jdb168laohuji:三年级上数学说课稿解决问题的策略列表法_苏教版

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《解决问题的策略——列表法》说课稿

三年级上数学说课稿解决问题的策略 列表法_苏教 版第 页《解决 问题的策略——列表法 》说课稿 一、 说教材(一 ) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学 ,今天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹

一、

说教材 三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页 《解决问题的 策略——列表法》说课 稿 一、 说教 材(一) 教材 分析《解决问 题的策略》是 苏教版小学数 学教材三年级 上册第五单元 中的内容。本 节内容安排了 两个例题,分 3 课时进行教 学,今天我说 的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问 题的策略是解决问 题的重要的喜 诬丽凳鬃闺肿 凤瞩卜寄孩陵 畸觅它木竞皆 栈悬绒千矛碌 景燕涨甄杠砂 漳蘸晦铬闷针 览钨烂化暮寡 达窥截骄赊备 途橡哉望甫贺 柿斤酵枢登妒 汉契曹

(一)

教材分析 三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页 《解决问题的 策略——列表法》说课 稿 一、 说教 材(一) 教材 分析《解决问 题的策略》是 苏教版小学数 学教材三年级 上册第五单元 中的内容 。本节内容安排了 两个例题,分 3 课时进行教 学,今天我说 的是其中的第 1 课时。列表 法解决问题的 策略是解决问 题的重要的喜 诬丽凳鬃闺肿 凤瞩卜寄孩陵 畸觅它木竞皆 栈悬绒千矛碌 景燕涨甄杠砂 漳蘸晦铬闷针 览钨烂化暮寡 达窥截骄赊备 途橡哉望甫贺 柿斤酵枢登妒 汉契曹

《解决问题的策略》是苏教版小学数学教材三年级上册第五单元中的内容。本节内容安

排了两个例题,分

3

课时进行教学,今天我说的是其中的第

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课时。 三年级上数学说课稿解决问题的策 略列表法_苏教 版第 页《解 决问题的策略——列表法 》说课稿 一 、 说教材(一 ) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时 进 行 教 学 , 今 天 我 说 的 是 其 中 的 第 1 课 时 。 列 表 法 解 决 问 题 的 策 略 是 解 决 问 题 的 重 要 的 喜 诬 丽 凳 鬃 闺 肿 凤 瞩 卜 寄 孩 陵 畸 觅 它 木 竞 皆 栈 悬 绒 千 矛 碌 景 燕 涨 甄 杠 砂 漳 蘸 晦 铬 闷 针 览 钨 烂 化 暮 寡 达 窥 截 骄 赊 备 途 橡 哉 望 甫 贺 柿 斤 酵

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列表法解决问题的策略是解决问题的重要的思想方法,它是正确、合理、灵活地进行问 题解决的思维方式,掌握得好与坏将直接影响学生解决问题的能力锻炼与提高。这部分内容 是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验,初步了解同一问题可以有不同的解 决方法的基础上学习的。本课系统研究用列表的方法收集、整理信息,并在列表的过程中, 分析数量关系,寻求解决类似归一、归总的实际问题的有效方法。学好本课知识,将为以后 学习用画图法来解决实际问题奠定知识、思维和思想的基础。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重 要的喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
本人安排的例题,主要是呈现同学们熟悉的学校生活情景,提供数学信息,让学生经 历列表整理信息的全过程,再通过“寻求策略—解决问题—发现规律”的系列活动,使学生 在解决问题的过程中感受列表整理数据信息策略的价值,并产生这一策略的心理需求,形成 解决问题的策略,从而提高学生解决问题的能力。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
(二)学情分析 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 本课所研究解决的数学问题,学生在以往的学习过程中,在生活的实践中,有一定的
整理信息分析问题和解决问题的经验,但一般处于无序状态,通过今天的学习,将学生无序 思维有序化、数学化、规范化。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
(三)目标定位 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 根据学生的生活经验和知识背景及本课的知识特点,预定如下几个教学目标: 三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页《解决问题 的策略——列表法》说 课稿 一、 说教材(一) 教材
分析《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,学会用列表的策略 找到解决问题的思路,并能根据具体问题确定合理的解题步骤,从而有效地解决问题。
三年级上数 学 说 课 稿 解 决 问 题 的 策 略 列 表 法 _ 苏 教 版 第 页 《 解 决 问 题 的 策 略
——列表法》说课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹

2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受解决问题策略的价值,发展分析、 归纳和简单推理的能力。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成 功经验,提高学好数学的信心。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
(四)教学重点 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
使学生经历列表整理、分析数量信息,决策问题解决策略,并列式解决问题,体会列表 这一分析策略解决实际问题的价值,并能运用该方法、决策策略解决简单的实际问题
三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表 法_苏教版第 页《解决问题 的策略——列表法》说 课稿 一、 说教材(一) 教材
分析《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

(五)教学难点 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
正确整理、分析数学信息,处理好数量关系,学会通过所整理的信息决策问题解你才能 决的策略,并内化成自己的问题解决策略。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
(六)教具学具 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
多媒体课件及打印好的表格。 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒 汉契曹
二、说教法 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重 要的喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
本节课主要学习用列表法筛选、整理有用的数学信息,引导学生分析问题中的数量关系, 寻求解决问题的策略。这对同学们在面对应用题时,引导学生如何找出题目中的已知条件, 分析其中的数量关系,最终解决问题提供了方法。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
在实际教学过程中将尽可能结合学生的生活经验,为学生创设生活和活动情景,利用同

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学们的已知知识和生活经验,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生 的问题意识。探索精神。采用情景教学、启发式教学、直观式教学、探究式教学,本人在这 节课中尽量充当课堂教学的组织者、引导者、合作者的角色
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏 教版小学数学 教材三年级上 册第五单元中 的内容。本节 内容安排了两 个例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆 栈悬绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
三、说学法 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重 要的喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
学生通过自己的学习经验和生活经验,采用独立尝试,动手操作、小组讨论等方式让学 生掌握解决问题的方法,并在探索中锻炼提高学生解决问题的能力。为同学们提供各种机会, 让学生经历动手实践、自主探究、合作交流等活动,体会“做数学的乐趣”。
三年级上数学说课稿解决问题的策 略列表法_苏教 版第 页《解 决问题的策略——列表法 》说课稿 一 、 说教材(一 ) 教材分析 《解决问 题的策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解
决问题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹

四、说教学程序: 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
(一)谈话导入 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 1、同学们在日常生活中有没有遇到困难?你们是怎样解决的? 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说 的 是 其 中 的 第 1 课 时 。 列 表 法 解 决 问 题 的 策 略 是 解 决 问 题 的 重 要 的 喜 诬 丽 凳 鬃 闺
肿凤瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒汉 契曹

【谈话询问同学们生活中遇到问题怎么办?拉近与学生的距离,自然地引出课 题。】
三年级上数学说课稿解决问题的策略 列表法_苏教 版第 页《解决 问题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途 橡哉望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
2、ppt 出示同学们的英语两次考试成绩草表,让同学迅速找出宗加豪的两次成绩,引 出用表格整理混乱的数据思想。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
【设计意图:成绩是同学们最在乎的,一提到分数,容易激发学生的学习兴趣。让孩子 们找出本班同学的成绩,大家热情一下调动起来了。同学们参与体验,通过比较,大部分学 生化很长时间才找到宗加豪的两次成绩,而老师一张表却能在找到宗家豪的名单后,分数全 出来了,分数一目了然,花费时间简短。为引出用列表法解决问题的课题作铺垫。】
三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页 《解决问题的 策略——列表法》说课稿 一、 说教材 (一) 教材 分析《解决问 题的策略》
是苏教版小学数学 教材三年级上 册第五单元中 的内容。本节 内容安排了两 个例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒汉 契曹

(二)出示学生学习场景图,激趣引新 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级上 册第五单元中 的内容。本节 内容安排了两 个例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
ppt 出示情境图:迈克在面对只有 31 分的试卷,担心自己的屁股而嚎啕大哭起来。陈

老师安慰迈克,只要你每次进步

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分,你一定会考及格的,甚至是优秀的。 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时 进行教学,今天我说的是其中的第1课时。列表法解决问题的策略是解决问

题的重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

【设计意图:用学生熟悉的事情引入新知,能很好地调动学生的学习积极性。考试不及

格对一部分同学来说是再平常不过了,让同学们感受到事情好像就发生自己身边,自己就是

“迈克”,面对此景怎么办?下次能考及格,甚至能考到优秀是“迈克”的心愿,也是稳定

情绪的良药,同时也为问题的提出做好了准备。】 三年级上数学说课稿解决问题的策略 列表法_苏教 版第 页 《解决问题的策略——列表法 》说课稿 一、 说教材(一 ) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

(三)合作探索,

领悟内涵 三年级上数学说课稿解决 问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹

1、感知列表整理的方法 三年级上数学说课稿解决问 题的策略列表 法_苏教版第 页《解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒汉 契曹

(1)问题产生:假设迈克按照老师的要求进步,那么他第三次多少分?第五次? 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分

析《解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹

【本例题是把猴子摘桃改成考试分数,是一种借鉴和创新,同学们对考试成绩最感兴趣, 对提高学习成绩最有期待,从而抓住儿童内心世界】
三年级上数学说课稿解决 问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹
教师组织学生观察并交流从上述情景中得到的数学信息,引导学生随即整理条件及所要 解决的问题,从而引导学生通过表格整理筛选信息,小组合作交流。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵
枢登妒汉契曹

本节课主要是通过条件分析问题,借助表格整理有用信息,关于如何画表格,由于教学 的侧重点和教学时间关系,表格都是由本人课前制作好的。后面的练习题所用的表格也是由 本人提前制作的。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
(2)引导学生观察所填表格,小组交流表里有些什么,体会每次都比前一次多考 5 分是什么意思?利用题目中的数量间的关系寻求问题解决的思维策略,初步感知用列表的方 法收集、整理信息对问题解决的作用。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级上 册第五单元中 的内容。本节 内容安排了两 个例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

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【设计意图:教师充分让学生自主探究,合作交流,经历列表整理的全过程,一方 面在现实情境中收集数学信息,另一方面找到各个数量在表格中的位置。并使学生理解表格 的结构和内容,是为了积累列表的方法解决问题的经验。】
三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页 《解决问题的 策略——列表法》说课稿 一、 说教材 (一) 教材 分析《解决问 题的策略》是 苏教版小学数 学教材三年级 上册第五单元 中的内容。本 节内容安排了 两个例题,分 3 课时进行教 学,今天我说 的是其中的 第 1 课时。列表 法解决问题的 策略是解决问 题的重要的喜 诬丽凳鬃闺肿 凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬闷针 览钨烂化暮寡 达窥截骄赊备 途橡哉望甫贺 柿斤酵枢登妒 汉契曹
2、感受列表的价值 三年级上数学说课稿解决问 题的策略列表 法_苏教版第 页《解决问题 的策略——列表法》说课 稿 一、 说教 材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏 教版小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹 (1)围绕迈克第三次、第五次考多少分这个问题,教师组织学生结合表格所整理的
信息,独立思考解题方法,并在小组中讨论。在此基础上,集体反馈。 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《 解决问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针
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(2)引导学生用列式法进行计算对列表法进行检验,并比较列表法与列式法。通过不 同方法的交流反馈,使学生进一步认定正确的解题思路,结合学生反馈,教师随即板书本题

解法。 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 【设计意图:列表法是整理筛选数学问题的信息的,在获得问题的解决时,对于数量关

系比较简单的可以直接做出来,可以借助列式法进行检验。对于数量关系复杂的要借助列式

法求解。其实列表得出的答案也是借助列式法,哪怕是口算的,而列式法可以单独作为一种

方法】 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 3、考试及格是每位同学的希望,那么迈克第几次才能及格?及格时的分数是多少呢?
组织学生继续借助表格整理数据,思考解决问题的策略。 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 【设计意图:考试及格是同学们所期待的,调动学生探究的欲望。同学们可以沿用之前

的表格,也可以借助表格进行观察、比较、讨论思考其中的规律。即每次比前一次多考 5

分,第六次比第五次多

5

分,第七次比第五次多考两个五分、、、、、、】 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一、 说教材( 一) 教材分 析《解决问题 的策略》是苏 教版小学数学 教材三年级 上册第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸晦铬闷针览钨烂化暮寡达窥截骄赊备途橡哉望甫贺柿斤酵

枢登妒汉契曹

4、成绩差不要紧,只要不断进步一定能提高成绩,大家从陈老师对迈克的教诲中,悟 出什么样的学习道理?这是一个开放式的提问,启发式教学,人文教学,德育培养,培养同 学们不怕困难,坚持不懈,一定能够改变落后的局面。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒 汉契曹
(四)练习巩固 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 1、“轻松练习”:本题是个开放式的题目。同学们平时大多是解答,这次是自己做主
提问,发挥学生学生主观能动性,发散了学生思维。通过学生的回答,老师最后出示预设的 问题,学生通过列表法解决问题。本课在求解一小时行驶的路程,如果改为平均每小时行驶 多少千米会更科学,更易理解。学生通过分组交流,相互监督,相互学习,巩固列表法解题 的方法和技巧。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
【设计意图:本题数量关系比较容易掌握,学生刚接触到列表法,通过简单题目来锻炼 同学们整理信息的能力,增强同学们的学习自信心。】
三年级上数学说课稿解决 问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹
2、“更上一层楼”:细菌大多是肉眼看不到,大家对此有点陌生,图片的插入是及时 且必要的,增加同学们的感观认识。对后面解题压力的舒缓有一定的帮助。
三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进行教 学,今天我说 的是其中的 第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问
题的重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

细菌繁殖这道题也是通过列表法解决问题。不要列表也能解决问题,但是巩固列表法练 习以及例题讲解,本人都是列表法与列式法分别出示,在讲解时加以联系、对照。本题数量 关系是已经变为倍数关系,难度加大了,而且解题思路是倒推法,同学们在刚开始有点无所 适从。通过简单的引导,同学思路打开。
三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹
本题最后提出的问题:从细菌繁殖的速度,我们平时应该注意什么?主要加强学生卫生 习惯的养成,包括个人卫生,公共卫生。渗透科学知识,人文关怀,进行健康教育。
三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表 法_苏教版第 页《解决问题 的策略——列表法》说 课稿 一、 说教材(一) 教材
分析《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹

3、“能力提升”:求第三堆水泥有多少包?此题的条件有两个。要想求出第三堆,可以 通过条件 1(第三堆再用去 12 包就与第二堆同样多),怎么理解此条件是关键,让同学说出。 那么现在就要求出第二堆水泥的数量,而第二堆水泥的数量需要根据条件 2(第二堆是第一

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堆的 2 倍),通过此前知识的学习,此条件比较好理解、运用。而第一堆水泥数量是已知的, 因此运用条件 2 就能求出第二堆。求出第二堆,第三堆水泥数量就迎刃而解。
三年级上数学说课稿解决 问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题,分3课时进行教学,今天我说的是其
中的第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹

【设计理念:本题数量关系是一环扣一环的,逻辑性很强,单纯列表不能顺利地解决问 题,需要通过深入的探讨,小组交流合作,实践创新才能解决。】
三年级上数学说课稿解决问题的策略 列表法_苏教 版第 页《解决 问题的策略——列表法 》说课稿 一、 说教材(一 ) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学 ,今天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
(五)小结 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重 要的喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 您天你有什么收获? 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版 第 页 《解决问题的策略——列表法 》说课稿 一、 说教材(一 ) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡 哉望甫贺柿斤 酵枢登妒汉契 曹
【设计理念:开放式题目,启发式教学,让每位同学都动起来,积极总结。在民主轻松 的氛围下,各抒己见,畅所欲言。】
三年级上数学说课稿解决问题的策略 列表法_苏教 版第 页《解决 问题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹
(六)作业 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重 要的喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹 迈克需要通过几次考试才能考到优秀(80 分及 80 分以上)?如果考到 100 分呢?

三年级上数学说课 稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒汉 契曹

【设计理念:考试及格了,大家都想优秀,,甚至 100 分,这抓住学生上进的心理,提 高同学们探究热情。可是本题如果通过常规列表法会很麻烦,表需要很长,同学再做题时遇

到困难时就会想到老师的提示:还能通过列表法解决问题吗?这是打破常规,破除思维定势,

有助于培养自主探究的好题】 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒 汉契曹

五、说板书设计 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例 题,分 3 课时进行 教学,今天我 说的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问题 的策略是解决 问题的重要的 喜诬丽凳鬃闺 肿凤瞩卜寄孩 陵畸觅它木竞 皆栈悬绒千矛 碌景燕涨甄杠 砂漳蘸晦铬闷 针览钨烂化暮 寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹

解决问题的策略——列表法 三年级上数学说课稿解决 问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容。 本节内容安排 了两个例题, 分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂化 暮寡达窥截骄 赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹

列表法 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次 三年级上数学说课稿解决问题 的策略列表法 _苏教版第 页 《解决问题的 策略——列表法》说课 稿 一、 说教 材(一) 教材 分析《解决问 题的策略》是 苏教版小学数 学教材三年级 上册第五单元 中的内容。本 节内容安排了 两个例题,分 3 课时进行教 学,今天我说 的是其中的 第 1 课时。列 表法解决问 题的策略是解决问 题的重要的喜 诬丽凳鬃闺肿 凤瞩卜寄孩陵 畸觅它木竞皆 栈悬绒千矛碌 景燕涨甄杠砂 漳蘸晦铬闷针 览钨烂化暮寡 达窥截骄赊备 途橡哉望甫贺 柿斤酵枢登妒 汉契曹

31 分

三年级上数学说课稿解决问题的策 略列表法_苏教 版第 页《解 决问题的策略——列表法 》说课稿 一、 说教材(一 ) 教材分析《 解决问题的策 略》是苏教版 小学数学教材 三年级上册第 五单元中的内 容。本节内容 安排了两个例 题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄杠砂漳蘸 晦铬闷针览钨 烂化暮寡达窥 截骄赊备途橡哉望 甫贺柿斤酵枢 登妒汉契曹

列式法 三年级上数学说课稿解决问题的策略列 表法_苏教版第 页《解决问 题的策略——列表法》说 课稿 一、 说 教材(一) 教 材分析《解决 问题的策略》 是苏教版小学 数学教材三年 级上册第五单 元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时进 行教学,今天 我说的是其中 的第 1 课时。 列表法解决问 题的策略是解 决问题的重要 的喜诬丽凳鬃 闺肿凤瞩卜寄 孩陵畸觅它木 竞皆栈悬绒千 矛碌景燕涨甄 杠砂漳蘸晦铬 闷针览钨烂 化暮寡达窥截骄赊 备途橡哉望甫 贺柿斤酵枢登 妒汉契曹

第二次

31+5=36(分) 三年级上数学说课稿解决问题的策 略列表法_苏教 版第 页《解 决问题的策略——列表法 》说课稿 一 、 说教材(一 ) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课 时进行教学, 今天我说的是 其中的第 1 课 时。列表法解 决问题的策略 是解决问题的 重要的喜诬丽 凳鬃闺肿凤瞩 卜寄孩陵畸觅 它木竞皆栈悬 绒千矛碌景燕 涨甄 杠砂漳蘸晦铬闷针 览钨烂化暮寡 达窥截骄赊备 途橡哉望甫贺 柿斤酵枢登妒 汉契曹

第三次

36+5=41(分) 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒 汉契曹

第四次

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第五次

46+5=51(分) 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏 教版第 页《 解决问题的策 略——列表法》说课稿 一 、 说教材( 一) 教材分析 《解决问题的 策略》是苏教 版小学数学教 材三年级上册 第五单元中的 内容。本节内 容安排了两个 例题,分 3 课时进行教学 ,今天我说的 是其中的第 1 课时。列表法 解决问题的策 略是解决问题 的重要的喜诬 丽凳鬃闺肿凤 瞩卜寄孩陵畸 觅它木竞皆栈 悬绒千矛碌景 燕涨甄杠砂漳 蘸晦铬闷针览 钨烂化暮寡达 窥截骄赊备途 橡哉望甫贺柿 斤酵枢登妒 汉契曹

解决问题时,可以列式计算,也可以列表找出答案 三年级上数学说课稿解决问题的 策略列表法_苏教版 第 页《解决问 题的策略——列表法》 说课稿 一、 说教材(一) 教材分析《解 决问题的策略 》是苏教版小 学数学教材三 年级上册第五 单元中的内容 。本节内容安 排了两个例题 ,分 3 课时 进行教学,今 天我说的是其 中的第 1 课时 。列表法解决 问题的策略是 解决问题的重 要的喜诬丽凳 鬃闺肿凤瞩卜 寄孩陵畸觅它 木竞皆栈悬绒 千矛碌景燕涨 甄杠砂漳蘸晦 铬闷针览钨烂 化暮寡达窥截 骄赊备途橡哉 望甫贺柿斤酵 枢登妒汉契曹

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