2013新教科版物理九年《磁现象》ppt课件 (1)_图文

磁现象
公元1世纪初,东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓,投之于地, 其柢指南。”

中国人很早就利用 罗盘(指南针)在航海 中指示方向。

第七章 磁与电

第一节:磁现象

一、认识磁体

活动一:同学们如果用磁铁去靠近桌面上的物品

(橡皮擦、铅笔、铜钥匙、图钉、铁丝……看哪些 能被吸引?

结论
磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁 铁的这种性质叫做磁性。
具有磁性的物质叫做磁体。

形状不同的磁体 磁 针

条形磁体

蹄形磁体

条形、针形、蹄形、圆柱形

提问:磁体各部分吸引铁的能力都一样吗?

活动二:用条形磁铁去吸引许多铁屑能观察
到 什么现象?由此可得出什么结论?

实验
把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体依次平放在铁 屑上,然后将磁体提起,观察现象。

flash http://www.edudow n.net

结论1:磁体上两端磁性较强, 中间磁性较弱。

结论2:磁体上磁性最强的部分叫做磁极;
磁体有两个磁极且磁极位于磁体的 两端;

想一想

从上面实验可以看出,磁体有 两个磁极,怎样表示这两个磁极 呢?请同学们观察下面的实验。

活动三:我们把一条心磁铁悬挂起来静止后 看到什么现象?

http://www.edudow n.net

磁体上的两个磁极: 静止时一 端指南叫 南极 ( S 极),一端指 北一个叫北极(N极)。

各 式 指 南 针

如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁 体上是否仍然有N极和S极

每一段磁体上仍然有N极和S极

http://www.edudow n.net

活动四: 磁体两端的磁性最强,如果把两磁极 相互靠近时,会发生什么现象呢?

结论:同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引。
两个物体的一端互相排斥说明这两物体肯 定有磁性; 两个物体的一端互相吸引不能说明这两物 体肯定有磁性。

二、磁场
1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质, 称为磁场。 思考
将磁针放到磁体附近,磁针指向发生偏转,说 明什么? 磁针受到了力的作用。 力是物体对物体的作用,磁体和磁针没有接触, 怎么会有力的作用呢?

2.物理学中把磁场对小磁针作用力的方向, 即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场 方向。 实验1

将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 (1)磁针所指的方向 相同吗? (2)小磁针所受磁力 的方向相同吗? (3)这样的现象反映 了磁场有什么性质?

如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布,要 怎样做?
在磁体周围放很多小磁针。

http://www.edudow n.net

实验2 在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒 一些铁屑,轻敲玻璃,观察。

磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作 用下,形象地显示出磁场的分布。

条 形 磁 体 的 铁 屑 分 布

蹄形磁体的铁屑分布

磁场的方向

结论
?1、把小磁针或铁屑在磁场中的排列情

况,用一些带箭头的曲线来表示,这 样的曲线叫做磁感线。
? ?

2、磁感线上任何一点的切线方向表 示该点磁场方向。 3、曲线分布的密疏程度表示磁场的 强弱。

小组讨论:磁感线特点

分条 布形 图磁 片铁 ,的 磁 感 线

蹄形磁铁磁感线

磁感线的特点:

1)在磁体外部,磁感线由磁体的北极(N极) 到磁体的南极(S极)
2)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线 的疏密表示磁场的强弱. 3) 磁感线布满磁体周围整个立体空间,磁感 线不会相交. 4)磁感线实际并不存在,是人们为了研究问题 方便人为画出的。

http://www.edudow n.net

三、地磁场
思考
磁针受力转动是磁场作用的结果,那么指南针 在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用 呢? 1.地球周围存 在的磁场叫做地磁 场。 2.研究表明地 磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。

3.地磁场特点 地磁N极在地理 的南极附近; 地磁S极在地理 的北极附近。

地理两极与地磁 两极相反,且并不完 全重合。

地理两极与地磁两极并不 重合,水平放置的磁针N极的 指向,跟向北地理子午线并不 一致,其间有一交角,叫做

“磁偏角”
这一现象最早由我国宋代学 者沈括发现

提问:
能人工制造磁体吗?根据什么道理可以制作呢?

活动六: 先用一试管装入铁屑,把试管靠近悬吊着的 订书针。订书针能不能被吸引?把试管靠近磁体 观察铁屑排列有何变化,再把试管靠近订书针, 订书针能不能被吸引?再摇晃试管之后呢?

三、磁化
1、一些原来没有磁性的物体在磁体或 电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做 磁化;铁和钢制的物体都能被磁化。 2、磁化的方法: 用一个物体(铁、钢等)在 磁体 上沿 一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。 用一个物体(铁、钢等)靠近或接触 磁体 , 也可使这个物体变成磁体。 3、铁棒离开磁体磁性立即消失;钢棒 被磁化后磁性不容易消失。

应用:磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达

到431千米/小时,全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并于 2002年12月31日首次通车。

http://www.edudow n.net

磁现象在现代科技生产生活中的应用

地质工作者正在进行 磁法勘探 磁共振成像的胸部显影片

http://www.edudow 和磁盘存储器 n.net

计算机房的磁带

录音带、录像带

思考题

有一条形铁块,上面 的字已模糊,试用多 种方法判定它是否具 有磁性?

方法1: 根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能 吸引铁粉,就说明它磁性,是磁体。
方法2: 根据磁体的指向性来判断。把条形铁块用细线系住中间,悬吊起来。如 果它具有磁性,它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性,就会在 任意方向停下来。

方法3:根据磁极间相互作用来判断。另取一根条形磁铁,用其两端分别靠近 条形铁块的某一端,如果两次都能吸引,说明它无磁性;如果一次吸引, 一次排斥,说明它有磁性。

有二根形状相同的钢棒甲、乙, 一根有磁性,另一根没有磁性。如果 没有任何其它用具,怎样才能知道哪 一根有磁性,哪一根没有磁性?





拿甲钢棒的一端去靠近乙钢棒 的中间,如果甲有磁性,则甲一 定能吸引乙,如果甲无磁性,乙 有磁性,则甲一定不能吸引乙。

1.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_______ 具有这一性质的物体叫做______
2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分 叫_________,分别叫____极和____极 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空 气静止,可发现条形磁铁总是指向_________方向, 条形磁铁的N极指______,S极指_______
http://www.edudow n.net

4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现 能把A端吸引过来,则物体的A端( ) A一定的S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极

5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端 ( ) A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性
http://www.edudow n.net

2、画出同名磁极之间的磁感线:

N

N

3.图中所示的是小磁针静止时的指向 ,由此画出磁感应线的方向和标出各 磁体的N、S极

想一想
这节课你学到了哪些知识? 有什么收获?

http://www.edudow n.net

http://www.edudow n.net


相关文档

2013新教科版物理九年《电现象》ppt课件4
2013新教科版物理九年《磁现象》ppt课件
2013新教科版物理九年《内燃机》ppt课件
2013新教科版物理九年《电路》ppt课件
2013新教科版物理九年《磁现象》ppt课件资料
2013新人教版九年物理20.2电生磁ppt+flash课件
2013新人教版九年物理20.5磁生电ppt+flash课件
教科初中物理九上《7.1 磁现象》PPT课件 (1)
2013新教科版物理九年《热机》ppt课件
2013新教科版物理九年《电磁铁》ppt课件
电脑版