北师大版品德与生活一上《我眼里的冬天》WORD版教案

我眼里的冬天 教学目标: 1.观察、发现冬季里动植物的变化,养成爱观察、爱探究的习惯,初步了解 相关知识。 2.体验冬季天气的变化,初步感知冬天气温变化对生活的影响。 3.对自然现象和生活中的问题有好奇心,喜欢提问,有探究兴趣。 4.亲近自然,初步感受大自然的美好欣赏冬季,产生爱家乡、爱祖国之情。 教学重点:体验冬季的变化,感知冬天气温变化对生活的影响。 教学难点:了解冬天里的动植物的情况,知道有些动物要冬眠,并了解他 们冬眠的方式。 教学时间:2 课时 第一课时: 教学过程: 一、导入 谁能告诉我,现在是什么季节了?(冬季) 冬季,也就是冬天到了。你怎么知道冬天到了呢?(天气冷了,树上光 秃秃的了. . . . . . )如果让你用一种颜色表示冬天,你用什么颜色? 那现在的天气怎么样,是不是很冷呀!天气冷了,我们就要怎么样?穿 上厚厚的棉衣,屋子里也生上了暖气,这样我们就不怕冷了!可你知道小动 物们到了冬天会怎么样吗? 二、出示儿歌 冬季里,刮北风, 小动物,忙过冬。 羊儿换上厚皮袄, 青蛙睡在泥洞里。 燕子回到南方去, 鱼儿躲到水底层。 松鼠贮足粮食后, 一头钻进大树洞。 1.我们看看冬天到了,狗熊、蛇都躲到哪里去了?蝙蝠呢?(出示幻灯 片) 2.他们这是在干什么呢?(睡觉)他们到了冬天就要冬眠了!你知道他 们要水多长时间吗?为什么到了冬天就要睡觉吗? 他们大概要睡一个冬天的时间,要等到春天到了的时候才会醒来。冬天 到了,天气会变冷,这些动物不能在寒冷和没有足够的食物的环境下生活, 所以他们就要睡觉了,而且在睡觉前,他们会储存足够的食物或者摄取足够 的养分,这样他们就不会饿了!有些动物在冬眠的时候也会醒来,吃一些东 西会在睡! 3.有些小动物受不了冬天的天气,冬眠了!那冬天里的树、花、草有什 么变化吗?谁能说一说?(树上的叶子掉光了,光秃秃的,草都变黄了,花 都凋谢了)那是不是有所的树都脱掉了自己的外衣,所有的花都变得难看了 呢?你知道哪些花在冬天还开花吗? 三、既然冬天这么的冷,你知道冬天的温度是多少吗?我们来看看今天的 天气预报! (出示今天的天气预报) 请你记录本周的天气情况,完成“我的冬天天气记录表” 记录今天的天气情况(使用材料袋) 四 我们比一比看看谁是最负责任的小小天气记录员 我眼里的冬天 动物 植物 课后反思:通过学习学生对冬天的动物有了更多地了解。 板书设计: 第二课时 教学过程: 一、看看学生的天气记录表 二、看看图片,这是怎么了?(下雪了) 你知道冬天下雪好不好呢? 你知道雪花是什么样子的吗?能画一画吗?(动手画一画雪花) 你可不要小看这小小的雪花,他对我们的生活和身体健康有很多好处 呢? 雪可以净化空气, 可以让庄稼有充足的水分,但是雪也会对我们的生活 有一些影响,下雪了,路就不好走了,就会发生交通事故,有的时候雪太大了, 就变成了雪灾了!所以下雪好也不好。 三、下雪了,我们可以对雪人,打雪仗,可雪人有的时候怎么会消失了呢? 是他自己走了吗?你知道小雪人去哪里了吗? 四、我们这里是冬天了,是不是所有的地方都变成冬天了?你知道那里不 是冬天呀? 出示儿歌 小问号,一大箩, 一个一个吸引我。 爱观察,爱动脑, 探寻冬天里的“为什么” 。

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