归去来兮辞(一轮复习学案)


《归去来兮辞 并序》复习学案
高二语文 2014.6.20

【复习目标】

1. 2. 3.

背诵课文并默写。 梳理文本,掌握文中重点实词、一词多义、词类活用等文言知识点。 归纳并记忆虚词“以”的用法。

【复习思路】 一、 注音:
求之靡 途 ( . 载 欣载 奔( . . 耘耔 ( ) ( .. 或棹 孤舟( . (一)通假字 乃瞻衡宇(________通________,______________) (二)词类活用 1.园日涉以成趣( 3.策扶老以流憩( 5.生生所资 ( 7.眄庭柯以怡颜( 9.乐琴书以消忧( (三)古今异义 1.悦亲戚之情话 古义:________________;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 2.将有事于西畴 古义:________________;今义:泛指,范围扩大。 3.既窈窕以寻壑 古义:________________;今义:①(女子)文静而美好,②(妆饰、仪容)美好。 4. 寻程氏妹丧于武昌 古义: (四)一词多义 1. 行 ① 感吾生之行休 ③ 大行不顾细谨 ⑤ 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 ⑦ 臣修身洁行数十年 ⑨蹑足于行伍之间 ( 《过秦论》 ) 2.乘 ① 聊乘化以归尽 ② 公与之乘,战于长勺
1

) ) ) )

心惮 远役( . 眄 庭柯( ) . 怅 然( . 遑 遑( .

一稔 ( ) 敛裳 ( ) 轻飏 ( . . . 西畴 ( ) 窈窕 ( ) ( ) 寻壑 ( . .. . ) 熹 微( ) 流憩 ( ) 出岫 ( ) 翳 翳( . . . . ) 盘桓 ( ) .



) ) )

二、 文言知识积累

) ) ) ) )

2. 时矫首而遐观( 4.或棹孤舟 ( 6.幼稚盈室 ( 8.悦亲戚之情话( 10.善万物之得时(

) ) ) ) )

;今义:常用义为“寻找” “追寻”等。

② 三人行,必有我师焉 ④ 日月之行,若出其中 ⑥ 怵然为戒,视为止,行为迟 ( 《庖丁解牛》 ) ⑧汉天子,我丈人行也 ( 《苏武传》 ) ⑩《琵琶行》

③ 因利乘便,宰割天下

④ 于是为长安君约车万乘 《触龙说赵太后》

⑤ 目京师乘风雪??至于泰安 《登泰山记》 3. 策 ①振长策而御宇内 ③惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 ⑤均之二策,宁许以负秦曲 4. 而 ①觉今是而昨非 ③时矫首而遐观 5. 之 ①悦亲戚之情话 ③胡为乎遑遑欲何之 ⑤何陋之有 ⑦以其求思之深而无不在也 ②感吾生之行休 ④郯子之徒,其贤不及孔子 ⑥蚓无爪牙之利 ⑧六艺经传皆通习之 ②门虽设而常关 ④鸟倦飞而知还 ②策扶老以流憩 ④策勋十二转,赏赐百千强

(五)特殊句式
1. 复驾言兮焉求( 3.乐夫天命复奚疑( 5.将有事于西畴( 7.遂见用于小邑( 9.寓形宇内复几时( 三、名句默写。 (1)______________________,奚惆怅而独悲?______________,____________________。 (2) (3) (4) 引壶觞以自酌, (5) , ,知来者之可追;实迷途其未远,________________。 ,抚孤松而盘桓。 (2007 福建) 。 。木欣欣以向荣,_______ _______。 (2007 重庆) _________。 ) ) ) ) ) 2. 胡为乎遑遑欲何之( 4.农人告余以春及( 6.既自以心为形役( 8.稚子候门( 10.乃瞻衡宇,载欣载奔( ) ) ) ) )

(6) 善万物之得时,_______ (7)

被钟嵘《诗品》评为“古今飘逸诗人之宗” ,他在作品中多双飞高自喻,表达热爱田园生 ,鸟倦飞而知还” 。 (2006 山东卷) ,曷不委心任去留? 。聊乘化以归尽, ? 。

活的情怀,如“ (8) 已矣乎! (9)登东皋以舒啸, 四、文本结构

叙事线索: 辞官—归途—抵家—室内生活—涉园—外出—纵情山水—如何度过余生。 抒情线索: 自责自恕—自安自乐—乐天安命。

2

【虚词用法积累】
一、本文中“以”字用法: 1、既自以心为形役 3、诸侯以惠爱为德 5、农人告余以春及 7、请息交以绝游 9、引壶觞以自酌 11、 木欣欣以向荣 2、问征夫以前路 4、家叔以余贫苦 6、舟遥遥以轻飏 8、乐琴书以消忧 10、云无心以出岫 12、耕植不足以自给

二、虚词“以”用法总结:
(一) 1. ①愿以十五城请易璧。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②至丹以荆卿为计,始速祸焉。 ( 《六国论》 ) 2. ①以勇气闻于诸侯。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②久之,能以足音辨人。(归有光《项脊轩志》) ③皆好辞而以赋见称。(司马迁《屈原列传》) ④苟以天下之大,而从六国破灭之故事,是又在六国下矣。 ( 《六国论》 ) 3. ①操当以肃还付乡党。(司马光《赤壁之战》) ②私见张良,具告以事。 ( 《鸿门宴》 ) 4. ①怀帝阍而不见,奉宣室以何年?( 《滕王阁序》 ) ②武留匈奴凡十余年,始以强壮出,及还,须发尽白。 ( 《汉书·苏武传》 ) 5. ①赵王岂以一璧之故欺秦邪?(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。(司马迁《屈原列传》) ③不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。 ( 《六国论》 ) 6. ①今以实校之。(司马光《赤壁之战》) (二) 1. ①夫夷以近,则游者众。(王安石《游褒禅山记》) ②忽魂悸以魄动。(李白《梦游天姥吟留别》) 2. ①余与四人拥火以入。(苏轼《石钟山记》) ②樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入。(司马迁《鸿门宴》) 3. ①请立太子为王,以绝秦望。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 ( 《陈情表》 )
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②余船以次俱进。(司马光《赤壁之战》)

③为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡(苏洵《六国论》) 4. ①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 ( 《廉颇与蔺相如》 ) ②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(王安石《游褒禅山记》) 5. ①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》) ②其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。 ( 《屈原列传》 ) (三) ①受命以来,夙夜忧叹。(以: ②指从此以往十五都予赵。(以: ③自王侯以下莫不逾侈。(以: ④逆以煎我怀。(《孔雀东南飞》) (四) 1. ①老臣以媪为长安君计短也。(《触龙说赵太后》) ②皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》) 2. 3. (五) 1. ①固以怪之矣。 ( 《陈涉世家》 ) ②及以至是,言不辱者,所谓强颜耳。 ( 《报任安书》 2. (六) 1. 匈奴以为神,乃徙武北海。 ( 《苏武传》 ) 2.铸以为金人十二。(贾谊《过秦论》) ①无以,则王乎?(孟子《齐桓晋文之事》) ①忠不必用兮,贤不必以。(屈原《涉江》) 例:欲以客往赴秦军,与赵俱死。 ( 《信陵君窃符救赵》 ) ) )(诸葛亮《出师表》) )(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

3.是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(苏轼《石钟山记》) 4.公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。(司马迁《信陵君窃符救赵》) 5.是以就极刑而无愠色。 ( 《报任安书》 ) 6.项王未有以应,曰: “坐。 ”(司马迁《鸿门宴》) 7.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》) 8.臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(李密《陈情表》)

总结“以”的用法:

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