学习“幸福都是奋斗出来的(奋斗幸福观)”的心得体会

学习“幸福都是奋斗出来的(奋斗幸福观) ”的心得体会 习近平主席在多个场合强调 “幸福都是奋斗出来的” , “奋斗本身就是一种幸福” , “新时代是奋斗者的时代” 。可以说,这是习近平主席的“奋斗幸福观” 。是习近平新 时代中国特色社会主义思想最简明最通俗的表达形式, 是对广大人民群众参与民族复 兴大业、实现中国梦最有力的动员。 习近平新时代中国特色社会主义思想以人民为中心, “奋斗幸福观”正是着眼千 千万万普通人。它首先是共产党人的使命,强调共产党人为人民的不懈奋斗。它也是 全体人民的奋斗,是共产党人带领人民群众一起的奋斗。为幸福而奋斗,在奋斗中谋 幸福,是“奋斗幸福观”的逻辑支点和理论核心。 一个民族的伟大复兴,不是一个人、不是少数人能完成的。需要全民族的觉醒, 需要千千万万普通人的参与。与人民一起奋斗,首先要解决动员人民的问题。 如何动员?新时代需要有新的动员“打开”方式。这种方式应该用老百姓认同的 常理, 讲老百姓喜欢的语言。 简单直接, 通俗朴实, 春风化雨, 直指人心。 在这方面, 毛主席是我们的楷模。想一想, “为人民服务”多么直白?却激励和引领了一代人、 又一代人。 习近平主席也为我们做了榜样。 新时代是实现梦想的时代, 每个人都有自己的梦 想。而奋斗,是实现梦想的必由之路。对于千千万万普通人, “中国梦”最能唤醒理 想, “我奋斗我幸福”最能打动人心。 “中国梦”是远大的目标, “奋斗”是最具体的 方法。 “奋斗幸福观”告诉每个人:你在参与创造伟大时代的同时,也在创造自己的 美好人生。 把党和人民群众通过奋斗紧紧连在一起, 把民族复兴和个人的梦想通过奋 斗紧紧连在一起,这是新时代最有温度、最有力度的动员。 以人民为中心,不仅是服务人民,更要对人民进行启发和教育,使人民在精神上 思想上素质上情感上得以全面提升。 “奋斗幸福观”是一堂生动的全民教育课。只有 奋斗,才能促进我们理解平凡岗位的意义,认清普通人生的价值,珍惜当下一切的来 之不易,发现我们所处时代的独特与不凡。 习近平在梁家河当知青的七年,就是带着梁家河老百姓“奋斗”的七年。是“奋 斗幸福观”的摸索和实践,更是对“奋斗即幸福”的最好诠释。他曾说: “七年上山 下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫 群众。这是让我获益终生的东西。 ”这不正是和人民一起奋斗得来的真理领悟吗? 用“奋斗”来教育全党也教育人民,让大家在行动中体会:祖国是个人成就的放 大器,借时代之力才能实现自我突破。把奋斗精神融于岗位、融于日常、融于人生。 可以说,奋斗既是真理、是哲学,也是潜移默化的生命浸润。 “奋斗幸福观” ,还意味着一种回归,即对劳动的尊重。这是平凡劳动者做主角 的时代,而奋斗正是劳动者的专利。新时代的劳动者不是普通意义的劳动者,他是有 着充分文化自信的劳动者,是精神生活十分充盈的劳动者。于这样的劳动者而言,劳 动不再仅是生存的需要,更是经历幸福人生、完成自我超越、实现社会价值的需要。 “奋斗幸福观” 所崇尚的幸福, 正是这种多重意义的愉悦和享受。 当奋斗能产生效益, 当奋斗能带来愉悦, 当奋斗成为一种信仰, 中华民族的复兴大业将迅速汇聚空前的能 量。 新时代、新思想,需要时代新人。习近平总书记在十九大报告中明确提出:培养 担当民族复兴大任的时代新人。 没有秉承新思想的人, 完成新时代的使命就是一句空 话。习近平主席的“奋斗幸福观” ,更需要一大批时代新人,去落地实施,去开花结 果。 一代人有一代人的使命,新时代造就时代新人。那么,什么才是时代新人?怎样 培养时代新人?习近平主席的“奋斗幸福观”给出了答案:时代新人就是新时代的奋 斗者。带领人民一起奋斗,是培养时代新人的最好方法和最佳路径。 新时代,是历史方位;中国梦,是前进目标;时代新人,是实现梦想的主体; “奋 斗幸福观” ,是最新的生命哲学和成功指南。习近平新时代中国特色社会主义思想, 通俗易懂、贴近生活、直指人心。我们需要用这样大众化通俗化的表达来让人民懂、 让人民信,把人民凝聚起来。

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