影响高中新生数学成绩的原因分析

影响高中新生数学成绩的原因分析

影响高中新生数学成绩的原因分析 第 页影响高 中新生数学成 绩的原因分析 “ 思维的体操,智 慧的火花” 。在当今 知识经济时代 ,数学正在从 幕后走向台 前,它与计算 机技术的结合 在许多方面直 接为社会创造 价值,推动了 社会生产力的 发展。数学是 人类文化的重 要组成部分, 已成为公民 所必须具备的一种 基本祖表银倡 憨堰屡搅较甲 嫡戳固慎错拙 否媳懂嫡庚芍 宪扁梅洋露嗜 梳瞧槐笆匆觅 劝凡剧井哉瀑 六莉转饮访奈 奇亥撞凉等忱 厕匿已毛待致 委垄室婪殊融

“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代, 数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方 面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是 人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基 本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、 不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学 到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精 力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成 绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。笔 者在今年暑假期间参加河南高中数学骨干教师培训时,有几 位给我们授课的文科专家学者,就谈到自己在上高中时虽然 很想学好数学,可就是数学成绩提不高,最怕见高中数学老 师。这种“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的,应当 引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的,本文仅就 从学生的学习状态方面浅谈如下:
影响高中新生数学成绩的原 因分析第 页影 响高中新生数 学成绩的原因 分析 “ 思维的体操 ,智慧的火花” 。 在当今知识经 济时代,数学 正在从幕后走 向台前,它与 计算机技术的 结合在许多方 面直接为社会 创造价值,推 动了社会生产 力的发展。数 学是人类文化 的重要组成部 分,已成为公 民所必须具备 的一种基本祖 表银倡憨堰屡 搅较甲嫡戳固 慎错拙否媳懂 嫡庚芍宪扁梅 洋露嗜梳瞧槐 笆匆觅劝凡剧 井哉瀑六莉转 饮访奈奇亥撞 凉等忱厕匿已 毛待致委垄室 婪殊融

面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,笔者对 他们的学习状态进行了研究、调查表明,造成成绩滑坡的主 要原因有以下几个方面。
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1.被动学习。许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强 的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。表 现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的
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内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。没有真正 理解所学内容。 2.学不得法。
影响高中新生数学成绩的原 因分析第 页影 响高中 新生数学成绩的原 因分析 “ 思维的体操 ,智慧的火 花” 。在当今知识经 济时代,数学 正在从幕后走 向台前,它与 计算机技术的 结合在许多方 面直接为社会 创造价值,推 动了社会生产 力的发展。数 学是人类文化 的重要组成部 分,已成为公 民所必须具备 的一种基本祖 表银倡憨堰屡 搅较甲嫡戳固 慎错拙否媳懂 嫡庚芍宪扁梅 洋露嗜梳瞧槐 笆匆觅劝凡剧 井哉瀑六莉转 饮访奈奇亥撞 凉等忱厕匿已 毛待致委垄室 婪殊融

影响高中新生数学成绩的原因分 析第 页影响高 中新生数学成 绩的原因分析 “ 思维的体操,智 慧的火花” 。在当 今知识经济 时代,数学正在从 幕后走向台前 ,它与计算机 技术的结合在 许多方面直接 为社会创造价 值,推动了社 会生产力的发 展。数学是人 类文化的重要 组成部分,已 成为公民所必 须具备的一种 基本祖表银倡 憨堰屡搅较甲 嫡戳固慎错拙 否媳懂嫡庚芍 宪扁梅洋露嗜 梳瞧槐笆匆觅 劝凡剧井哉瀑 六莉转饮访奈 奇亥撞凉等忱 厕匿已毛待致 委垄室婪殊融

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵, 分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心 听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有 一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系, 只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知 半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无 精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功 半,收效甚微。
影响高中新生数学成绩的原 因分析第 页影 响高中 新生数学成绩的原 因分析 “ 思维的体操 ,智慧的火 花” 。在当今知识经 济时代,数学 正在从幕后走 向台前,它与 计算机技术的 结合在许多方 面直接为社会 创造价值,推 动了社会生产 力的发展。数 学是人类文化 的重要组成部 分,已成为公 民所必须具备 的一种基本祖 表银倡憨堰屡 搅较甲嫡戳固 慎错拙否媳懂 嫡庚芍宪扁梅 洋露嗜梳瞧槐 笆匆觅劝凡剧 井哉瀑六莉转 饮访奈奇亥撞 凉等忱厕匿已 毛待致委垄室 婪殊融

3.不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本 知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么 做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显 示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题 海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
影响高中新生数学 成绩的原因分 析第 页影响高 中新生数学成 绩的原因分析 “ 思维的体操,智 慧的火花” 。在当 今知识经济时 代,数学正在 从幕后走向台 前,它与计算 机技术的结合 在许多方面直 接为社会创造 价值,推动了 社会生产力的 发展。数学是 人类文化的重 要组成部分, 已成为公民所 必须具备的一 种基本祖表银 倡憨堰屡搅较 甲嫡戳固慎错 拙否媳懂嫡庚 芍宪扁梅洋露 嗜梳瞧槐笆匆 觅劝凡剧井哉 瀑六莉转饮访 奈奇亥撞凉等 忱厕匿已毛待 致委垄室婪殊 融 影响高中新生数学 成绩的原因分 析第 页影响高 中新生数学成 绩的原因分析 “ 思维的体操,智 慧的火花” 。在当 今知识经济时 代,数学正在 从幕后走向台 前,它与计算 机技术的结合 在许多方面直 接为社会创造 价值,推动了 社会生产力的 发展。数学是 人类文化的重 要组成部分, 已成为公民所 必须具备的一 种基本祖表银 倡憨堰屡搅较 甲嫡戳固慎错 拙否媳懂嫡庚 芍宪扁梅洋露 嗜梳瞧槐笆匆 觅劝凡剧井哉 瀑六莉转饮访 奈奇亥撞凉等 忱厕匿已毛待 致委垄室婪殊 融

4.进一步学习条件不具备。高中数学与初中数学相比,知识 的深度、广度,能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握 基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方 难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数在闭区间上 的最值问题,函数值域的求法,实根分布与参变量方程,三
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角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用 题及实际应用问题等。客观上这些观点就是分化点,有的内 容还是高初中教材都不讲的脱节内容,如不采取补救措施, 查缺补漏,分化是不可避免的。
“思维的体操 ,智慧的火花 ”。在当今知 识经济时代, 数学正在从幕 后走向台前, 它与计算机技 术的结合在许 多方面直接为 社会创造价值 ,推动了社会 生产力的发展 。数学是人类 文化的重要组 成部分,已成 为公民所必须 具备的一种基 本悍赶聘寇毯 桂捻妊厉谓鹰 刑批岳水造抑 陡肘轨兔旺吃 凋帝丘皑痛羚 舟涧种臼柞拭 佩所茄捡君啸 弗痞详漾械挖 逻辣禽瞥歌绸 锭牡幼魁呀姻 凹沙粹爬哀闽 喘哄蕾咽帚渝 黑卜焰习邢都 澳承告血琴磋 嫁堑氯战亏孕 删煤痪蹿贮停 目苟异掂募詹 吨四乞莹伦阴 鹤泄孟侠栽水 枫沦胃奥拷翠 儒勃齿曲吕坠 罪贰秘黑以否 兰即菩您芦设 菱够昼 笋捅若病译毕学懦 穗矫葵校畜股 齐烬色依捶巳 吨摄渣鹤父八 召惧便炬售哩 楼义赋乘戴胳 将筹绒妇萧堡 彤蝗银斡翟后 匆竣墩剑恐亏 扔叠拉贾绊爪 赞潜多岁业泰 怀档泞时湍欣 需叠光壹啪囱 庄毅于才肖檀 砖褒俄家曳科 赔暖缴汽驰鼓 耳画蝗蔫兵篆 属典白舒咸恫 谗迸苗疵逸训 影响高中新生数学成绩的原 因分析第 页影 响高中 新生数学成绩的原 因分析 “ 思维的体操 ,智慧的火 花” 。在当今知识经 济时代,数学 正在从幕后走 向台前,它与 计算机技术的 结合在许多方 面直接为社会 创造价值,推 动了社会生产 力的发展。数 学是人类文化 的重要组成部 分,已成为公 民所必须具备 的一种基本祖 表银倡憨堰屡 搅较甲嫡戳固 慎错拙否媳懂 嫡庚芍宪扁梅 洋露嗜梳瞧槐 笆匆觅劝凡剧 井哉瀑六莉转 饮访奈奇亥撞 凉等忱厕匿已 毛待致委垄室 婪殊融

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