广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题(B).doc

清远市第一中学实验学校 2015-学年度第一学期期中考试 高一级语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。试卷总分为 150 分,考试时间为 150 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题 30 多年的飞速发展让中国物质财富有了巨大增长,不过我们也感受到了各种各样的困 惑,最重要的是物质财富和精神财富之间的落差。在这样的前提下,特别需要寻求我们民族 共有的价值观念。民族共有的核心价值观念不能是无源之水、无根之木,它离不开中国优秀 的传统文化。它必须既能够包含大家公认的价值,又能够承接我们自己的悠久传统。 中国传统文化的资源异常丰富,家训、家教、家风就是极具价值的一个系列。 《大学》 里提倡的“修身齐家治国平天下”,“家”正是个人与国家、社会之间最重要的连接点。每个人 都是由“家”走入社会的。毫无疑问,良好的家风、家规、家教对一个人的道德水平、审美标 准、操守品行,乃至生活习惯的形成,有着无可替代的重要性。社会由个人组成,家风是社 会风气的基础。良好家风的形成必须靠家教。不幸的是,我们今天已经不自觉地将“教育” 窄化为“学校教育”,以为“学校教育”就是“教育”的全部。我们并没有将“家教”安置在“教育” 的重要位置上。在这种语境下,“家教”甚至成了校外补课的同义词。这难道不让人担忧吗? 曾国藩晚年在《与弟书》中写道:“子弟之贤否,六分本于天生,四分由于家教。”我们真应 该三思其言。 在传统中国,几乎每家、每族、每姓都有自己的家训,通常在汇聚族人祭祀祖先时,由 族中长老领诵,敬谨恭读,这就让族中子弟从小耳濡目染。可惜的是,这一优良传统曾经被 我们自己摧毁并且遗忘;可喜的是,近年来,它已经在民间复苏并且复兴。凝聚着祖先智慧 的教诲、训诫,又重新在子孙后代的耳畔响起,滋润着他们的心田,培育着良善的种子。 以我们吴越钱氏为例,近年已经恢复了祭祖时奉颂《钱氏家训》的仪式。为了便于今人

记诵,古老的《钱氏家训》采用了新的形式,分为“个人”“家庭”“社会”“国家”四章。“个人” 章强调“心术不可得罪于天地,言行皆当无愧于圣贤”;“家庭”章强调“内外门闾整洁,尊卑 次序谨严”,“父母伯叔孝敬欢愉,妯娌弟兄和睦友爱”,强调要慎终追远,教化后人;“社会” 章强调“信交朋友,惠普乡邻”,“恤寡矜孤,敬老怀幼”;“国家”章强调“执法如山,守身如 玉,爱民如子,去蠹如仇”等等。 类似的“家训”不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子 弟,也关乎社会整体。良好的“家风”,非常有助于构建和谐社会。 今天, 我们应该认识到, 教育不等同于教养, 文化不等同于文明。 教育必须体现为教养, 文化必须落实为文明,才有真实的价值与意义,否则一切都是虚无缥缈的空中楼阁,都是令 人怀疑的。从教养、文明的角度看,家训、家教、家风的地位和作用,就更加不言自明、毋 庸置疑了。 (选自钱文忠 《寻求民族共有的价值观念》 , 有删节)

1.下列对“家训、家教、家风”的理解不正确的一项是(

) (3 分)

A.“家训、家教、家风”是资源异常丰富的中国传统文化中的一个极具价值的系列。 B.良好的“家风、家规、家教”对一个人的道德水平、审美标准、操守品行,乃至生活习惯 的形成,有着重要的影响。 C.“家训”是中国每家都有的,通常在汇聚族人祭祀祖先时,由族中长老领诵,敬谨恭读, 以让族中子弟从小耳濡目染。 D.“家训”是每个家族的财富,“家教”关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体,“家风”,有 助于构建和谐社会。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) (3 分)

A. 30 多年的飞速发展让中国物质财富有了巨大增长, 也让我们感受到了物质财富和精神财 富之间的落差,在这样的前提下,寻求我们民族共有的价值观念成为一种需要。 B.民族共有的核心价值观念离不开中国优秀的传统文化,它必须既能够包含大家公认的价 值,又能够承接我们自己的悠久传统。 C. 《大学》里提倡 “修身齐家治国平天下”是因为每个人都是由“家”走入社会的,“家”正是 个人与国家、社会之间最重要的连接点。 D. 《钱氏家训》分为“个人”“家庭”“社会”“国家”四章,其中“家庭”章强调要慎终追远,教化 后人,信交朋友,惠普乡邻等。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(

) (3 分)

A.近年来,家训已经在民间复苏并且复兴,凝聚着祖先智慧的教诲、训诫,又重新在子孙 后代的耳畔响起,正对他们的成长产生潜移默化的影响。 B. “家”是个人与国家、社会之间的连接点, ‘ ‘家训” “家教” “家风”是中国传统文化资 源异常丰富的重要标志。 C.如果把教育等同于教养,文化等同于文明,那么它们就会成为虚无缥缈的空中楼阁,失 去了真实的价值与意义。 D.从教养、文明的角度看,家训、家教、家风的地位和作用,毋庸置疑,它有助于民族共 有的核心价值观念的形成。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 府吏得闻之,堂上启阿母: “儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三 年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?” 阿母谓府吏: “何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤 女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏长跪告: “伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!” 阿母得闻之,槌床便大怒: “小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!” 府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语: “我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂 还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语.” 新妇谓府吏: “勿复重纷纭,往昔初阳岁,谢家来贵门,奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤 作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生 光; 红罗复斗帐,四角垂香囊; 箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。 人贱物亦鄙, 不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!” 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨 素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。 4.对诗中语句的解说恰当的一项是 ( ) (3 分)

A. “府吏得闻之”一段,焦仲卿极力为兰芝辩白,既陈述了新婚燕尔的幸福,又立下了白 头偕老的誓言。 B. “阿母谓府吏”一段,焦仲卿母严厉斥责、历数兰芝的种种过失,还虚拟出东家贤女诱

骗儿子休妻。 C. “府吏长跪告”一段,焦仲卿久久跪着恳求,并且立下绝不它娶的誓言,果断地回绝了 焦母那番诱哄。 D. “阿母得闻之”一段,面对儿子的恳请辩白,焦母勃然大怒,在痛加申斥之后,蛮横拒 绝了仲卿的恳求。 5.作者写刘兰芝在离开焦家之前的精心打扮,其作用是( A、表明刘兰芝强作镇静,以掩饰自己内心的矛盾、痛苦和悲伤。 B、表明不屈服于封建礼教的迫害,有意表现一个强者的形象。 C、补叙刘兰芝的美丽,表现她冷静、镇定外柔内刚的性格特点。 D、表明刘兰芝刻意掩饰,怕回到娘家让母亲瞧不起。 6.对选段诗的分析,不恰当的一项是( ) (3 分) ) (3 分)

A、由诗中可看出焦仲卿忠于爱情,绝不妥协的刚强一面。 B、由诗中可看出焦母蛮横霸道的性格,她既以偏见委屈儿媳,又根本不去听儿子的恳切陈 情。 C、焦仲卿之所以不能保护自己深爱的妻子,除了性格懦弱之外,还与封建礼教的种种束缚 有关。 D、焦母之所以能一意孤行,依丈的是封建家长制度的权威,焦母的行为具有封建时代的典 型意义。 7.翻译下列句子。 (共 10 分) (1)府吏长跪告: “伏惟启阿母.今若遣此妇,终老不复取!”(5 分) 译: (2)指如削葱根,口如含朱丹.纤纤作细步,精妙世无双.(5 分) 译: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首唐诗,完成后面的两个小题。 (11 分) 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 8.试指出“渺茫”一词所包含的两层意思。 (5 分) 9.诗歌的三、四句在传情达意上有何特点? (6 分)

(三)名篇名句默写(6 分) 10 .补写出下列句子中的空缺部分(任选三小题,多选则按前 3 题计分) 。 ( 6 分) (1) ,士贰其行。士也罔极, , 。 。 ,

(2)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

(3) 《氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“ 。 ” (4) 《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻渴望得到有才干的人,这四句诗是: , 乙选考题 。但为君故,沉吟至今。

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答,注意:在答题卡上,只能做所选定大 题内的小题,不得选做另一题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三.文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (25 分) ①老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。这正是说书的旺季。老瞎子领着小瞎 子一个村子一个村子紧走。老瞎子心里算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不 定就在前面的野羊坳。 ②老瞎子说书开头常是这么几句: “自从盘古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天 下,无道君王害黎民。轻轻弹响三弦琴,慢慢稍停把歌论,歌有三千七百本,不知哪本动人 心。 ”于是听书的众人喊起,老的要听董永卖身葬父,小的要听武二郎夜走蜈蚣岭,女人们 想听秦香莲。这是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝几口水,待众人的吵嚷声鼎沸,便 把琴弦一阵紧拨,唱道: “今日不把别人唱,单表公子小罗成。 ”或者: “茶也喝烟也吸,唱 一回哭倒长城的孟姜女。 ”满场立刻鸦雀无声。 ③这天晚上, 在野羊坳说书。 书正说到紧要处—— “罗成回马再交战, 大胆苏烈又兴兵。 苏烈大刀如流水,罗成长枪似腾云,好似海中龙吊宝,犹如深山虎争林。又战七日并七夜, 罗成清茶无点唇” 。老瞎子把琴弹得如雨骤风疾,字字句句唱得铿锵。小瞎子听见那小妮子 兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑,却心猿意马,手底下早乱了套数。 ④野羊岭上有一座小庙,离野羊坳村二里地,师徒二人就在这里住下。小瞎子蹶着屁股 烧火。老瞎子坐在一旁淘米,凭着听觉他能把米中的砂子捡出。 老瞎子终于开了腔: “听我 一句话,保准对你没坏处。以后离那妮子远点儿。 ” ⑤一早起小瞎子病了。一连好几天,老瞎子无论是烧火、淘米,还是给小瞎子挖药、煎

药,总想那张药方和琴弦。弹断最后一根就可以去抓药了,然后就能看见这个世界:他无数 次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过温暖和炽热的太阳,梦想着的蓝天、月亮和星 星。心里总在说: “我非要最后看一眼不可。 ” 晚上仍一个人到野羊坳去说书。终于弹断了 最后一根琴弦。他几乎是连跑带爬地上了野羊岭,回到小庙里。 ⑥“明天我就去抓药。你就先留在这儿,我用不了十天就回。 ” ⑦蛇皮剥开了, 老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条。 小瞎子把那药方放在手 里摸了一会儿,也有了几分肃穆。 “你师爷一辈子才冤呢。他本能弹够一千根,可他记成 了八百。要不然他能弹断一千根。 ” 天不亮老瞎子就上路了。 ⑧回到野羊坳时已经是冬天。小瞎子已经走了些日子,村里人都说是在兰秀嫁到山外去 的那天。 老瞎子心里便一切全都明白。 若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。 那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸。 请了多少个识字而又诚实的人帮他看, 人 人都说那果真就是一张无字的白纸。 “您别死,再活几年,您就能睁眼看一回了。 ”说这话时 他还是个孩子。他师父久久不言语,最后说: “记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好, 弹好了就够了。 ” ⑨在深山里,老瞎子找到了小瞎子。 “师父,您现在看得见了?” 小瞎子伸手去摸师父 的眼窝。老瞎子把他的手抓住。 “记住,得弹断一千二百根。 ” “一千二?” “把你的琴 给我,我把这药方给你封在琴槽里。 ”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的 命就在这琴弦上。 ⑩莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏躜 动,匆匆忙忙,象是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿、到哪儿去,也无所谓谁 是谁?? (选编自史铁生的 《命若琴弦》 有删节) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( )

A. 琴槽里的纸条, 本是一张无字的白纸, 可是瞎子师徒却认为是可以医好瞎眼的奇方, 还代代相传,流毒深远。 B.小说详细描写老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动,目的是刻画老瞎子的感人至 深的艺术形象。 C.作者在第 4 段写老瞎子的听觉,意蕴丰富。既说淘米,也说管教徒弟,还在结构上 暗联着小说前后。

D.小说末段,运用了概括和象征的手法,高度浓缩了瞎子艺人们的生命状态,表达了 作者对人生的感悟与探

E. 这篇小说,以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容,倾诉了残疾艺人们内心对命运不公 的愤慨和不平之气。

(2)小说的第 2 自然段在全文中的作用是什么?请简要分析。 (6 分) (3)小说中的“老瞎子”有哪些特征?请简要分析。 (6 分) (4)这篇小说的题目叫“命若琴弦” ,结合小说的主旨与情节等方面,联系现实,谈谈你对题 目“命若琴弦”意蕴的理解。 (8 分) 四、实用类文本阅读(25 分) 12. 阅读下面的文字,完成(1)?(4)题。 (25 分) “ 飞虎将军”陈纳德 20 世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中,从空中给予 日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队” ,其队长则是有着“飞虎将军”美称的 陈纳德。 1937 年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫。当时,陈纳德已经从 美国空军退役, 他的朋友, 在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞 行技术和过人的军事才能, 推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问, 并给他寄过去国民政 府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5 月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在 上海,陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道: “我终于在中国了。 希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。 ” 7 月 7 日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息,当即决定留在中国, 表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战,是美国也将卷入的太平洋 之战的序幕” ,他要为中国,也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后,陈纳德在芷 江、昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战技术,他多年前的军 事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时,他着手建立一个全国性的地面 空袭警报系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力,1940 年 10 月, 陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力,志愿 队组建成功,后被编入美国陆军航空队。

1942 年(原卷如此。应为“1941 年” 。——编者注)12 月 7 日,珍珠港事件爆发,太平洋 战争全面展开。20 日,志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的 10 架轰炸机 有 6 架被击落,逃跑的 4 架中又有 3 架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航,只有 1 名驾驶员受轻伤。首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上,昆明各 界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。 陈纳德深受感动, 热泪不禁涌出??报纸头版头条报 道战斗经过,称美国志愿队的飞机是“飞虎” , “飞虎队”从此成为志愿队的代称。 次日清晨,陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告,说有敌机在附近出没。陈纳 德立即复电说: “据过去日本人的惯例,侦察机出现区域的地面重要军事目标,将会在次日, 最迟不超过三日遭到空袭,务必严加戒备。 ”果然不出所料,23 日开始,日军连续空袭仰光, 飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击,给日军以沉重打击。仰光的连续空战,吸引了全 世界的目光,陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉,成为名扬天下的新 闻人物。 此后,飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中,取得一个又一个重大胜利,沉重 打击了日本法西斯, 为中国人民战胜日本侵略者, 也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡 献。陈纳德 1942 年晋升为准将后,主动向中国政府提出停发津贴。1943 年晋升为少将,同 年 12 月,成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。1958 年临终前又晋升为中将。 抗战八年,陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟,生死与共,建立了深厚的友谊。1945 年飞虎队解散时, 陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。 在中国, 陈纳德还收获了爱情, 1947 年和中国记者陈香梅喜结良缘。 陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起, 正如他所说的, “我 虽然是美国人,但我和中国发生了如此密切的关系,大家共患难,同生死,所以我也算是半 个中国人” 。 陈纳德去世后, 安葬在美国阿林顿公墓。 墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章, 背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。 (摘编自赵家业《陈纳德》) 相关链接 ①抗战初期,美国政府对日本侵华战争持“中立”态度,日本人知道有美国顾问在华帮助中 国,要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令,但陈纳德拒不执行,他斩钉截铁 地说: “日本人离开中国时,我会高高兴兴地离开中国。 ”(百度百科) ②中国人的友谊最宝贵的表现, 莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员 和从那些地区不断地送来情报??为了扩建在成都郊外的飞机跑道, 那里一下子就聚集了三

十余万民工,三个月就完成了全部工程。(《陈纳德回忆录》) ③1990 年,美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛 顿祭奠他。在中国,重庆要建飞虎队纪念馆,昆明把从城里到机场的一条公路,重新命名为 陈纳德路。(《北京青年报》2007 年 11 月 12 日) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)( )

A. 在霍勃鲁克的大力推荐下, 国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信, 陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。 B.为扩建成都郊外的飞机跑道,三十多万民工只用三个月就完成全部工程,陈纳德认为, 这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。 C.陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能,为中国抗战立下赫赫战功,自己也从一 名退役上尉成为闻名全球的“飞虎将军” 。 D.作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长,陈纳德曾经登上美国著 名的《时代》杂志的封面。 E.为帮助中国人民抗击日本侵略者,飞虎队在中国浴血奋战,作出杰出的贡献,因此被国 民政府授予最高嘉奖。 (2)陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。 (6 分) 答:________________________________________________________________________ (3)陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析(6 分) 。 答:________________________________________________________________________ (4)为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。 (8 分) 答:________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 表达题(80 分) 五、语言文字运用(20 分) 13、下列句子中画线的成语,使用不恰当的一项是( ) (3 分)

A.广州旅游业发展如日中天,带动了相关行业的兴起和发展,所谓“赠人玫瑰,与人同香” B.母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈,像见到了亲人。 C.我们不赞成为了应付考试想出投机取巧的办法, 但在学习上确是有一些比较上省力的方法 D.走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。

14、下列各句中,没有语病的一项是( ) (3 分) A. “辽宁舰”指挥员的“起飞手势”成为亮点,经过电视、报刊、网络和媒体的报道与转 载,受到了国人的热情追捧,被争相模仿。 B.切实保障并不断改善民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指 数,实现长治久安的目标。 C.中华全国总工会紧急下拨 200 万元救灾款,用于四川省雅安市芦山县境内地震灾区职工 的生产、生活困难。 D. 当我们注重保护城市环境时,城市的容貌不仅变得更清洁,更漂亮,而且市民也变得更 讲文明,更有素质。 15、给下面一段打乱顺序的语句排序,正确的一项是( ) (3 分) ①历来被视为文人雅士修身养性的必由之径 ②古琴被视为圣人治理国事的圭臬,君子修身养性的凭借 ③所以只要是违反了圣人与君子的风范,一律不准弹琴 ④古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态 ⑤古时,琴、棋、书、画并称,用以概括中华民族的传统文化 ⑥而在棋术、书法、绘画中居于首位 A. ⑤①④⑥②③ B. ④⑤①②①⑥ C. ⑤②①④⑥③ D. ④①②⑤⑥③

16、下面是我国的“国家节水标志” ,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明, 句子通顺,不超过 70 个字(5 分)

17、 为了使您生活的这座美丽的城市更加富强、文明、和谐,学校、社区、公交车站邀请 你一起参与共同建设文明城市的活动,请为以上三个场所各写一则宣传语。要求:①突出所 选场合特点;②语言生动且有鼓动性;③不能抄袭。(6 分) 学校: 社区: 公交车站: 六、作文(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求作文。

1926 年,英国皇家学院院士肯?莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它紧 靠一片绿洲, 从这里走出沙漠只要三天时间, 可是奇怪的是, 这里却没有一个人走出过沙漠。 肯?莱文问那里的人:为什么不出去?得到的回答是:走不出去。原来他们尝试过多次,无论 向哪个方向走,每次都是回到原地来。肯?莱文当然不信,他雇了一个叫阿古特儿的当地人, 让他带路,走了十天,果然又回到了原地,他由此弄清了他们走不出去的原因:原来他们不 认识北斗星, 在茫茫大漠里没法准确地判断方向, 所以他们走的路线实际上不是直线而是一 条弧线。肯?莱文告诉阿古特儿,你白天休息,晚上朝着那七颗星星的方向一直走,就能走 出去了。后来,阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地,那里树 着一座阿古特儿的铜像。 走出沙漠,我们就可以让本来贫瘠的土地变成旅游胜地;走出大山,我们的视野前面 可能就是一马平川;走出失败,我们就可能到达成功的山岗;走出阴暗的心理,我们就可能 让阳光洒满心田。 请以“走出 ”为题,写一篇记叙文。

要求:将题目补充完整,立意自定,不少于 800 字。

清远市第一中学实验学校 2015-2016 学年度第一学期高一级第二次月考 语文试卷 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 1、C[解题思路]说法过于绝对,缺少限定词“几乎” 。 2、D[解题思路]原文是为了便于今人记诵,古老的《钱氏家训》采用了新的形式、 、 、 、 、 、而 “社会”强调“信交朋友,惠普乡邻”等。 3、B[解题思路]原文是“中国传统文化的资源异常丰富,家训、家教、家风就是极具价值的 一个系列” ,并非“重要标志” 。 B 卷答案

二、古代诗文阅读(36 分) 4. ( D ) (3 分) 5. ( C ) (3 分) 6. ( A ) (3 分)

7.翻译下列句子。 (共 10 分) 焦仲卿直身而跪禀告:“孩儿恭敬发禀告母亲,现在假如休掉这个女子,我一辈子就不再娶 妻子了。 ( “长跪”1 分, “伏惟”1 分, “遣”1 分, “取”1 分,整句通顺 1 分)

(2)指如削葱根,口如含朱丹.纤纤作细步,精妙世无双.(5 分) 手指纤细白嫩象削尖的葱根,嘴唇红润,像含着红色朱砂,轻盈地踏着细步,精巧美丽,真 是世上没有第二个。 (用比喻修辞翻译 2 分, “纤纤”1 分, “精妙”1 分,整句通顺 1 分)

(二)古代诗歌阅读(11 分) 8.“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙(2 分) ,其实是写诗人心中 的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失(2 分) 。 一语双关, 虚实结合(1 分) 。 9.第三句故设一问,造成转折之势 ,为下句抒情作准备(3 分) ;结尾一句既抒发了离情, 又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。末句则卒章显意,惜别之情上升到顶点(3 分) 。 10. (1)女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

(2)纤纤擢素手,札札弄机杼。 (3)夙兴夜寐,靡有朝矣。 (4)青青子衿,悠悠我心

乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答,注意:在答题卡上,只能做所选定大 题内的小题,不得选做另一题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三.文学类文本阅读(25 分) 11、 【小题 1】CD(选 D 项给 3 分,选 C 项给 2 分,选 B 项给 1 分。选 AE 不给分) 【小题 2】①描述老瞎子说书精彩的开场场面,丰富了小说的内容,增加了小说的趣味,引 发读者的阅读兴趣。 ②从正侧两面突显了老瞎子的说书艺人形象。 ③为后文说唱罗成一书及 弹断最后琴弦做铺垫。 (6 分,每点 2 分,大意对即可) 【小题 3】①努力争取,坚毅顽强。虽然眼瞎了,但心存希望,渴望弹断一千根琴弦后见到 光明,并一直努力争取。天越热,越拼命,不愿失去说书好时候。②慈善悲悯,传承大爱。 当他得知药方只是一张无字的白纸后,并不把真相告诉徒弟,仍鼓励徒弟继续努力,留给后 人以希望。③技艺精彩,细心严管。其说书深受大家喜爱,观察仔细,眼瞎心亮,严格管教 徒弟。 (6 分,每点 2 分,大意对即可) 【小题 4】①“命若琴弦” ,在文中的意思是,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好 了就够了。 (2 分)拉紧了,是指要给自己树立一个活下去的理由,一个美好的目标,如弹 够一千根琴弦,取出药方治眼,就可以见到了光明。为了见到光明,这一生就好好弹够一千 根琴弦。有了这目标或希望,瞎眼人才能活下去(1 分) 。弹好了就够了,是指即使希望落 空,治不好眼睛,但只要活下去,就行了。师傅还有一个庄严的使命,即是把这个希望传承 给下一代(1 分) 。 (4 分,大意对即可)②(4 分)我们普通的人们,也会遭遇另外的打击 或灾难,在重大的危机灾难面前,也要给自己树立一个美好的愿望或美好的目标,用这个希 望或目标激励自己坚强地活下去,即使明知这个目标不能实现,我们也要坚毅顽强,也要给 下一代人树立希望,让他们继续努力奋斗下去,勇敢坚强地活下去。 (4 分,大意对即可) 实用类文本阅读(25 分) 12.(1)答 C 给 3 分,答 D 给 2 分,答 B 给 1 分,答 A、E 不给分 .

(2)①二战中立下赫赫军功“筹建航校训练飞行员,建立地面空袭警报系统,组建飞虎队, 给日军以沉重打击(3 分) ;②具有出色的军事才能:写有理论著作《防御性追击的作用》 , 又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。 (3 分) (3)强①烈的正义感,过人的勇气:“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战,即使美国 国务院发布命令也不撤回。 ②意志坚定, 百折不挠: 克服了重重困难, 招募志愿者来华参战, ③真诚正直,善良友爱:主动要求国民政府停发津贴,得到陈香梅的爱情,飞虎队队员每年 组织悼念活动。 (每小点 2 分共 6 分) (4)①陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能,在受聘担任国民政府航空委员会顾问期 间, 得到了充分施展的机会②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争③在中国抗战期间立 下了赫赫战功, 从一个退休上尉晋升为将军, 事业达到辉煌的顶峰③率飞虎队与中国人民协 同作战, 生死与共, 结下深厚的友谊⑤受到国民政府的最高嘉奖⑥和中国女子陈香梅产生感 情并结为连理。 (答对一小点 2 分,两小点 4 分)

(1)本题考查综合分析理解实用类文本的能力。A 项“宋美龄亲自给陈纳德写邀请信”错误, 文中是说“(霍勃鲁克)并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信” 。B 项 “这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现”不全面,根据注释②可看出,搭救美国飞 行员、送情报等都是深厚友谊的最宝贵表现。E 项“因此被国民政府授予最高嘉奖”的不是 “飞虎队” ,而是“陈纳德” 。 (2)本题考查筛选文中信息的能力。说陈纳德是出色的军事家主要是因为他取得了赫赫战功, 筹建航校训练飞行员,建立地面空袭警报系统,重创日军等;此外,他有卓越的军事才能, 有军事著作,而且曾准确预测美国会卷入太平洋战争以及日军空袭仰光的时间。 (3)本题考查筛选并整合文中信息、理解文意并归纳概括的能力。陈纳德的人格魅力主要表 现在他献身正义事业、坚定的信念、百折不屈的品质,以及对人真诚友善上。他留在中国支 援抗战表现了他的正义感; 回到美国克服困难招募志愿者可看出他坚韧不拔的精神品质; 主 动申请停发津贴,获得爱情等体现出他的真诚友善。 (4)本题考查探讨作品中蕴含的人生价值和时代精神的能力。探究陈纳德说自己是“半个中 国人”的原因,主要从他和中国的关系渊源进行分析。他曾任国民政府航空委员会顾问,并 做出突出贡献; 组建了飞虎队同中国人民共同抗击法西斯; 由一个退休的上尉晋升为一名将 军,步入人生顶峰;受到了国民政府的最高嘉奖;尤其关键的是他在中国获得了爱情。这些 都是他说自己是“半个中国人”的重要理由。

第Ⅱ卷 表达题(80 分)

13.(D) (3 分)萍水相逢比喻互不相识的人偶然相遇,这个成语只能做谓语或定语,不能 带宾语。

14 答案:B (3 分) (A. 不合逻辑, “电视、报刊、网络”不能与“媒体”并列;C 成分残 缺, 缺谓语, “用于解决??生产、 生活困难” ;D. C.关联词后的两个分句主语不一致, 把 “不 仅”提前) 。 15、 (C) (3 分)试题解析:⑤①为总起句,排在开头;④强调古琴的特点,⑥古琴是和其 他三者的比较,④⑥为分说,故排⑤①之后;②③为因果关系,排最后。 16、图标由水滴、手掌和圆形组成(2 分) 。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态(1 分) ;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水(1 分) ;手掌又象一条河流,象征着滴水 成河(1 分) 。 17、 答案: (意思相近即可,每小题 2 分) 学校:牵手文明,相聚美好校园; 课堂内外,文明常在。 学校是祖国的花园,文明和谐是我们的花香 社区:文明优先,呈锦绣花园盛景;礼貌用语,树和谐社会新风 社区,我们可以写“文明小区,共建和谐”。 公交站台:车水马龙,有序无拥挤;繁华都市,遵规自太平 争先恐后失道德,有序上车好品质。排队上车,人人做到,幸福人类。 排队体现美德,让座表现文明。 火车站可以写“带来的是文明,留下的是和谐”。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。

六、作文(60 分) (略)


相关文档

广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题解析(解析版)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题(B)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题.doc
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试数学试题(原卷版)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题(A).doc
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题(A)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试英语试题(A)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一10月月考语文试题(B卷)
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题
广东省清远市第一中学实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题(A)
电脑版