高中语文苏教版选修唐诗宋词选读教学案专题十一 第二板块 卜算子(驿外断桥边) 扬州慢(淮左名都)

第二板块 鬲溪梅令(好花不与 香人) 卜算子(驿外断桥边)__扬州慢(淮左名都) 对应学生用书 P90 一、字音识记 1.卜 算子(bǔ) . 3.更著 (zhu?) . 5.初霁 (jì) . 7.戍 角(shù) . 9.黍 离(shǔ) . 11.荠 麦(jì) . 13.豆蔻 (k?u) . 15.姜夔 (kuí) . 二、词语释义 1.驿外 断桥边:指荒僻之地 .. 2.寂寞开无主 :无人过问 .. 3.更著 风和雨:又遭受。著,同“着”,添、加 .. 4.无意苦 争春:苦苦地,竭力地 . 5.一任 群芳妒:完全听凭 .. 6.零落 成泥碾作尘:凋零飘落 .. 7.戍角 悲吟:守兵所吹的号角 .. 8.淮左 名都:淮水东面 .. 9.解鞍少驻初程 ...... 解鞍少驻:卸下马鞍,暂时停留。少,暂时、稍微。 初程:开头的一段路程 10.过春风十里 :指先前扬州繁华的街道 .... 11.清角吹寒 :吹出凄清的声音 .. 12.杜郎俊赏 :指对美有高度的欣赏能力 .. 13.纵 豆蔻词工:即使 . 14.好花不与 2.驿 外(yì) . 4.碾 作尘(niǎn) . 6.弥 望(mí) . 8.怆 然(chuànɡ) . 10.少 驻(shǎo) . 12.窥 江(kuī) . 14.鬲 溪(ɡé) . 16.玉钿 (diàn) . 香人:困扰,纠缠。这里是沉湎的意思 15.漫向孤山山下觅盈盈 :状美女之仪表,这里借指梅花 .. 三、名句背诵 1.已是黄昏独自愁,更著风和雨。 2.无意苦争春,一任群芳妒。 3.零落成泥碾作尘,只有香如故。 4.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 5.二十四桥仍在,波心荡冷月无声。 6.念桥边红药,年年知为谁生。 7.又恐春风归去绿成阴,玉钿何处寻? 8.漫向孤山山下觅盈盈,翠禽啼一春。 对应学生用书 P90 卜算子(驿外断桥边) 整体感知 一、作者简介 陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名诗人,存诗九千 余首,爱国思想是他诗作的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。他 的词风格多样并有自己的特色。有不少词写得清丽缠绵,与宋词中的婉约派比较接近,如有名的 《钗头凤》即属此类。而有些词常常抒发着深沉的人生感受,或寄寓着高超的襟怀,如《卜算子》 (驿外断桥边)等,或苍凉旷远,或寓意深刻,这类词又和苏轼的词比较接近。 二、相关背景 陆游早年参加考试被荐送第一,为秦桧所嫉;孝宗时又为龙大渊、曾觌等一群小人所排挤; 在四川王炎幕府时要经略中原,又见扼于统治集团,不得遂其志;晚年赞成韩侂胄北伐,在韩侂 胄失败后被诬陷。宋孝宗乾道八年(1172)冬,陆游被调离抗金前线,心境抑郁而壮志如故,次年 作此词,表达自己的高洁情怀。 三、内容提要 这首词上片着重写梅花孤寂凄凉的境遇以及它的愁苦之情,下片着重表现梅花高尚脱俗、坚 贞不贰的心志。全词融情于景,托物言志,陆游借咏梅以表达自己坚定不移的爱国立场和政治节 操。 四、写法借鉴 1.托物言志,寓情于景 此词咏梅明志,遗貌取神,孤芳自赏,傲然卓立。上片写梅“愁”寓情于景,下片咏梅品, 显现梅花不幸命运和坚贞操守,托物言志,寄托作者的身世之感、君国之忧。 2.妙用衬托,写物传神 词的上片用环境、时光和自然现象来描写梅的艰难处境,以烘托突出它的“独自愁”。下片 用“群芳”“零落成泥碾作尘”来烘托梅的“香如故”,表现梅花的高洁品格。 重点揣摩 1.作品描写了梅花的哪些特点?借此表达了词人怎样的品格? 参考答案:特点:寂寞无主;风雨摧残;群芳嫉妒;不屑争春;清香如故。——写出了梅花 悲中有壮,苦中有节的特点。借此表明了词人坚韧的品质和洁身自好的操守。 2.咏物的诗词,一般都托物言志,寄情于景。这首咏梅词也是如此。请分析这首词是如何 托物言志,融情于景的。 参考答案:词中,词人“咏”的是“梅”,但所“咏”不仅在“梅”,“梅”实际是他人格 的化身。驿外断桥,黄昏风雨,正象征着词人一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷政治打击; 争春无意,一任群芳妒,正写照了他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们的傲岸性格;成泥作 尘,香犹如故,正突现出他即使粉身碎骨也还是要坚持爱国理想、民族气节、君子操守的顽强意 志。 扬州慢(淮左名都) 整体感知 一、作者简介 姜夔(约 1155-1209),南宋文学家,精通音乐。字尧章,自号白石道人,饶州鄱阳(今江西 鄱阳)人。因屡试不第,一生未仕,乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间,出入仕宦家,与诗人词客交 游。死于杭州。诗初学黄庭坚,后改学晚唐,诗旨清新,饶有韵味,有《白石道人诗集》 ;词为 婉约派,清妙秀远,追求高雅,有《白石道人歌曲》 。 二、相关背景 本词是作者 22 岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。 然而,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者 写本词时,宋金隆兴和议已达 12 年之久。南宋朝廷文恬武嬉,苟安半壁,朝纲废弛,词人目睹 当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?于是写下了这首《扬州 慢》 。 三、内容提要 在这首词中,作者具体形象地描写了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒 凉,追忆昔日的繁华,抒发了封建文人身遭乱离之时的“黍离之悲”。 四、写法借鉴 1.景中含情,化景物为情思 词中写景是为了抒发“黍离之悲”。词人用“以少总多”的手法,只摄取了扬州城劫后的两 个镜头:“过春风十里,尽荠麦青青”和“废池乔木”。这种景物所引发的意绪,就是“犹厌言 兵”。连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争,物犹如此,人何以堪! 2.巧于用典,在对比中述悲愤 “竹西”是用杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句暗指扬州,与“淮左名都”对举成文。此词作 于冬至, “春风十里”是以虚拟之笔, 巧用“小杜”诗句, 写尽扬州往日的无限风光, 与今日“尽 荠麦青青”的荒凉

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