第五届“争当小实验家”物理试题及答案

第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 重庆市物理试题(小学 1~3 年级组)
笔试部分(共 30 分) 一、填空题; (每空 0.5 分,10 空共 5 分) ; 1、2008 年我国成功发射了“神州 号”飞船,第一次实现了太空漫步。 大行星。 。 总成绩 笔试成绩 评卷人 核对人

2、2006 年科学家对太阳系的行星有了新的界定,现在太阳系中有 3、钢铁制成的物体放入水中一定会沉底吗?答:

4、在我国,千家万户都离不开电,绝大多数的电都是由发电厂提供的,你知道发 电的形式有哪些吗?请列举两 项 、 。 5 、举出两种无污染的“绿色”能源: 、 。

6 、举出一位你知道的著名物理学家的名字,他是: 的电源,例如:

。 7 、结合生活中的实例,请列举一个提供电能

。8、风的形成是因为空气的流动形成的,而空气的流动我们是看不见的,但我们

可以根据一些看得见的现象来感知它的存在,例如:国旗迎风飘扬。你还能列举一例说明风的存在吗? 。 二、单项选择题(每题 1 分,5 题共 5 分:每题只有 1 个正确答案) 1、夏天的雷雨很多,我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为( )

A、雷声先发出来,闪电后发出 B、打雷的地方离我们更近一些 C、光比声音的传播速度快 D、因为眼睛在耳朵的前面 2、小强站在行使的公交车上,司机突然刹车,那么他会( A、向前倒 B、向后倒 C、没有影响 D、都有可能 ) )

3、夏天,从冰箱取出矿泉水瓶,隔了一段时间瓶子的外壁会有许多小水珠,其原因是(

A、瓶子有小漏洞,水从里面渗出来 B、手上出的汗留在了上面 C、空气中的水蒸气遇冷凝结成水珠 D、夏天天气潮湿,瓶壁上有水很正常 4、磁体都有两个磁极,这两个磁极分别是 A、南极和南极 ( ) D、以上均可 )

B、南极和北极 C、北极和北极

5、冬天将热水倒入凉的玻璃杯时使水杯破裂,下面哪种方法可以避免水杯破裂( A、倒水时应该快一些 B、用毛巾裹紧水杯使杯子不会破裂 C、先在杯中倒入少量热水摇晃,使杯子温度升高些 D、先在杯中倒入凉水,使杯子湿润一些
路 程 (
m

三、实验数据处理题(10 分) 1、 下表是运动物体在不同时间下所对应的路程, 请在所给坐标系内绘出路程 ——时间曲线。 其中横坐标表示时间, 纵坐标表示路程。 (自己在坐标轴上取数值)



1

时间(s)

时间(秒) 2、根据图像请回答:路程与时间有什么样的关 系? 。 四、实验设计题(10 分:要求能够根据探究题目和实验条件,合 理的选择实验器材,写出实验猜想和实验步骤。 ) 光在空气中的传播路线是怎样的呢?设计一个实验来探究 光在空气中的传播路线。 你的实验猜想: 你的实验步骤: 1 2 3 4 5

路程(米) 2 4 6 8 10

实验操作部分(共 70 分)
实验成绩

(小学 1~3 年级组)
一、实验操作题(共 40 分) 器材:平面镜(两块) 、一个小物体(在实验箱中自选) 。

评卷人 核对人

要求:合理组装(自选实验箱中物体来固定平面镜) ,让小物体在镜中的像有多个。并能简单说明平面镜的放置要 求(向监考老师口述) 。

二、实验报告题(30 分) 空气也会热胀冷缩吗?肯定会!请为验证空气热胀冷缩的实验写一份实验报告。 实验目的: 实验器材: 实验过程: 实验结果: 实验结论:

物理试题(小学 1~3 年级组)

笔试部分答案

一、填空题(每空 0.5 分,10 空共 5 分) 1、七 2、8 3、不一定 4、 水利发电;风力发电等 5、太阳能;风能等 6、略 7、电池等 8、树枝随风摇摆(合理均可) 二、选择题(每题 1 分,共 5 分) 1、C 2、A 3、C 4、B 5、C 三、实验数据处理题(10 分)1、图略 2、路程随时间的增加而增大(合理均可) 四、实验设计题(10 分)
2

第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动 重庆市物理试题(小学 4~6 年级组)
笔试部分(30 分) 一、填空题; (每空 0.5 分,10 空共 5 分) ; 1、1892 年,电话的发明人 界定,现在太阳系中有 得透明? 4、声音在空气中传播的速度约为 总成绩 笔试成绩 评卷人 核对人

亲自开通纽约到芝加哥的电话线路。2、2006 年科学界对太阳系的行星进行了重新 颗行星。3、毛玻璃的一面是粗糙的,所以毛玻璃不透明。请你想一个办法,让毛玻璃变 。 米 / 秒。光在空气中传播的速度约为 千米 / 秒。

5、风的形成是因为空气的流动形成的,而空气的流动我们是看不见的,但我们可以根据一些看得见的现象来感知它的 存在,例如:国旗迎风飘扬。这种方法叫“转换法” 在生活有些时候 人们常常用到了“转换法” 例 , , 如: 。

6、 右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片, 他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。 其原因是 。 伏特。 8、用电器各式各样,它们可以把电 可以把电能转换成 能。

7 、我国家庭照明用电电压通常是: 能转换成人们所需要的各种能源,例如:

二、单项选择题(每题 1 分,5 题共 5 分:每题只有 1 个正确答案) 1、我们买饮料时,发现可乐、果汁等饮料的瓶子都没有装满,这是因为( A、防止打开瓶盖时饮料洒出 C、防止温度升高导致瓶盖冲开或瓶子胀破 )

B、空的部分用于存放饮料中的二氧化碳 D、以上都不对

2、我国加人“世贸”后,民族汽车工业发展迅猛,已步入世界汽车生产大国行列。观察发现,小汽车前面挡风玻璃并 不是竖直安装的其主要原因是: ( C.扩大视野 )A.为了美观 B.可以有效减小外界噪声干扰

D.使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方 ) A.小孔成像 B. 潜望镜成像

3、下列现象中,属于光的折射的是( C.雨后的天空出现彩虹

D.日食和月食 )

4、在冰雪天气,路面非常滑,汽车行驶容易引起交通事故,以下方法中不能用于防止危险的是( A、在汽车轮胎上绑上防滑链 B、铲去路面的积雪和冰 C、汽车都靠路边行驶

D、在路面上撒煤灰 )

5、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( A.机动车辆在市内严禁鸣笛 C.学校将高音喇叭换成许多小音箱 三、实验数据处理题(10 分)
3

B.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树

下表是水在不同时间下所对应的温度,请在所给坐标系内绘出温度——时间曲线。 其中横坐标表示时间,纵坐标表示温度。 时间(分钟) 温度(℃) 0 90 1 94 2 96 3 97 4 98 5 98 。 6 98 7 98 8 98 9 98

水在沸腾后的温度有什么特点?

四、实验设计题(10 分:要求能够根据探究题目和实验条件,合理的选择实验器材,写出实验猜想和实验步骤。 ) 光在空气中的传播路线是怎样的呢?设计一个实验来探究光在空气中的传播路线。 你的实验猜想:

你的实验步骤:

实验操作部分(共 70 分)
(小学 4~6 年级组) 一、实验操作题(共 40 分) 变化多端的电路 实验目的:正确连接并联、串联电路。 实验成绩 评卷人 核对人

实验要求:串联方式用实验箱内器材(见下面给出的器材)连接电路,并联方式只要求画出电路图。 实验器材:电池盒、电池(自备) 、灯泡、导线若干、灯泡座、开关。

二、实验报告题(30 分) 生活中:有的物体能导电(叫导体) ,有的物体不能导电(叫绝缘体) 。现有以下材料:铁丝、塑料、铅笔芯、牙签 等等,我们可以通过实验来检验它们哪些是导体,哪些是绝缘体。请为此检验实验撰写一份实验报告。 (必要时可画图 说明)

重庆市第四届“争当小实验家”少年儿童科学体验活动大赛 物理试题(小学 4~6 年级组) 笔试部分答案
3×108 5、电灯发光则导线中有电流(合理均可)6、真空不

一、填空题(每空 0.5 分,共 5 分) 1、贝尔 2、8 3、在上面倒水 4、340 能传声 7、220 8、电炉 热等 二、选择题(每题 1 分,共 5 分) 1、C 2、D 3、C 4、C 5、B 三、实验数据处理题(10 分) 1、图略 2、水在沸腾后的温度不变(合理均可) 四、实验设计题(10 分)略

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