冀教版品德与生活一年级上册《我和同学交朋友1》教学设计

品德与生活《我和同学交朋友》教学设计 教学目标 [德育目标]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望。 [智育目标]:喜欢和同学交往 [素质发展目标]:在学校里情绪安定,心情愉快。 教学重点难点 [教学重点]:喜欢和同学交往 [教学难点]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望。 教学准备 幻灯片“找朋友” 学生活动设计 活动一:认识老师和同学、学做名片,学儿歌、活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友游戏 1 找朋友 2 网小鱼活动(三)红黄蓝绿大行动 活动(一):认识老师和同学 1.老师自我介绍,与同学交朋友 小朋友,欢迎你们来到光明实验小学,成为一名小学生。我是你们的品生老师,我们以后要一 起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢! 老师边说边走下讲台和同学拉手。 2.放多媒体动画片,给学生引见 4 个小动物。 有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢? (放多媒体动画片) (4 个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。 3.同桌同学相互认识 小朋友,你们已经认识了老师和 4 个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新 朋友吗? 用自己喜欢的方式互相认识。 4.学做名片并展示交流。 5.以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。 6.学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。 课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。 活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。 游戏 1:找朋友 刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢? 今天我们做一个找朋友的游戏。 游戏 2:网小鱼 先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮着,开开心心作介绍。 活动(三)红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识。 小朋友,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了 解也更深。 小组活动。 每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。 总结:今天大家一定都交了许多的新朋友,有了朋友我们的学习生活会更有趣,大家在一起会 更开心的。让我们团结友爱互帮互助吧! 板书设计: 我和同学交朋友 互相关心互相爱护共同进步 教学反思 本次活动的目的是让学生学会与他人交往,体会和同学在一起的快乐。为了使同学们尽快适应 环境,认识新同学,和同学们建立良好的人际关系,我采用了他们喜闻乐见的活动形式——“找 朋友”的游戏。通过活动他们认识了很多新同学,新朋友。这次活动让我深切的感受到开展活动 时教师的参与很重要。因为教师的参与会让学生感到这件事情的重要性,他们会更重视的去体 验,并且教师的指导又使他们少走了很多弯路,让他们更快的享受成功。

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