军队分中央常备军和地方武装两种。

( ) ,或驻守京师,或戍守边疆;地方军由 都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百 万人以上。 A、皇帝委派的大将军直接统率中央常备军
B、由皇帝直接委派大将军统率这样常备军

C、中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将
D、中央常备军是由皇帝直接委派的大将统率

小结
保持陈述对象一致。所谓“陈述 对象”就是指句子的主语,在一般情 况下,前后的主语一致,会使一组句 子显得更连贯。

? 例3.下文横线处选填哪项最恰当( ) 2002年春节刚过,啤酒巨头青啤、燕京 “淮海战役”便拉开了帷幕。其实青岛啤 酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长: ____。 A.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,燕京啤 酒的装备水平比青岛啤酒好 B.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好, 装备水平比青岛啤酒好 C.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好, 青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好 D.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,装备水 平没有燕京啤酒好

保 持 语 脉 的 一 致 性

解题规律

三、语脉一致。 思有路,语有脉,表达一个意思总 得按照一定先后顺序,这样才会脉络分 明,语气贯通,不跳脱,不紊乱。

练习1.下文横线处选填哪项最恰当( ) 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。 二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长,_____。 A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的 技术比二厂强。 B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技 术比二厂强。 C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子 的技术没有三厂强。 D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术 没有三厂强。

练习2.填入划线处的句子与上下文衔接最好的一项 是( ) 在脑髓进一步发展的同时,它的最密切的工具, 即感觉器官,也进一步发展起来了。____,脑髓 的发展也完全是和所有感觉器官的完善同时进行 的。 A.正如语言的逐渐发展必然是和听觉器官的相 应完善化同时进行的一样 B.正如听觉器官的逐渐发展必然是和语言相应 完善化同时进行的一样 C.正如语言的相应完善化必然是和听觉器官的 逐渐发展同时进行的一样 D.正如听觉器官的相应完善化必然是和语言的 逐渐发展同时进行的一样

小结:语脉一致。 思有路,语有脉,表达一个意思按 照一定先后顺序,才会脉络分明,语气 贯通,不跳脱,不紊乱。

这首歌歌词连贯流畅优美的原因是什么?
弯弯的月亮 (刘欢 ) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 小桥的旁边有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣 歌声随风飘 飘到我的脸上 脸上淌着泪 像那条弯弯的河水 弯弯的河水流啊 流进我的心上

弯弯的月亮 (刘欢 ) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 小桥的旁边有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣

顶 真

歌声随风飘 飘到我的脸上
脸上淌着泪

像那条弯弯的河水 弯弯的河水流啊 流进我的心上

解题规律 一致。

四、落脚点与后语境

落脚点与后语境一致性:实际上就是讲究 结构要紧凑。行文“勾前连后” “勾 前连后”,既要“勾”住前面的话语,又 要“连”住后面的内容.

1、前后两分句形式上形成顶真。
2、后分句句首代词紧跟前句落脚点指代 的内容。 3、是前句落脚点与后句语的前语境一致。

练习1.我的眼前,一片镶着露珠的绿茵 茵的草滩, _______ ,在这绿色 和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的 蓝色湖水。 ①草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。

②一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
?黄灿灿的油菜花一垄垄地生长在草滩上

④草滩上生长着黄灿灿的一垄垄的油菜花。 规律1、前后两分句形式上形成顶真。

练习2、 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰 当的一组是 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。____ ______江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边, ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼, A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 规律2、后分句句首指示代词紧跟前句落脚点指代的内容

练习3、下面两个句子,哪一个更好。 ①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连 见也没见过。 ②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连 见也没见过。 ?他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。这些活不但他们过去没有干过,连 见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。他们不但过去没有干过这些活,连 见也没见过。

规律2、后分句句首人称代词紧跟前句落脚点指代的内容。

练习4.填入下文划线处恰当的一项是( ) 在德国看到的中国人,最显著的就是开饭 店的了。____,当你看到"大上海饭店"、" 亚细亚饭店"、"远东餐厅"之类的中文招牌 时,当然会产生一种亲切的感情。 A.每个城市差不多都有中国餐馆开设在繁华 商业区 B.每个大城市的繁华商业区差不多都开设有 中国餐馆 C.差不多每个大城市的繁华商业区都有中国 餐馆开设 D.差不多每个大城市都有中国餐馆开设在繁 华商业区
规律3、是前句落脚点与后句语的前语境一致。

练习5、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一 句是( )(3分) (高考2015·全国课标II卷) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾, 这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末 梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射 性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,_ _______ ,内啡肽又促进多巴按的分泌,多 巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快 感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A. 大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B. 内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C. 这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D. 这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

小结、落脚点与后语境一致。 行文“勾前连后” 1、前后两分句形式上形成顶真。 2、后分句句首代词(人称、指示)紧跟 前句落脚点指代的内容。

3、是前句落脚点与后句语境一致。

? 例5:为画线处选择适当的句子,使上下 文衔接。

? ①鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的半
子——进。他身体魁伟,(a.粗黑的眉

毛, b.眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。
? ②赵院长总是保持着学者的风度,(a. 脊背挺直,面容和蔼,b.挺直的脊背, 和蔼的面容,)金丝眼镜后面有一双含 笑的眼睛,头发梳理很整齐。

? A①a②a

B①a②b C①b②a D①b②b

句 式 一 致 性

解题规律

五、句式结构一致
? 所谓“语句结构”,这里指句式结构和短语结构。 “语句结构一致”就是强调衔接句和其前后语句结 构和短语结构要一致,破坏了这种一致性,也就失 去了语句的连贯。 ? 在特定的语境里,应保持句式结构的一致或相似, 字数大体相同,句子形式对仗整齐,尽量运用相同 的句式,这样能够使语言气势增强,叙事抒情透辟, 节奏鲜明,连贯流利,读来顺口,听来悦耳。

练习1.我幸运地同居里夫人有20年的友 谊,_________。意志之坚强,品 格之纯洁,律己之严格,判断之公正——所 有这一切都难得地集中在她身上。
A.我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B.我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩 C.她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 D.她的人格的伟大越来越使我感到钦佩

【答案】从陈述对象要一致,排除CD。“人格

的伟大”结构跟“意志之坚强”一致,所以选A。

练习2:① b ,② a ,人口不过二十万,③ e ; ④ d,⑤ c ,枕着清澈的多瑙河水,⑥ f;这是 一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中的一 石一木无不浸润着音韵的魅力。 a.面积不过八十公顷 b.这是一个古老的小城 c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间

d.这是一个迷人的小城
e.却有着千年的沧桑历史

f.美得让人不忍离去

答案:①b②a③e④d⑤c⑥f

练习3
在除夕之夜,爆竹声声,礼花盛开; 整个山村都沉浸在喜庆的气氛中。 A、欢声笑语,热气腾腾 B、热闹非凡,喜笑吟吟 C、笑语盈门,彩灯高挂 D、欢声阵阵,笑语盈门 。

小结:句式结构一致
? 所谓“语句结构”,指句式结构和短语结构。 在特定的语境里,应保持句式结构的一致或 相似,字数大体相同,句子形式对仗整齐, 尽量运用相同的句式,这样能够使语言气势 增强,叙事抒情透辟,节奏鲜明,连贯流利, 读来顺口,听来悦耳。

例6:与上文衔接最恰当的一句是( ) 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排 放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延 推诿,—— A既不置购污水处理设备,也不传达上级指示,以 致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 B既不传达上级指示,也不置购污水处理设备,以 致环保工作没人管,污染问题越来越严重。 C既不传达上级指示,也不置购污水处理设备,以致 污染问题越来越严重,环保工作没人管. D既不置购污水处理设备,也不传达上级指示,以致 环保工作没人管,污染问题越来越严重.

逻 辑 合 理 一 致 性

解题规律

六、逻辑合理一致

上下文的内容要符合逻辑顺序。 一组句子,或者记叙,或 者议论,或者说明,或者描写。不论什么内容,一定要符合事 物的客观规律,符合事理。不合逻辑的句子,衔接不是不好, 而是错误。

逻辑顺序包括: 时间顺序:时间先后为序;或以事物发展的前后为序。

空间顺序:从上到下、从左到右、从外到内、由远到近、 由高到低等
事理顺序:就是以人们认识事物的规律为序,如: 由总到分、由重到轻、由大到小、由主到次 由实到虚、 由表及里、由浅入深;

由特殊到一般、由简单到复杂、由感性到理性等。

练习1.杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂 的姿形, _____ ,它们足可荣获“树中 之星”的佳称。 ①论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性 ②论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香

【答案】①

从“姿形——郁香—— 品性”的逻辑比较合理

从 实 到 虚

? 例2:填入下面句子横线处,衔接最恰当 的一项( ) 某校师生野营训练来到村里, ______ 和村民们一道投入抢收战斗。 ①就像勇猛的战士一样, ①是对师生抢收战斗的形象描写; ②不顾一天行军的疲劳, ②是得到消息产生的心理; ③马上扔下背包, ③是在心理指导下开始行动; ④听到大雨来临的广播, ④是动作的原因,即得到消息。 A. ②④①③ B. ①④②③ C. ④②③① D. ④③①②

由 表 及 里 ( 从 因 到 果 )

小结:逻辑合理一致
逻辑顺序包括: 时间顺序:时间先后为序;或以事物发展的前后为序。

空间顺序:从上到下、从左到右、从外到内、由远到近、 由高到低等
事理顺序:就是以人们认识事物的规律为序,如: 由总到分、由重到轻、由大到小、由主到次 由实到虚、 由表及里、由浅入深; 由特殊到一般、由简单到复杂、由感性到理性等。

例7、__________崖壁下有几处坟地,坟前立着的 石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江 里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。冷清、荒凉

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成 一道五彩的屏障。 气氛热烈
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落, 显得这一带崖壁十分瘦削。 冷清、荒凉

意 境 C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光, 、 崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。 喻体较雄壮 情 D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门 调
半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 气氛明快

解题规律

七、意境协调,情调一致。

叙述一件事,情调应当是一致的,如色彩、 气氛、情感等都应当一致。通常所说的色彩指语 体色彩和感情色彩。所选句子的语体色彩和感情 色彩必须与整段话统一。
?例:秋风阵阵吹,蒲公英开花了,柔弱的茎

上顶着一朵朵小花,雄赳赳地挺立在田野里。

练习1.填入下文划线处恰切的一项是( ) 自从我们搬到郊外以来,____。那短篱 边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色 来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里攒出 头来,还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖 颤,这一景象,最易勾起人们的秋思,况 且身在阿富汗呢? A.天气逐渐清凉了 B.异国秋色愈来愈浓了 是对秋天的赞美 C.秋风日渐凄冷了 D.秋天的脚步愈来愈近了 初秋
本段景物为深秋,意境萧瑟、凄清,抒发的是身处异 邦者的乡愁

练习2.下文划线处选填哪项才恰当( ) 春意甚浓了,但在北方还是五风十 雨,春寒料峭,____,又来了一场沁人 心脾的冷雨。

A.刚吹过一阵暖人心意的春风
B.一阵乌云刚刚布满天空

C.刚飞过一群欢叫的大雁
D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见

小结
对于描写或抒情类的句子,有时要 考虑前后语句的意境和情调要保持一致。 即前边是热烈的,与之衔接的句子就不 能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不 能是柔婉的;前边是悠远的,后边就不 能是热切的等等。

例8.正当黄河得意扬眉之时,突以数里 之阔跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。于 是_____ 。

压 ①飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,如挂如帘 韵
②溅珠落盘,成瀑成湫,飞沫起虹,如挂如帘

【答案】①

“盘”和“帘”压韵.



解题规律

八、音节和谐一

音节的和谐通常表现在 两个方面:一是句式对称, 音节协调;二是上下文押韵, 对称和谐。

练习.⑴每逢深秋时节,_____ 松竹山茶, 色彩绚丽,美景尽览。

⑵远眺群山环抱,_____ ,近看小桥流水, 茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,

③白云缭绕,层林叠翠;
④层林叠翠,白云缭绕

小结:音节和谐一致

音节的和谐通常表现在两个方面: 一是句式对称,音节协调;
二是上下文押韵,对称和谐。

? 例9:下列各句括号中的两种表达分别编为四组,表述最 恰当的是( ) ? ①现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎 子”、“聋子”和“哑巴”,(a.摧毁其作战指挥的总系 统,b.摧毁其“大脑神经网络”系统,)在彻底使敌方瘫 痪的情况下再进行“外科手术”。 ? ②我一个人走进林中。我发现,此地无蝇,也无蚊,却有 那么多蝴蝶、蜜蜂,无论走到哪里,它们都在身边飞,耳 畔叫,(a.空气里,有松香味,有草木的青气,闻起来, 心里麻酥酥的。b.松香味、草木的青气,混在空气里,闻 起来心里麻酥酥的)。 ? A、①a②b B、①b②a ? C、①b②b D、①a②a ?在①里,因为前后句都使用了比喻的修辞手法,生动形象, 故选b,也使用比喻。

语 言 风 格

?在②里,因为前句多使用短句,节奏明快,故选a项。

解题规律

九、语言风格一致

语言的风格应相似,要平实都平实,要生 动都生动,要庄重都庄重,要风趣都风 趣,要用修辞格都用修辞格。

练习1:填入横线处最恰当的一句是( ) ——,正像胃袋分泌胃液摄取食物一样。 A治学必须经过怀疑这一过程,才能除伪去妄; B治学必须勤奋刻苦,方能积累渊博的知识; C治学必须经过思考,把学习所得变为自己思想 上的血肉; D治学不能一曝十寒。只要持之以恒,终究会有 所成就的.

练习2.填入下文横线处正确的一项是( ) 认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹 的宝石,____。于是收取那些值得取的, 排除那些无足取的,自己才会渐渐地成长 起来。 A.还会发现价值连城的钻石 B.也随时会发现粗劣的瓦砾 C.还常常会发现粗糙的砂砾

D.也不免会发现令人遗憾的败笔

小结:语言风格一致
语言的风格应相似,要平实都平实,要生 动都生动,要庄重都庄重,要风趣都风 趣,要用修辞格都用修辞格。

? 例10:与上文衔接最好的一项是 ( ) 美是到处都有的,对于我们的眼睛, 不是缺少美, 。 A、就是缺少发现 关 B、就是要去发现 联 词 C、而是缺少发现 D、但是要去发现

解题规律

十、关联词语一致
? 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽, 关联词语的恰当搭配,则是保证句子连 贯的重要条件。 ? 仔细阅读文段,看清楚句子之间的关系, 添加关联词语,注意关联词语的搭配。

练习1.填入下文划线处恰当的一句是( ) 自从"五四"以来,翻译介绍先进国家的文化成果,就成了中 国人民的迫切要求。____。

A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响
了中国的书面语言 B.翻译作品日渐其多,一方面这些作品提高了中国学术文 化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展 C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发

展,同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进 了中国书面语言的发展

练习2.下文划线处选填哪项最恰切( ) 作物同病菌进行斗争,情形是复杂的: ____,就是同一个抗病品种,对不同的病菌 的抵抗方式也不一样。 也 A.不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅 有所不同 B.不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式 有所不同 C.不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式 有所不同 D.固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式 有所不同

练习3
眼睛是人和动物的重要感觉器官。 人眼从外界获得的信息 ,而且有 些是其他感觉器官所不能获得的。 A、是比其他器官多得多 B、确实比其他器官多得多 C、不仅比其他器官多得多 D、或者比其他器官多得多

小结:关联词语一致
? 关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽, 关联词语的恰当搭配,则是保证句子连 贯的重要条件。 ? 仔细阅读文段,看清楚句子之间的关系, 添加关联词语,注意关联词语的搭配。

例11:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项 ( ) 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的 但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学 好数学、物理、化学和生物 呢? 。 A. 从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰 当的 B. 如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可 能作出错误的回答 C. 为了使学生有合理的知识结构,我们的回答 应该是肯定的 D. 只要认真想一想中等教育的培养目标,我们 就会说:不可以

解题规律

十一、提承照应一致
? 所谓提承照应的一致性,就是前面提到的内容 要与后面承接的内容要一致。最常见的形式是 句子中出现的双面词——“与否”、“是否”、 “是不是”、“有没有”、“是非”、“胜负” 等,它们表示事物的两种可能性,稍不留心, 就会出现前面提到的是两种可能性,而后面承 接的只涉及到一种情况,形成照应不周全的语 病。另外,在设问句中,前句提出问题,后句 便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概 否定,一概肯定,都会造成语句不连贯。

? 练习1:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项( ) 要使我国的四个现代化加速发展,我们要不要学习外国的 先进经验呢?根据我国国情可不可以完全照搬西方模式呢? A.不能,我们要有自己的创造和发展,走中国式的社会主义道路
B.我们必须作出正确的选择,否则就会犯政策上的错误。 C.我们的回答只能是肯定的,否则就没有改革的出路。 D.我们的回答是只有深化改革,不能踌躇停滞,更不能知难而退 ?[简析]原文就“学习外国先进经验”和“照搬西方模式”一正 一反提出两个设问,一是“要不要”,二是“可不可以”,应 选项必须与两个设问相互对应,不能顾此失彼。A只回答了“不 能完全照搬”这一问题;C完全肯定两个问题,忘记了后一问题 必须否定;D句答非所问;只有B句,虽未作直接回答,但都与 两个设问相照应,且衔接最好。

小结:提承照应一致
? 所谓提承照应的一致性,就是前面提到的 内容要与后面承接的内容要一致。最常见的形 式是句子中出现的双面词——“与否”、“是 否”、“是不是”、“有没有”、“是非”、 “胜负”等,它们表示事物的两种可能性,稍 不留心,就会出现前面提到的是两种可能性, 而后面承接的只涉及到一种情况,形成照应不 周全的语病。 ? 另外,在设问句中,前句提出问题,后句 便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概 否定,一概肯定,都会造成语句不连贯。

方法小结
1、话题一致 2、陈述对象一致 3、语脉一致。 4、落脚点与后语境一致。 5、句式结构一致 6、分类组合一致

7、事理逻辑一致 8、意境情调一致 9、音节和谐一致 10、语言风格一致 11、关联词语一致 12、提承照应一致

巩固练习

1、填入下面横线上的语句,与上下文 街接最恰当的一项是: 命运,其实是最公平的,它遵循着一 条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏 的强者,________,收获也最多。 A 强者在生活中失去太多 B 强者尽管在生活中失去太多 C 虽然生活让强者失去太多 D 让生活中失去太多的强者

2、分别比较下列句子,上下文衔接较好的一项 是 ①远处看,山顶上明显的有座宝塔,可是,走近 看才发现,宝塔并不在山顶上。 ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是, 走近了一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。他们过去不但没干过这些活,连见也 没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订 等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也 没见过。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3、江苏省的无锡梅园始建于1912年,__ ____ 独具特色。 ①遥临太湖, ②依山植梅, ③背倚龙山翠屏, ④以梅饰山, ⑤山因梅而幽, ⑥梅以山而秀
A.③②④⑤⑥① C.①③④⑤②⑥ B.①③②④⑤⑥ D.①③②④⑥⑤

B

4、

填入下列句子根线处的语句连贯的一项是

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了! 太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来,___ , 使人感到一种甜美的倦意。 A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色 变成了紫色,最后它们发出了金色的霞光 B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜 的清凉交流在一起 C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了 灰色的雾水 D.它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一 样贯穿整个树林

5、依次填人下列两句中横线处的语句,与上文 衔接恰当的一组是 (1)一别二年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧? 也不想别的,我只要那 独自斜倚在软草 里,看第一个大星在天边出现! (2)看山头吐月,红盘乍涌,一霎间, , 四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然! ①晚钟撼动黄昏,田野没有遮拦 ②晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野 ③天空皎洁,清光四射 ④清光四射,天空皎洁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6、填入下面横线上的语句,与上下文街接最恰 当的一项是(2000年全国高考题) 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也 不能算是羞耻。________,必能养成深思熟虑的习惯, 以至于变化气质;________,譬如漫游“十里洋场”, 虽珍奇满目,徒惹得眼花瞭乱,空手而归。________, 如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺 欺人,在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A ② ③ ⑤ B ① ③ ⑥ C ② ④ ⑤ D ① ④ ⑥

√ √



7、填入下面横线上的语句,与上下文街接最恰 当的一项是: 我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈 亩满畦的牡丹我菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地 边的蒲公英。________。我们的责任是不但让读者兼 收并蓄,而且还可以各取所需。 A 世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又 是多种多样的。 B 世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不 尽相同。 C 因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、 菊花,又爱紫罗兰、蒲公英。 D 因为每种花都有生存的权利,那么每位读者都 有选择的权利。



× ×

8.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当 的一组是 ( ) 我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情, 怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我 和我的书友存在。 , , , 。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻 了 ③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了 A.③①②④ B.①②③④ C.①③④② D.③④①② A 总起来看,中心是“此时却仿佛只有我和我的书友存 在”。景物“视而不见”“听而不闻”都是为了衬托出 这一点。句①“阳光”是窗外之景,句④的“这”指

9、填入下面句中横线处最恰当的文句是 中国陶瓷艺术,是中国传统文化的一个重要部 分,源远流长,丰富多彩: 。 A、两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶;任何沧桑浩劫,在历史长河中都阻挡 不住它前进的趋势。 B、任何沧桑浩劫,在历史长河中都阻挡不住它前进的 ※ 趋势;两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出 彩陶、黑陶、白陶。 C、远在新石器时代,两河流域的先民就烧制出彩陶、 ※ 黑陶、白陶;在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡 不住它前进的趋势。 D、在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的 趋势;远在新石器时代,两河流域的先民就烧制出 彩陶、黑陶、白陶。 解题技巧:前后对称

10、横线上应填入的一句话是 “木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多 块木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水, 而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到 最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩 的八个因素比作木板, 。

※A、只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整
体成绩 B、如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩

※C、只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的
整体成绩

※ D、如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成

解题技巧:前后对称

11、填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是 成都西郊浣花溪畔,有遐迩闻名的杜甫草堂, A、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接 关系。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即 “杜陵”。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而 ※取号“少陵”。 B、堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接 关系。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号 ※“少陵”。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了, 即“杜陵”。 C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地, 建草堂时那儿已是墓地了,即“杜陵”。杜甫客居于此,为表示 ※对前人的敬慕,自况少辈,而取号“少陵”。堂内有“少陵草堂” 石碑一块。 D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有“少陵草堂”石碑 一块。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即 “杜陵”。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而 解题技巧:落脚点与后语境一致 取号“少陵”。

12.填入下文横线上的话,与上下文衔接最好的一项是( ) 有人说战争没什么好写,因为战争是丑的,是破坏的。假如 社会上的一切都可以作为文艺作品的材料,不知为何单单把战 争排除在外;假如文艺含有奖善惩恶的目的,那么,____,为 什么不可以写呢? A.写战争就是写善与恶的交锋 B.战争正是善与恶的交锋 C.战争正是善与恶交锋的材料

D.写战争用的就是善与恶交锋的材料
本题根据陈述对象的一致性原则判定选项。本句陈述对象是 “战争”,A、D项换成了“写战争”,C项“战争是材料” 不通,只有B项和题干的陈述对象保持一致,故选B。

专题二

语句复位题方法小结
1、话题一致 2、陈述对象一致 3、语脉一致。 4、落脚点与后语境一致。 5、句式结构一致 6、分类组合一致

7、事理逻辑一致 8、意境情调一致 9、音节和谐一致 10、语言风格一致 11、关联词语一致 12、提承照应一致

不管是客观选择还是主观填空,排序的规则仍然一 样,只是主观填空难度有所增加,解答方法也依然是选 择题型所用之法。除此之外,以下的方法,对语句排序 有很大的帮助:

寻找和利用语句中的关键词语
抓中心、抓思路、抓标志

①关联词语:虽然……但是,不仅……而且,只要……就 因此,所以,然而,可是,等等。

②指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些, 那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等。

③暗示性词语:也,又,再,一方面……另一方面,同时 过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,总 之,综上所述,由此看来等等。

④重复出现的词语。
⑤具有指示性的标点符号:冒号、分号、破折号等。

⑥ 对陈述对象一致句子的排序,还可遵循这么一个原则: 先言其物,而后可言也。

语句排序题

衔接补写题

[例6·2013年全国二卷·16]在下面一段文字横线处补写
恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻

辑严密。每处不超过10个字。

*

一提到根的作用,可能首先想到 ① 。这两项是绝

大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现
的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ② ,这

种早期类型的根被称为假根。 ③ ,是因为这些根内没
有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植

株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹
和水流的影响,提高其生存几率。 *

[参考答案] ①吸收水分和吸收养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根

[备考答案] ①的是吸收水分吸取养料 ②将植株固定在适当环境 ③之所以被称为“假根”

[例7·2015年全国一卷·16]在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15个字。 *

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网 上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,
*



。对于工作忙碌的上班族而言,



,还易于

达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世 纪, ③ ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。*

[参考答案] ①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵的时间 ③上网浏览商品信息

[备考答案] ①从而提高交易效率,降低交易成本 ②这种模式不但能节省其宝贵的时间 ③上网浏览检索商品信息,支付款项

[例8·2015年全国二卷·16]在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过 15个字。 *

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是 否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源

之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精 神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求 ② ,

而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变 得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑, ③ ,

通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读 日益普遍的时候更显得难能可贵。 *

[参考答案] ①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源

[参考答案] ①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 ②记忆型阅读单纯机械性的知识记忆 ③通过质疑细察深思探寻到问题根源

谢谢!


相关文档

连贯词句复位及语句排序题型2-语句复位
语句复位0
选用 语句复位..
专项对点练词、句复位及语句排序
2017届语句复位讲座
07.解答语句复位题的6个注意点
2018语句复位
语句复位2106素材
语句复位题复习1介绍
语句复位题复习1素材
电脑版