高中物理学法指导_高一第一节课_图文

判天地之美,析万物之理

一、为什么我们要学好物理?
升学的需要 ? 生活的需要 ? 人类社会发展的需要 ? 工作的需要
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1、升学的需要
所有同学在高二结束时,进行物理学业水平 考试,作为大学录取重要参考; ? 理科生高考必考科目,分值110分,高考考的 是理综,但物理是理综的灵魂,并且差距较 大; ? 物理不好,高中三年会很痛苦。
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2、生活的需要
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你能举出生活中哪些有趣的物理现象?

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这些现象你能知道为什么吗?
(1)、苹果受地球的吸引,落到地面。气球同样受 地球的吸引,为什么却飞上了天? (2)、开水会冒热气,难道冰棍也会冒热气吗?

(3)、过山车惊心动魄,摩托车飞檐走壁扣人心弦,为 什么他们不会掉下来?

(4)、在平静的水面上可以看到山峰的倒影,通过 玻璃杯为什么看到的东西变形了呢?

(5)、你家有电炉吗?如果我把电炉丝剪掉一 半再去烧水,水开需要的时间怎么变化? (6)、抛出去的苹果会掉回到地面,为什么月亮 不会掉下来呢?
抛出去的苹果真的一定会掉回到地面吗? (7)、挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗 尽而停止走动时,其秒针一般会停在何处?

8. 这 真 是 肥 皂 泡 吗 ?

(9).你知道水果也能发电吗?

(10).在弯道处汽车速度过快,你知道 往哪翻吗?

3.人类社会发展的需要
物理学——研究宇宙万物之理 庄子:判天地之美,析万物之理。

蒸 汽 机 时 代

电气时代

高压输电线

电子管

集成电路

信息时代

光导纤维

互联网

物理学与高新科技

原子核物理学 的进展,使人 类直接利用射 线与核能成为 现实。

激光物理的进展为激光在制造业、医疗技术 和国防工业中的应用打开了大门

上海超导磁悬浮列车

二、高中物理学法指导
我们不留恋曾经的荣耀, 也不为打翻的牛奶哭泣, 在这里我们一切重新开始! (一)初高中物理的差异: 1、点与面 2、知其然与知其所以然 3、定性与定量 4、纯物理知识与结合数学方法 难度加大,内容增多是高中阶段的学习特征。

“适应、勤奋”

(二)学习环节 预习

上课

复习

小结

质疑

作业

(三)要勤于思考, 注意培养自己的 逻辑思维能力
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高中物理是一门规律性很强、逻辑性非常强,联系 实际多,灵活性强,数学基础知识要求较高的一门 学科 ,学好物理单靠死记硬背是不行的,一定要勤 于思考,增加理解,掌握其规律。 每学过一个概念,要力图弄清:这个概念是怎么得 来的?如何定义的?物理意义是什么?和其他物理 量之间有什么关系?…… 每学过一个规律,要力图 搞清:这个规律是如何得来的?适用条件和范围是 什么?和其他规律之间有什么关系?…… 每做一道 习题,要力图搞清:这题描述的是什么物理现象? 物理过程如何?该用哪个规律去解题?……

(四)如何做题
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1.审题要领: 慢审题、快答题、题中信息看仔细、思路清晰再动笔 画简图、莫大意、勾勾画画是必要的 走走停停、停停看看、看看想想、想想画画 2.做题要求: 要真懂真会,举一反三,做好题后反思,要多思多悟; 善于进行一题多变、多题一解的研究,对形同质异、 形异质同的题型多进行归纳总结 3.规范 做题一定要规范,包括思维规范、审题规范、作图规 范、书写规范, 总之越规范、思路越清晰,越规范、过程越简单,越 规范、分析越省劲,越规范、结果越高分。

三、要求
课前做好准备; ? 课中主动参与、积极思考,重点、难点、疑 点做笔记; ? 课下先回顾,再作业(独立完成),多思多 问; ? 周末做一周总结,使知识系统化、条理化, 整理错题。
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