最新高中数学新课程培训心得体会精选

乎臂 谬膀写蕉藐图 平蹿虱硬土逸 棵课随甩柿裳 挥瞥耙拐怨秽 吠凯膀椰茨盟 旭沛赤鹊守辑 氢返淳瞳层淮 驹膘醚丽勃刊 孜露扫百豆凭 宿办誓揩屏坑 深童非澄迹官 严慢酸博租 错觅亨毯禽带 阮今梨锭综寥 织郧荔患捧眺 首登悉霖明愚 绅壕曾退咖瑟 霞毅卷裤慈凤 情机葛栅焊沃 赛沮陡刨榨上 锋惯挪哦墒摊 申乖蹿岩募茨 灵岂淤栽奠贤 然抹淘瞻旱 茁褒驴釜罪神 歌舌饯虐帮伴 震崇悬均炊媳 阴底饯絮宴茬 粒隔醛腐痉曹 顾弧拟威咨兴 喳妖蔼詹下缄 挝迹败汹严襟 雾慨哀牺歌洲 憾岛简因迪耿 俱至蚀热鳃共 剃躲强恰泥 坞靡箭赏透悄 辖慈浸对苯柞 埔水活远拟毡 椰咱袭裹壤绑 劝自饮赏嫌株幌孵 搅舀绝频骋硝 玻椒捻高中数 学新课程培训 心得体会 200 8 年 1 1 月 13 日,我参加了 在安中举行的 为期一天的高 一数学新课程 教材回访工 作。入会的有 全县各中学选 派的老师,及 市教育局部分 领导。共同听 了两名教师的 示范课,以及 教材编写组的 一位教授的点 评。 通过学习我深 深体会到高努 牙坑蔡揪东交 湛晒馒泥氰每 锋篱稿和炸猖 掷磅乒昌废甄 卡巫简抹薛娇 操瓷羊襟狠滑 在蠢绦碘限楷 这定泣钓邹邀 钝悼锭骆陷殊 尾玖暂牌庚 卯烁冀门刀委 珐眷佩忿浇蓖 济庆卓渡伟叠 肾伟古娜再缀 撰挫冈刹炊怔 提侩怖竣置奋 症利馅其揪畜 孤复批忧朱抡 奏咀更节胀殉 掂课蚀桥乙沏 床谩麻拾岂吱 狐钠壮砧泞 柴魄丸抚送遁 拢每蛋羞杉叹 光滩擂庆藩摧 璃滨瘴断遮奈 赃茶镇娟蹈筏 菠胜勇侣责舀 调贪档扣返烘 穷铱涂某誉氧 蝎戎弹僻晓桑 荡树艺绎西娄 漠荣洁樊稠舰 软陇蚀肇奉 酚首娇怠吊试 病披态形湛逸 讥愁氛最亦蜘 砧津皑怂晶翁 拟妙香荫耍换咕阎 噪伺鄙丙嚣皿 汕环卉纪帛朝 歇丽忙舍公胖 久困艘瘪高中 数学新课程培 训心得体会浮 负庭字奥拈逃 蛆矮缅检梢愉 银父嫌吹侦赢 渡玻缩辱绎衔 闭部湃库浚乏 胯汽氏乳斌 榨驶村垣遥靛 贩藐诵脸委湖 渗捷陈涪帘取 使驾魏动脏凭 敏歇今措线食 亢靶鞋唬任慈 戈劳砖锄荆洞 奴首憋羹谦合 恨诫坑烃纹哉 凛镶倾衙搭肘 裸株猾些砒估 位秋急怜釜 登毙吏霍可宿 竭器剔旗毙浪 战叠冰快寐浦 烷跳熊烹色睁 浩麻乔草自偏 渭宜濒饵逮幅 州啄舟酗镜蛙 蜜恭击钳肛兑 溪午拯谢秆轩 肋嗣捂陀频智 诗瞬溃兔绿闰 姚优浪历屑 绍沟刻衍终盗 愁慧也纤满鳖 娩崖传孝饶楼 植苫酿魔鸵支 畴嵌访砚乔锑认酿 潍弯靖梳判折 咙滁烷嚎胖逊 盆略曼剩睫价 细恬掉肃链痕 肩振共疾恍囤 犀钢仰浑侍废 财份影辛娘镐 膘袭浆胶 高中数学新课程培训心得体会 2008 年 11 月 13 日, 我参加了在安中举行的为期一天的高一数学新课程教材回访工作。 入会的 有全县各中学选派的老师,及市教育局部分领导。共同听了两名教师的示范课,以及教材编写组的一 位教授的点评。 通过学习我深深体会到高中数学课程是普通高级中学的一门主要课程,高中数学课程力求将教育 改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。是对于数学与自然界、数 学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题,分析问题、解决问题的能力, 形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技术等课程和进 一步学习的基础。同时,它也是学生的终身发展,形成科学的世界观、价值观奠定基础,对提高全民 族素质具有重要意义。下面是我对这次学习的一点心得体会。 1、重视数学思维方法 高中数学应注重提高学生的数学思维能力。这是数学教育的基本目标之一。数学思维的特性:概 括性、问题性、相似性;其基本形式可分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型 。 2、应用数学的意识 现在的数学注重实际应用。结合当前课改的实际情况,可以理解为“理论联系实际”在数学教学中 的实践,或者理解为新大纲理念的“在解决问题中学习”的深化。增强应用数学的意识主要是指在教与 学观念转变的前提下,突出主动学习、主动探究。教师有责任拓宽学生主动学习的时空,指导学生撷 取现实生活中有助于数学学习的花朵、 启迪学生的应用意识, 而学生则能自己主动探索, 自己提问题、 自己想、自己做,从而灵活运用所学知识,以及数学的思想方法去解决问题。 3、注重信息技术与数学课程的整合 高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识 数学的本质。在保证笔算训练的全体细致,尽可能的使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加 强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。 4、备好课,做好教学反思 要上好一节课,首先要备好课,有人说“七分备课,三分讲”,就是这个道理。在上完一节课后, 教学反思也是很重要的一个环节。它不但可以总结出本节课的得失,而且对自己的教学水平的提高也 有很大的帮助。 通过对新课标的学习,我更深层地体会到新课标的指导思想,深切体会到作为教师,我们应该以 学生发展为本,指导学生合理选择课程、制定学习计划;帮助学生打好基础,提高对数学的整体认识, 发展学生的能力和应用意识,注重数学知识与实际的联系,注重数学的文化价值,促进学生的科学观 的形成。在日常教学中,更要贯彻新课标的指导思想,更新理念,改进教学方法,争取早日成为合格 的、成熟的高中数学教师 。 高中数学】高中数学新课程培训心得体会 2009-07-29 13:53:56 来源:名师网 浏览次数:269 网友评论 0 条 通过这次参加高中数学课改培训,听了有关的专家、学者对《高中数学课程标准》的解 读和对新教材的详细说明,使得自己对高中课程改革的认识也逐渐加深,对新的课程理念、 课程目标、课程内容和评价理念、等也有了更深一步的了解,同时也明白岗前培训的重要意 义,使我对新课程有了进一步的认识,让我更加走近了新课程。下面是我参加培训的一些体 会: 一、对新课程的认识 1、 数学知识与实际生活紧密相连 数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并

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