三年级语文下册课时练6 燕子专列

6 燕子专列
1.读拼音，写词语。
ōu zhōu

ruì

shì

zh?u

jiàng

pí

láo

jiù

hù

t?

shū

ɡān

sh?

shū

fu

2.在括号里填上合适的词语。 （ （ ）的列车 ）的客人 （ （ ）的大雪 ）的山路 （ （ ）的春寒 ）的车厢

3.读一读句子，再把相应的词语填在括号里。 特殊 （1）今年和往年不一样，人们（ 特别

）高兴。 ）的地方。

（2）他始终保持老红军的本色，没有一丝一毫（ 疲劳 （3）她喜欢用音乐来消除自己的（ ） 。 疲惫

（4）他们在风雨中走了一夜，到家时已经（ 寻找 （5）他一直在（ ）人生的真谛。

）不堪了。 寻求

（6）人们冒着严寒，顶着风雪到山里（ 4.阅读下文，回答问题。

）燕子。

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到火车站。听 到消息后，居民们纷纷 走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路， ．． 四处 寻找冻僵的燕子。 ．． （1） 我会写。 立即（近义词）---坚硬（反义词）---（2）请你用“ ”在文中画出表示人们寻找燕子的动作的词语，并说说从这些词语中你 呼吁（近义词）----

体会到了什么？

（3）体会加点词语在文中的意思及作用。

参考答案 1. 欧洲 瑞士 骤降 疲劳 救护 特殊 干涉 舒服

2. 漂亮 满天飞舞 料峭 特殊 崎岖 舒适 3. （1）特别（2）特殊（3）疲劳（4）疲惫（5）寻求（6）寻找 4.（1）马上 （2）冒着 号召 顶着 柔软 踏着 体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。

（3）“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广。这两个词反映了人们保护动 物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。