2017-2018届山东省高密市高三4月月考生物试题及答案

理科综合生物 本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分,共 12 页。满分 300 分,考试用时 150 分钟。答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色 签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填涂写在 试卷和答题卡规定的位置。考试结束后将本试卷和答题卡一 并交回。 第 I 卷(必做,共 107 分) 注意事项: 1.第 I 卷共 20 小题。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂写其他答 案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 3.可能用到的相对原子质量: H: 1 28 C: 12 Fe:56 N: 14 O: 16 Na: 23 Al: 27 Si: 一、选择题(共 13 小题,每小题 5 分,共 65 分。每小题只有 一个选项符合题意。) 1.下列过程不能体现出细胞膜流动性的是 A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离 放 B.神经递质的释 -1- C.抗原识别抗体 胞 D.制备杂交瘤细 2.当细胞内发生转录活动时,则该细胞内不能同时进行 A.光合作用 C.ATP 与 ADP 的转化 B.有氧呼吸 D.同源染色体联会 3.下列生物学实验不需要使用盐酸的是 A.低温诱导植物染色体数目的变化 在细胞中的分布 C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 细胞呼吸的方式 4.某基因型为 AaBb 的二倍体番茄(基因 A、a 和 B、b 分别位 于不同的同源染色体上) ,自交后代中出现一株基因型为 AaBbb 的个体。有关叙述正确的是 A.一定是亲本减数第二次分裂时出现差错而形成 B.该个体细胞内最多时可含有 5 个染色体组 C.可产生 6 种基因型分别为 AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb 的花粉 D.它的形成属于可遗传的变异 5.下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染 色体,字母代表染色体上的基因) 。据图判断下列叙述正确 的是 D .探究酵母菌 B. 观察 DNA 和 RNA -2- A.甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体 细胞的两倍 B.乙图中A与a是一对等位基因,即表明该细胞正发生同源 染色体分离 C.甲图所示细胞若发生2与3的片段交换,则此变异为染色 体结构变异 D.丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞,并且遗传信 息一定相同 6. 图 1 是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧, 一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用 α 表示); 图 2 是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙 述正确的是 A.琼脂块中生长素浓度为 b 点时,α 具有最大值 -3- B.只用图 1 实验即可证明生长素有促进生长的作用 C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 D.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的 α 25. (11 分)植物的光合作用受内、外多种因素的影响。图甲 是在一定的温度和 CO2 浓度条件下,测得 A、B 两种植物在不 同光照条件下光合速率变化曲线;图乙表示 B 植物在一昼 夜内对 CO2 的吸收和释放情况。请回答问题。 ( 1) 图甲表明, 植物更适宜在弱光照条件下生长。 (2)当光照强度为 8 千勒克斯时,A 植物与 B 植物每小时光 合作用所制造的有机物量的比例是 。 (3)图乙中, B 植物在 7 时细胞内能产生 ATP 的细胞器 有 积累总量最多,在 ;在 时有机物的 时呼吸速率等于光合速率。 (用 ( 4) 当 S1、 S2、 S3 三者的关系为 数学表达式)时, B 植物才能正常生长。 -4- 26. (12 分)图甲中 a 部位为神经纤维与肌细胞接头(突触的 一种) ,图乙是 a 部位的放大图,乙酰胆碱(ACh)与肌肉细 胞膜上的受体结合,会引起肌肉收缩。将 2 个微电极置于图 中 b、c 两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连, 刺激 e 处,肌肉收缩且电流计指针偏转。 ( 1 ) 刺 激 是 e 处 , e 处 膜 外 电 位 的 变 化 , 依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情 况曲线是下图中的 。 (2)在 b、c、d、e、 f 点处施加刺激,能 够 证 明兴 奋 在神 经 纤 维 上双 向 传导 的 是 点, 刺激 d 处,兴奋传到 b 处的速度,比相同强度刺激 e 处兴奋 传到 b 处的速度慢,说明在脊柱 中存在 结构。 (3)实验证实,只刺激肌肉,肌肉也会收缩,推测此时电流 计指针是否偏转 原 -5- , 因 是 。 (4)图乙中 会被自身产生的抗体免疫掉导致 重症肌无力,如果刺激 e 处,电流计指针发生偏转,但肌肉 无反应, 如何通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是 a 处? 写 案 。 27. (9 分)为了摸清某草原生态系统的食物网组成情况,某 生物小组调查并统计了该草原生态系统中各种生物之间的食 物关系如下表所示(表中“+”表示构成食物关系) : 动 物 食物 乙 丙 丁 戊 己 庚 + + + + + + + + + + 甲 乙 丙 丁 戊 己 出 实 验 简 要 方 表中甲为该草原生态系统的生产者,请回答下列问题。 (1)上表中未列出的的该草原生态系统的成分 -6- 是 统 是 (2)该草原生态系统的食物网包含 处于第三营养级的生物有 的 功 ,该草原生态系 能 。 条食物链, , 所 处 营 养 级 最 多 的 生 物 是 。 ;如果由于某种原 (3)丙与戊的关系是 因使得乙(戊)突然大量死亡,则丙(丁)的数量变化趋势 是 。 (4)该草原生态系统的稳定性遭破坏后,进行的群落演替属 于 。 (5)如果自然条件发生不可预知的变化,导致戊生物突然全 面消亡,此时状态下如庚欲获得 1kg 能量,则从理论上至少 需要消耗甲 kg(营养级间的能量传递效率为 10%, 且下一营养级取食上一营养级的食物比例相等) 。 28. (16 分)莱杭鸡羽毛的颜

相关文档

2017-2018届山东省高密市高三4月月考理科综合试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考政治试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考语文试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考英语试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考文科综合试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考化学试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考文科数学试题及答案
2017-2018届山东省高密市高三4月月考历史试题及答案
2017届山东省高密市高三4月月考生物试题及答案
2018届山东省高密市高三4月月考历史试题及答案 精品推荐
电脑版