【精选】八年级物理下电生磁习题1-物理知识点总结

高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 电生磁习题 1.如图所示,电磁铁通电时,小磁针静止在图示的位置上,小磁针 a 端是_____极;当滑动 变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将_________。 2.如图所示,两通电螺线管在靠近时相互排斥,请在 B 图中标出通电螺线管的 N、S 极,螺 线管中电流的方向及电源的正负极。 3.如左下图所示,在通电螺线管磁场中的 A 点位置放一小磁针,小磁针静止时 N 极水平向 右,请画出螺线管导线的绕法。 4.如右上图所示,弹簧下端挂一条形磁体,磁体的下端为 S 极,条形磁体的下方有一带铁芯 的螺线管,闭合开关后,弹簧的长度会_______(填“伸长”“缩短”或“不变”)。 5.如图所示,为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 6.如图所示,当闭合开关 S,且将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,图中的电磁铁 A.A 端是 N 极,磁性增强 C.A 端是 S 极,磁性增强 B.B 端是 N 极,磁性减弱 D.B 端是 S 极,磁性减弱 7.如图所示,在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线_____时,磁针发生偏 转,此实验表明_______,这一现象是 1820 年________物理学家_______发现的。 8.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是 A.改变通过螺线管电流的强弱 B.改变螺线管的匝数 C.调换螺线管两端的极性 D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅 9.奥斯特实验证明了 A.通电导体周围存在着大量的电荷 B.通电导体周围存在着磁场 C.通电导体在磁场中要受到力的作用 D.通电导体内部存在磁场 10.如图所示,甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上,当 S 闭合时,两线圈将 A.互相吸引靠近 B.互相排斥远离 C.先吸引靠近,后排斥远离 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 D.既不排斥,又不吸引 参考答案: 1.N;减弱 提示:根据安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲弯向螺线管中电流的方向,则大拇指 所指的那端就是螺线管的北极,判定出 a 端是北极。当滑动变阻器的滑片向右移动时,电路中电阻 增大,在电压一定的情况下,电阻增大,电流减小。电磁铁的电流越大,它的磁性越强,反之电磁 铁的磁性就减弱。 2.提示:A 图根据安培定则,判断出通电螺线管的右端为 N 极。而 A 图 B 图两通电螺线管在靠近 时,相互排斥,B 图左端为 N 极,再由安培定则可判断出,B 图的电源右端是正极。 3.提示:通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似,根据在磁场中的某点,小磁针静止时北极所指 的方向就是该点的磁场方向,判断出通电螺线管的右端为 N 极,再根据安培定则可知导线的绕法。 4.缩短 提示:闭合开关前,弹簧秤的示数等于磁铁的重力,开关闭合后,根据安培定则判断出电磁铁上端 为 S 极。同名磁极相斥,磁铁又受向上的力的作用,使弹簧的长度缩短。 5.A 提示:安培定则是用右手判断,选项 B、D 用左手判断,所以不正确。安培定则中指出,让四指弯 向螺线管中电流方向,选项 C 不是,所以不正确,答案是 A。 6.B 提示:当闭合开关 S,由安培定则可判断出 B 端是 N 极。若将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电 路中的电阻增大,而电压一定,电流减小,使通电螺线管的磁性减弱,所以正确的是 B。 7.通电;通电导体周围存在磁场;丹麦;奥斯特 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 8.ABD 9.B 10.B 提示:由安培定则判断,甲的右端是 S 极,乙的左端也是 S 极,同名磁极相斥,所以排斥远离。 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结

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