高一信息技术第七章第二节导学案

信息技术
课型: 新授

个人数字化信息资源管理
主备人: 方玉高

导学案

授课时间:

学习目标:

1、 学会应用分类组织的方法管理个人数字化信息资源. 2、 自主探究在无个人电脑的情况下如何可靠安全地管理个人个人数 字化信息资源的方法. 3、通过申请和使用 Blog,掌握通过网络管理个人数字化信息资源网 络的技巧. 4、 激发学生通过网络管理个人数字化信息的兴趣,培养学生的合作 学习的意识和能力. 资源管理器的使用

学习重点、难点:

关联知识链接:

7.1 信息资源管理概述

问题设计:

举例,大家生活中的数字化产品有哪些?会使用吗?

通过信息社会的各种数字化产品引入本节内容。通过各种实例了解各 知 识 体 系 梳 理: 种数字化资源信息管理的方法

教 学 过 程
实施过程

随着信息技术的发展,信息资源管理方式从传统的手工管理方式转变 为以计算机为主导的数字化管理方式。 数字化信息资源的获取与存储 P140 文件管理方式 计算机中的个人数字化信息资源大多是以文件为单位进行管理的: 如资源管理器,电子表格,收藏夹等。 个人数字化信息资源管理 1、用个人数字助理安排学习计划 PDA(俗称掌上电脑) ,文曲星、记录电话簿、计算器、电子词典、备 忘录等

2、用资源管理器管理本地计算机资源 打开资源管理器:右击“我的电脑”,选择资源管理器资源管理器采用 目 录树实现目录管理。 实践:将“音乐”文件夹,参考 P64 音乐分类的结构图对其做些调整。 3、用电子表格管理个人财务 工具:使用表格工具 Excel 4、用收藏夹分类管理喜爱的网站 按照一定的主题,如“学习”,“体育”,“音乐”,“电影”分类,新建不 同的文 件夹收藏不同的类别的网站。 实践:在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹,将 www.haosc.com 素材网移到该文件夹中。 5、用 Blog 管理网上学习资源 Blog:Weblog 的简称,网络日志 注册搜狐博客 http://blog.sohu.com

实施过程

教 学 过 程

归纳小结: 本节主要通过介绍一些工具,来管理个人学习,工作,生活中的资源。

达标检测:

1、将“音乐”文件夹,参考 P64 音乐分类的结构图对其做些调整。 2、 在收藏夹中建立一个名为“素材”的文件夹, 将 www.haosc.com 素材 网移到该文件夹中。

课后反思:
学习信息资源管理有助于改变我们的行为习惯。 例如, 小明在学了 “信 息资源管理”一章后,不仅改掉了把书乱放的坏习惯,而且把电脑里 的文件和文件夹整理得井井有条,并将重要的文件都做了备份。谈谈 学习本章之后,你在认识与行为上的变化。

拓展延伸:


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