人教版2017年七年级下册《彩色的中国》音乐课件_图文

《彩色的中国》 一、1、歌唱的基本要求 自信、富于感情地歌唱。注意协调 身体运动,学习歌唱的基本技能,使歌 声更加悦耳动听。 2、歌唱的基本姿势 ? 坐姿端正,站姿沉稳, ? 重心下沉,肩颈放松, ? 两眼平视,表情自然, ? 感情充沛,精神饱满。 站 姿 坐 姿 3、发音训练 ? 注意声音连贯,气息平稳 ? 5 3 1|5 3 1 || mu ma 4、节奏练 ?×× × 0︱ ×× × 0×︱ ×--︱ 二. 欣赏《彩色的中国》 ? 1.歌曲的情绪是怎样的? 2、找一找,歌曲中那一句最能体现 歌曲深情的情绪。 3、回答,引导学生熟悉各音乐记号。 4、视唱练习 ? 11|6 - 66|4 - 66|5 . 4 34|5 - -||:66 44 4 | ? 55 33 3|76 5 04|3 55 13|2 - -:||76 5 04| ? ?? ? ?? ? ? 3 55 23|1 - -|| ? ? ? 5、听琴轻唱歌曲第一部分(注意 四分休止符与八分休止符在歌曲中的演 唱) ?6、学唱歌曲第二部分,找出相 同的乐句。注意感受、体会抒 情性三拍子歌曲的节拍规律: 富有情感的轻盈、柔美。 ?节奏特点:强 弱 弱。 ?7、教师范唱哼鸣部分,要求学 生注意力度记号。 8、完整演唱歌曲《彩色的中国》 师:歌曲中旋律、力度有细腻的变化, 你认为该怎样演唱?用线条或简单图 形在谱中画一画。 9、歌曲的常见演唱形式有五种分别是 什么? 独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱 10、学生讨论,用多种演唱形式演唱 歌曲。 三. 1、这首歌的主题集中表现 了什么? ?这首歌的歌词从环保的角度表达了对 祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动 流畅地表达了对祖国未来发展的关注和 建设和谐社会的追求,让演唱者真正感 受到“神州处处好”,并警醒地告诫祖 国儿女,“保护环境从我做起”。 三. 什么是圆舞曲? 圆舞曲:曾译为“华尔兹”。18世纪末, 起源于奥地利和德国的连德勒舞,逐步 发展成为后来的圆舞。19世纪,圆舞又 形成了两种主要风格。一为维也纳圆舞; 二为法国圆舞。圆舞曲则是这两种舞蹈 的伴奏音乐。 八、小结: 学生畅谈学习感受

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