北师大版小学五年级数学期末试卷2011-2012学年度第一学期

五年级数学上学期期末试卷

一、直接写出得数(10 分)

5.43+1.47=

5-3.28=

0.46÷4.6=

4×0.25=

3÷0.3=

4.5×0.4=

0.63÷0.7=

1.8×0.4=

9.58×101-9.58=

85÷(1-0.9)=

二、填空题(20 分)

1、3.248×1.26 的积里有(

)位小数。

2、非零整数的最小计数单位是(

);纯小数的最大计数单位是(

)。

3、把 3.08 的小数点向左移动一位,再向右移动两位,结果是( )。

4、8÷11 的商保留两位小数约是( );保留一位小数约是( );保留整数约是( )。

5、当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成( );当梯形的上底增大到与下底相等时,

梯形就转化成(

)。

6、比 x 的 5 倍多 8 的数是(

);6 除以 x 的商减去 8 的差是( )。

7、一个平行四边形与一个三角形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是 6 厘米,三角形的高是

( )。

8、在(24-3x)÷6 中,x 等于( )时,结果是 0;等于( )时,结果是 1。

9、0.8 分=( )秒 4.26 公顷=( )公顷( )平方米

10、比 a 的 4 倍少 5 的数是( )。

11、32×5=( )

12、两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。

三、判断题(5 分)

1、两个平行四边形的高相等,它们的面积也相等。

()

2、计算一个梯形的面积,必须知道它是上底、下底和高。 ( )

3、4+a=4a

()

4、38x-4=0 是方程。

()

5、x2=2x

()

四、选择题(5 分)

1、 1÷3 的商是(

)。

A、纯循环小学

B、混循环小数

C、无限不循环小数

1

2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比,( )

A、平行四边形大

B、长方形大

C、相等

3、一个三角形中,其中两个角的平均度数是 45 度,这个三角形是(

)三角形。

A、锐角 B、直角 C、钝角

4、一个数除以一个带小数,所得的商一定( )这个数。

A、大于 B、等于 C、小于

5、3.995 精确到百分位约是( )。

A、4.0

B、4.00

C、3.99

五、列竖式计算,并验算后两个(10 分)。

5.778÷5.4=

8.02×3.5=

1.5×0.25=

28.56÷5.1=

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六、脱式计算,能简算的要简算(15 分)。

8.6×10.1

5.6×(12.5- 8.5 ÷0.85)

[(8.1-5.6) ×0.9-1] ×0.4

8.25×4.08+0.75×4.08+4.08

1.84÷[(28.02+11.98) ×(62.8-62.3) ]

七、解方程(8 分) 4x-5×6=12

8x-3x=15.6
2

30×(x÷4)=60

7.2×0.5-3x=1.2

八、列式计算(6 分) 1、甲数是 32.8,比乙数的 4 倍少 3.6,求乙数。
2、一个数加上 8 的和乘 2,积是 287,这个数是多少?(用方程解)
九、应用题(1-4 题第题 4 分,第 5 题 5 分,共 21 分) 1、一块梯形土地面积是 16 平方米,上底是 4.6 米,高是 3.2 米,下底是多少米?

2、养鸡场养一些母鸡,其中有 26 只来航鸡,平均每只年产蛋 364 个,有 25 只油鸡,平均每只年产 蛋 330 个,这些母鸡平均每只年产蛋多少个?(得数保留整数)

3

3、两车从两地同时开出相向而行,4.5 小时后两车在距中点 9 千米处相遇,快车每小时行 42 千米, 甲乙两地相距多少千米? 4、某服装厂有布 1200 米,先做大人服装 150 套,每套用布 5 米,剩下的做小孩衣服,每套用布 3 米,可以做小孩衣服多少套?(用方程解) 5、修路队修一条路,计划每天修 150 米,12 天完成,如果要提前 2 天完成,每天应修多少米?(用 算术、方程两种方法解答)
4

3、默写全诗。 六、回顾总结,受之以渔 以前,我们通过老师的讲解,同学们的讨论,或者是画诗、 表演来学习古诗,今天,我们又是怎样学诗的呢?学生自己总 结:晓诗题──知诗人──明诗意── 悟诗情,还有画一画 的方法。 【板书设计】独坐 敬亭山 (表面)独 (内心)不独
第二课时 一、导入揭题 1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。今天, 想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。你知道洞庭湖
5

吗? 2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。 3、多媒体出示洞庭湖的画面。(你看到了什么景象?
你能用上一些词来形容看到的景物吗?) 4、老师送一组词:波光粼粼、银光闪闪、水平如
6

镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。 5、引出课题:洞庭湖的景象非常迷人,从古至今
有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳 句。在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞 庭湖附近,看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发, 写下 了一首千古传颂的佳作。听,他正在吟诵呢!
二、精读会意 (一)教学“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。” (1) 理解“湖光秋月两相和”。 相:相互。和:和谐、协调。湖光:湖水的光。秋 月:可以看出时间是秋天的晚上。 这句诗的意思是:秋天的夜晚,月光如水,水映月 光,两者融合在一起,显得非常和谐。 (2) 理解“潭面无风镜未磨” 潭面:是指洞庭湖面。未:没有。磨:磨拭。镜未 磨:指没有磨拭过的铜镜。(没有磨拭过的铜镜给人怎 样的感觉?朦朦胧胧、模模糊糊。) 这句诗意:湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就 像一面没有磨拭过的铜镜。 (二)教学“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。三、 总结:同学们,洞庭湖是我国的名胜,观光旅 游的人很多,你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边
7

上去看一看洞庭湖,看一看君山,登一登岳阳楼,好好 地领略一下祖国的锦绣风光。
第三课时 一、导入,简介相关资料 1、背诵有关描绘春天景色的诗句。 2、齐读诗题:忆江南 3、介绍诗人和创作背景: 二、 初读全诗,感知词的特点 1、自由练读,要求读准字音,读通顺、读流畅。 2、初步感知词的特点: 3、指名读。(重点提示“谙”这个生字的读音) 。三、 自学交流,探究诗意 四、品词赏句,想象悟情 五、作业布置 展开想象,把“日春江花红胜火,春来江水绿如蓝。” 这 两 句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。 (可以写,也可以画。) 【板书设计】 赞美 忆江南────好词 思念
8

2 桂林山水
教学时间 教学 目标: (一)知识与技能:学习本课生字新词;感情朗读课文; 熟练有感情的背诵课文;注意分号的用法。 (二)过程与方法:学习作者细致观察和具体形象的描 写景物的方法,培养观察能力和理解、表达能力 (三)情感态度与价值观:了解桂林山水的特点, 受 到热爱祖国锦绣河山的思想教育,陶冶爱美的情趣。 教学重点难点: 1、了解桂林山水的特点,在脑中想象这种美丽景
色。
2、学习作者观察和表达的方法。教学

时间: 2 课时 第一课时
引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中,出


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